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2021-2022學年浙江省金華市東陽市吳寧三中教育集團八年級(下)期中科學試卷

發(fā)布:2024/10/31 15:0:2

一、單選題(共15題;每題3分共45分)

  • 1.模型可以幫助人們認識一些不能直接觀察到的或復雜的事物。下列不屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:8難度:0.9
  • 2.“珍愛生命、注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識,關(guān)于安全用電正確的做法是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 3.如圖為螺絲刀式測電筆的結(jié)構(gòu)及使用方法。下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:91引用:5難度:0.5
  • 4.醫(yī)學上用碘的同位素治療甲亢已非常普遍。從1942年第一例放射性元素碘-131治療甲亢以來有效性和安全性就得到了充分的證實。已知碘-131原子的核電荷數(shù)為53,中子數(shù)為78,則該原子核外電子數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:92引用:2難度:0.5
  • 5.關(guān)于磁感線,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 6.攝入適當劑量的檸檬酸(C6H8O7)對人體無害,可促進體內(nèi)的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 7.地球是個大磁體,將自由轉(zhuǎn)動的指南針放在地球表面的赤道上,靜止時指向如圖所示。下列指南針方向表示正確的是(  )

    組卷:70引用:3難度:0.5
  • 8.有甲、乙兩根外形完全相同的鋼棒,一根有磁性,另一根沒有磁性,用圖中的哪種方法可以一次把它們區(qū)分開來( ?。?/h2>

    組卷:77引用:4難度:0.5
  • 9.某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定實驗中生成的氧氣體積。裝置氣密性良好,圖Ⅰ中的燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(可以吸收水蒸氣)。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:81引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是奧斯特實驗的示意圖,有關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:4難度:0.8
  • 11.某工業(yè)鹽酸(HCl)中因含有少量FeCl3(不含其它雜質(zhì))而顯黃色,測知該鹽酸中H+和Cl的個數(shù)比為40:46,則其中Fe3+和Cl的個數(shù)比為( ?。?/h2>

    組卷:34引用:2難度:0.5

三、解答題(31題7分,32題10分,33題8分;共25分)

  • 32.超市的電動扶梯,有人乘時運行較快,無人乘時運行較慢。某同學想利用電磁繼電器設計這樣的電路。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)力敏電阻R0的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖甲所示,則由圖甲可得出力敏電阻R0的阻值隨所受壓力的增大而
    。(填“增大”或“減小”)
    (2)根據(jù)要求請將圖乙的工作電路連接完整。
    (3)控制電路電源電壓為24伏,當電流達到20mA時電磁鐵將銜鐵吸下?,F(xiàn)在要求一個質(zhì)量為40千克的小朋友站在電梯上,就能使電梯較快運行,則滑動變阻器R1接入電路的阻值為多大?(g取10N/kg)
    (4)如果要求質(zhì)量更小的人站上電梯就能使其較快運行,應該如何改動控制電路?(寫出一種方法和理由)

    組卷:65引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。請回答:
    (1)“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子”兩者的關(guān)系是
     
    。
    A.同種元素  B.同種物質(zhì)  C.同種分子  D.同種原子
    (2)若所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為碘酸鉀)的方 法能否有效起到避免核輻射的目的呢?查閱資料:成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標簽如圖所示。
    問題分析:500 g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是
     
    ;若要使人體甲狀腺中 的碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽
     
    。 結(jié)論:日常服用加碘食鹽
     
    (選填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的。

    組卷:6引用:7難度:0.5
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