2020-2021學(xué)年廣西賀州市鐘山中學(xué)高二(下)第三次月考語文試卷
發(fā)布:2025/1/7 16:0:3
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
①“中原書風(fēng)”是理論界對(duì)發(fā)生在1980年代中原地區(qū)的書法現(xiàn)象的概括與總結(jié)。其出現(xiàn)既是一種書法現(xiàn)象,也是一種文化現(xiàn)象。它一出現(xiàn)就帶有中原文化氣質(zhì),也是一種審美再現(xiàn),更是對(duì)中原歷代書法經(jīng)典的繼承與融通。
②“中原書風(fēng)”來自中原文化。中原是華夏文明的誕生地,以“河圖洛書”為代表的中原文化是中華文明的重要源頭,被譽(yù)為中國(guó)先民心靈思維的最高成就。錢穆先生說:“中國(guó)文化發(fā)生在黃河流域……所依憑的是黃河的各條支流……夏文化則發(fā)生在現(xiàn)在河南之西部,黃河大曲之南岸,伊水、洛水兩岸,及其流入黃河的椏杈地帶。”書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的高度物化,文化的基因一直在規(guī)范制約著書法藝術(shù)的歷史傳承。
③在中國(guó)五千年的文明史中,中原地區(qū)創(chuàng)造了燦爛輝煌的古代文明,如禮樂文化、儒家文化、道家文化、佛學(xué)、理學(xué)等,這是中國(guó)文化的精髓,也是中國(guó)書法的靈魂寓所。書法藝術(shù)始終放射著中原文化的光芒,筆鋒墨韻中始終體現(xiàn)著傳統(tǒng)的文化要素,點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)間始終映射著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的哲學(xué)思辨。儒家文化倡導(dǎo)的“中和”之美、“中庸”之道,正是中國(guó)書法始終追求和實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)。道家文化的“道法自然”說和宇宙觀運(yùn)用于書法,就是形式與內(nèi)涵的辯證統(tǒng)一。中國(guó)古代哲學(xué)中“天人合一”“天人合德”的自然觀,“和實(shí)生物,同則不繼”的文化觀,“以和為貴”的社會(huì)觀,等等,“從社會(huì)倫理,審美心理,到民族道統(tǒng),構(gòu)筑了中華文化核心價(jià)值體系”(言恭達(dá))。
④以中原文化為基礎(chǔ),后世書家演繹了豐富的書法理論。東漢崔瑗是擅長(zhǎng)草書和篆書的書家,其《草書勢(shì)》是最早的專門談?wù)摃ㄋ囆g(shù)的文章,在談到草書的藝術(shù)魅力時(shí)他用“觀其法象,俯仰有儀”來形容。東漢書法家、書法理論的集大成者蔡邕,留下了傳世書論名篇《篆勢(shì)》《筆賦》,假托其名者另有《筆論》《九勢(shì)》等?!蹲瓌?shì)》用天地萬物的形象來排比形容篆書的體勢(shì)、用筆,在表達(dá)對(duì)篆書美的理解與贊賞的同時(shí),也不忘宣傳其“教化功能的宏大美善”,這顯然是對(duì)儒家思想的尊崇?!豆P論》論及書法應(yīng)取法、表現(xiàn)大自然中各種生動(dòng)、美好的物象,強(qiáng)調(diào)了書法藝術(shù)的意象美?!毒艅?shì)》提出“書肇于自然,自然既立,陰陽生焉;陰陽既生,形勢(shì)出矣”的重要思想,是對(duì)道家文化的踐行。
⑤“中原書風(fēng)”是一個(gè)相對(duì)完整的地域書風(fēng),凝聚著中原書家的智慧和幾代中原人多年的辛勞與付出,在書法的偉大實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用,繼承和發(fā)揚(yáng)“中原書風(fēng)”是我們的歷史責(zé)任。
(摘編自楊慶興《“中原書風(fēng)”溯源》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.“中原書風(fēng)”既是一種書法現(xiàn)象,也是一種文化現(xiàn)象,它繼承了中原歷代書法經(jīng)典,這個(gè)概念產(chǎn)生于1980年代的中原地區(qū)。
B.華夏文明誕生于中原,“河圖洛書”是中原文化的代表;作為中華文明的源頭,中原文化被譽(yù)為中國(guó)人心靈思維的最高成就。
C.中國(guó)書法藝術(shù)自誕生起便帶著中原文化理念,追求儒家文化的“中和”之美、“中庸”之道,即講究形式與內(nèi)涵的辯證統(tǒng)一。
D.《篆勢(shì)》一文用天地萬物的形象來形容篆書的體勢(shì)、用筆,既表達(dá)了對(duì)篆書之美的理解與贊賞,也表達(dá)了對(duì)儒家思想的尊崇。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章從文化基因、核心理念、理論創(chuàng)作三個(gè)角度闡述“中原書風(fēng)”的文化源頭,以此論證“中原書風(fēng)”對(duì)中原文化的傳承與表達(dá)。
B.文中引用了錢穆、言恭達(dá)兩人的原話,前者論證了中原文化是中華文明的重要源頭,后者則論證書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要部分。
C.文章以書法屬于文化現(xiàn)象為立論前提,并在此基礎(chǔ)上采用總分總的結(jié)構(gòu),綜合運(yùn)用引用論證、舉例論證等多種方法論證觀點(diǎn)。
D.文章首先闡明“中原書風(fēng)”這一概念的由來,然后重點(diǎn)闡述其文化淵源,最后簡(jiǎn)要點(diǎn)明這一地域書風(fēng)的意義及后代人們的責(zé)任。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.如果沒有中原文化,就可能沒有燦爛的中華文明;而若沒有中原文化的滋養(yǎng),也就不會(huì)產(chǎn)生今天的“中原書風(fēng)”。
B.《筆論》《九勢(shì)》為假托蔡邕之名而作,前者強(qiáng)調(diào)了書法藝術(shù)的意象美,后者體現(xiàn)了道家思想對(duì)書法藝術(shù)的影響。
C.禮樂文化、儒家文化、道家文化、佛學(xué)、理學(xué)等是中國(guó)書法的靈魂寓所,后人掌握這些知識(shí),就能學(xué)好中國(guó)書法。
