2023年廣西中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（樣卷）

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑）

• 1．垃圾是放錯(cuò)地方的資源。易拉罐屬于（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：125引用：7難度：0.7

  解析
• 2．“端午節(jié)”是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，下列端午節(jié)的活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?/div>

  A．煮粽子

  B．劃龍舟

  C．包粽子

  D．割粽葉
  組卷：143引用：3難度：0.5

  解析
• 3．裝運(yùn)汽油或乙醇的運(yùn)輸車上，所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志為（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：190引用：21難度：0.8

  解析
• 4．安全是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列操作安全的是（　?。?/div>

  A． ?濃硫酸的稀釋	B． ?聞氣體的方法
  C． ?給液體加熱	D． 點(diǎn)燃酒精燈
  組卷：22引用：1難度：0.7

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• 5．空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是（　　）

  A．氦氣

  B．氮?dú)?/label>

  C．二氧化碳

  D．氧氣
  組卷：289引用：9難度：0.7

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• 6．水蒸發(fā)為水蒸氣后所占體積變大，這一事實(shí)說(shuō)明（　?。?/div>

  A．水分子間的間隔變大	B．水分子的體積變大
  C．水分子的數(shù)目增多	D．水分子的質(zhì)量增加
  組卷：206引用：7難度：0.6

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• 7．青少年的健康問(wèn)題日益引起人們重視。學(xué)校餐廳某天中午的食譜：饅頭、紅燒肉、豆?jié){。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是（　?。?/div>

  A．炒青菜

  B．水煮魚

  C．清燉排骨

  D．小米粥
  組卷：272引用：7難度：0.7

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• 8．“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價(jià)為（　　）

  A．-3

  B．-1

  C．+1

  D．+5
  組卷：33引用：4難度：0.9

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• 9．茶藝是一種文化、更是一種生活藝術(shù)。泡茶時(shí)，茶壺中的濾網(wǎng)將茶水與茶葉分離。下列實(shí)驗(yàn)操作與這種分離方法原理相似的是（　?。?/div>

  A．溶解

  B．蒸發(fā)

  C．過(guò)濾

  D．蒸餾
  組卷：119引用：13難度：0.6

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• 10．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（　?。?/div>

  A．所有金屬都呈銀白色

  B．常溫下，所有的金屬都是固體

  C．為了增加金屬產(chǎn)量，大量開(kāi)采金屬礦物

  D．金屬的回收利用，有利于提高金屬資源的利用率
  組卷：71引用：2難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）

• 29．某興趣小組的同學(xué)們以“稀鹽酸與氫氧化鋇溶液能否反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。他們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)跓屑尤?0mL氫氧化鋇溶液，然后滴加無(wú)色酚酞試液，繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，觀察到

   

  ，從而得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。
  
  他們繼續(xù)向反應(yīng)后溶液M中滴加完碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)只有白色沉淀產(chǎn)生，無(wú)其它實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。由此可知，在沒(méi)有滴加碳酸鈉溶液前，溶液M中含有的溶質(zhì)是

   

  （填化學(xué)式、不考慮酚酞）。
  【提出問(wèn)題】滴加完碳酸鈉溶液后反應(yīng)最終所得溶液N的溶質(zhì)成分是什么（不考慮酚酞）？
  【猜想與假設(shè)】
  甲同學(xué)猜想：NaCl、BaCl₂
  乙同學(xué)猜想：NaCl
  丙同學(xué)猜想：NaCl、Na₂CO₃
  【分析與交流】上述猜想中不合理是

   

  同學(xué)的猜想。甲同學(xué)猜想溶液N中含有NaCl的依據(jù)是

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  【活動(dòng)與探究】同學(xué)們?nèi)∩倭咳芤篘，向其中滴加

   

  ，觀察到

   

  ，即可確定乙同學(xué)的猜想正確。
  【總結(jié)與提升】通過(guò)上述探究可知：要驗(yàn)證兩種物質(zhì)是否發(fā)生反應(yīng)，可以從檢驗(yàn)反應(yīng)物是否消失和檢驗(yàn)

   

  兩個(gè)角度進(jìn)行探究。
  組卷：37引用：1難度：0.4

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五、計(jì)算題（6分）

• 30．在一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的固體中含有Cu和CuO，為了測(cè)定固體中CuO的含量，取3.0g固體樣品，逐滴加入稀硫酸，剩余固體質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
  
  （1）固體樣品中CuO的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）固體樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
  組卷：40引用：3難度：0.5

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