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2021-2022學(xué)年河南省許昌市鄢陵縣職業(yè)教育中心高二(下)期中政治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)
1.
廬山瀑布、黃山天都峰等自然景觀不能稱為文化,但人們在《望廬山瀑布》《爬天都峰》等作品中對自然美景的描述則屬于文化范疇。這表明( ?。?/div>
A.自然界和人類社會的文化內(nèi)涵不同
B.先有文化后有自然景觀
C.文化是由人所創(chuàng)造為人所特有的
D.文化是天然就存在的
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
2.
2021年12月9日,中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”正式推出,全程現(xiàn)場直播神舟十三號飛行乘組演示的微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象,講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理,地面課堂共1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場學(xué)習(xí)活動。材料說明( ?。?/div>
A.天宮課堂是激發(fā)和培育中小學(xué)生對科學(xué)探索熱情的主渠道
B.現(xiàn)代大眾傳媒在文化傳播過程具有選擇、傳遞、創(chuàng)造功能
C.天宮課堂是文化傳播重要途徑,培養(yǎng)立大志、擔(dān)大任的人
D.科技是推動文化繼承發(fā)展創(chuàng)新和民族振興社會進(jìn)步的基石
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
3.
北京冬奧會二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)驚艷全場。在二十四節(jié)氣的流轉(zhuǎn)中倒計(jì)時(shí)從“雨水”開始,到“立春”落定。2022年北京冬奧會開幕式正式拉開序幕。滿目綠色在鳥巢中央涌動滋長,二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)與古詩詞、古諺語融為一體,將神州大地的錦繡山河與冰雪健兒的颯爽英姿次第呈現(xiàn)。網(wǎng)友驚嘆2月4日,24屆,24節(jié)氣,20:04全是細(xì)節(jié)!“還得是張藝謀!”“中國式浪漫YYDS”材料表明( )
①冬奧文化與中華文化交織可以融匯出全新文化
②創(chuàng)新是一個(gè)民族、一個(gè)國家傳承和發(fā)展的根本
③中國式浪漫是對中華民族文化認(rèn)同感和歸屬感的體現(xiàn)
④立足現(xiàn)實(shí),大膽創(chuàng)新,開幕式上中華文化新形式備受人們喜愛
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
組卷:39
引用:4
難度:0.5
解析
4.
在日常的人際交往活動中,中國人與西方人是有很大差異的。西方人會餐、乘車時(shí)通常是AA制:而中國人卻恰恰相反,通常是搶著付款、買票。這說明( ?。?/div>
A.交往行為取決于文化程度
B.文化影響人們的交往行為和交往方式
C.文化影響人們的知識素養(yǎng)
D.西方的交往方式優(yōu)于我國的交往方式
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
5.
北京冬奧會中國代表團(tuán)2金1銀獲得者谷愛凌,出生于2003年,她的父親是美國人,母親谷燕是北京人。谷愛凌雖然在美國長大,但母親谷燕對她從小就非常重視中文和中華傳統(tǒng)文化教育。這使得她不僅能說一口流利中文,而且對母親出生并成長的國家充滿感情。2019年,年僅15歲的谷愛凌通過社交媒體宣布自己正式轉(zhuǎn)為中國國籍,并將代表中國迎戰(zhàn)2022年在北京舉行的冬奧會。由此可見( ?。?br />①傳統(tǒng)文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展
②文化對人的影響是無形的強(qiáng)制的
③教育在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色
④文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:19
引用:2
難度:0.5
解析
6.
2022年1月1日起施行的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,規(guī)定未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)培育健康的家庭文化.樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),構(gòu)建文明和睦的家庭關(guān)系,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。這一規(guī)定是基于( ?。?br />①充分發(fā)揮學(xué)校教育功能,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
②家庭教育決定了文化傳承的質(zhì)量和水平
③家庭文化環(huán)境對孩子的影響是潛移默化的
④良好的家庭教育能夠傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:10
引用:5
難度:0.7
解析
7.
爆竹聲聲,煙花絢麗……這是中國人的春節(jié)。而從2022年起,中國農(nóng)歷新年也將成為巴拿馬的全國性節(jié)日。不只在巴拿馬,春節(jié)正逐漸成為帶有濃重中國風(fēng)味的世界性節(jié)日,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有近20個(gè)國家和地區(qū)將中國的春節(jié)定為整體或是部分轄區(qū)的法定節(jié)假日。中國春節(jié)日趨走向國際化反映出( ?。?br />①中華文化被其他國家所認(rèn)同
②中國的國際影響力越來越大
③文化既是民族的又是世界的
④中國春節(jié)不受意識形態(tài)影響
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
8.
中華美食、中國醫(yī)藥、武術(shù)健身、針灸理療等,能讓各國人民身心獲得滋養(yǎng)調(diào)理、感受愉悅;中國茶具、絲綢、瓷器等兼具形神之美的文化產(chǎn)品,能讓各國人民得到便利、共享美好生活;中國的文學(xué)、書法、戲曲、舞蹈等飽含人文色彩的文藝作品,能夠喚起各國人民情感共鳴……中華文化的傳播之所以能有上述作用,原因在于( )
①既認(rèn)同本民族的文化,又尊重其他民族的優(yōu)秀文化
②中華文化有自己的個(gè)性,也蘊(yùn)含著人類社會實(shí)踐的共性
③在美美與共的文化交流中,推動全球文化的一體化建設(shè)
④作為人類社會特有的產(chǎn)物,文化離不開一定的物質(zhì)載體
A.①④
B.②④
C.②③
D.③④
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
9.
2021年國慶檔,抗美援朝題材電影《長津湖》上映,激發(fā)了觀眾強(qiáng)烈的觀影熱情。影片票房一路飆升,在上映第24天,票房突破52億元?!伴L津湖效應(yīng)”席卷全國,還在持續(xù)發(fā)酵……由此可見( ?。?br />①一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的文化
②文化與經(jīng)濟(jì)既相互依賴又相互影響
③文化是要通過載體呈現(xiàn)出來
④文化有引領(lǐng)風(fēng)尚、推動發(fā)展等功能
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:11
引用:3
難度:0.5
解析
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二、非選擇題(共50分)
27.
閱讀材料,完成下列要求。
解放軍報(bào)北京12月6日電(記者安普忠、王凌碩)據(jù)中國載人航天工程辦公室消息,“天宮課堂”第一課定于2021年12月9日下午15時(shí)40分開始,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。
本次太空授課活動將采取天地互動方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象(授課項(xiàng)目附后),并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
中國航天員真誠邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。
結(jié)合材料,運(yùn)用“文化生活第二課”的相關(guān)知識,談?wù)勯_授“天宮課堂”這次活動對培育新時(shí)代青少年的意義。
組卷:2
引用:1
難度:0.4
解析
28.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:2020年3月26日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》(以下簡稱意見)。通過勞動教育,使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動,樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,體察勞動創(chuàng)造美好生活,體認(rèn)勞動不分貴賤,體會勞動是幸福的源泉。將勞動教育與紅色基因傳承相融合,培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神,具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力,形成良好勞動習(xí)慣。讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)。
材料二:為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神,學(xué)校利用校園內(nèi)的閑置花園建成班級勞動實(shí)踐基地,根據(jù)位置特點(diǎn)分別劃分給各個(gè)班級,組織全體師生開墾、規(guī)劃、種植。根據(jù)季節(jié)特征及農(nóng)作物的生長特點(diǎn),各區(qū)域分別種植了多種農(nóng)作物。在種植期,全體師生有序參與除草、培土、栽種、澆水等勞動環(huán)節(jié),精心管理;在蔬菜成熟期,各班級相互贈送蔬菜,一起享受勞作和豐收的喜悅。學(xué)校將勞動教育課程融入到校本課程建設(shè)中,充分發(fā)揮勞動育人功能,讓孩子們在體驗(yàn)勞動快樂的同時(shí),掌握簡單的勞動技能,養(yǎng)成主動勞動、堅(jiān)持勞動的良好習(xí)慣。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“教育在文化傳承中的作用”的知識,分析勞動教育對培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人有什么意義。
(2)請你給你們班級推行勞動教育提兩條合理化建議。
組卷:3
引用:1
難度:0.3
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