D.崔瑗能夠創(chuàng)作出《草書勢(shì)》,并能用“觀其法象,俯仰有儀”形容草書的藝術(shù)魅力,與其擅長(zhǎng)草書與篆書有關(guān)。組卷:4引用:5難度:0.7
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面文字,完成各題。
材料一:
當(dāng)前,訂單農(nóng)業(yè)正在成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新風(fēng)尚,在訂單農(nóng)業(yè)中,非常關(guān)鍵的一個(gè)創(chuàng)新型試點(diǎn)就是認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)。我國(guó)認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)剛起步?jīng)]幾年,還處于探索階段。2015年,遼寧省盤錦市,率先開創(chuàng)了“認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”的耕種新模式,隨后成立國(guó)有性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司,推動(dòng)遼寧省盤錦市“認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)”的開展。
湖南思令農(nóng)品科技有限公司是訂單式認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)的“頭部玩家”,早在2016年,就提出過圍繞雜交水稻進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)式農(nóng)業(yè)的探索,旗下司令農(nóng)品平臺(tái)在近期更是完成品牌和戰(zhàn)略升級(jí),圍繞更容易市場(chǎng)接受、更容易產(chǎn)生價(jià)值的畜牧業(yè)推廣訂單式農(nóng)業(yè),認(rèn)養(yǎng)式農(nóng)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。
司令農(nóng)品合伙人崔哲解釋說,運(yùn)營(yíng)司令農(nóng)品平臺(tái)就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以合作、協(xié)議等契約為紐帶,有機(jī)鏈接了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈兩端和不同經(jīng)營(yíng)主體,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與市場(chǎng)的有機(jī)互動(dòng)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和農(nóng)戶的有機(jī)聯(lián)系,不但避免了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性、隨意性,推動(dòng)農(nóng)戶調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和分享農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈拓展和市場(chǎng)擴(kuò)大成果,而且有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)變。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的進(jìn)一步發(fā)展,訂單式認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)逐步進(jìn)行深度融合,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)銷售提供方便,也為農(nóng)民收益“保駕護(hù)航”。隨著“訂單式認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)”在全國(guó)多地盛行,這一方式也為區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和地方精準(zhǔn)扶貧提供了有力的支撐。
(摘編自2020年11月02日中國(guó)新聞網(wǎng)《司令農(nóng)品訂單式認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興》)材料二:
這是一組耐人尋味的數(shù)字:截至2018年,我國(guó)小龍蝦養(yǎng)殖總面積1680萬畝,其中稻田養(yǎng)蝦面積1261萬畝,占比75%,超過全國(guó)稻漁綜合種養(yǎng)面積的四成;2020年小龍蝦養(yǎng)殖面積可能達(dá)到2000萬畝……
小龍蝦,是國(guó)人餐桌上的至愛,也是不少農(nóng)民脫貧致富的希望。然而,在歷時(shí)5年跟蹤研究后,上述數(shù)字讓農(nóng)業(yè)專家高興不起來。受短期經(jīng)濟(jì)效益驅(qū)動(dòng),一些地方盲目擴(kuò)大稻田養(yǎng)蝦規(guī)模,擴(kuò)大溝坑占比,影響水稻生產(chǎn),造成糧食安全隱患。
稻漁共生在我國(guó)歷史悠久?!妒酚洝酚涊d,早在2000多年前,“古越人”就過著“飯稻羹魚”的自給生活。2005年,浙江青田稻漁共生系統(tǒng)被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織評(píng)定為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),是中國(guó)第一個(gè)入選的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。
近年來,我國(guó)稻漁綜合種養(yǎng)發(fā)展迅猛。2015年以來,中國(guó)農(nóng)科院資源區(qū)劃所聯(lián)合各地科研院所和高校有關(guān)專家,對(duì)我國(guó)典型稻漁綜合種養(yǎng)模式進(jìn)行了調(diào)研。
研究發(fā)現(xiàn),稻田養(yǎng)蟹、稻田養(yǎng)鴨等稻漁共生模式不但可清除雜草、控制蟲害、培肥土壤、改善水質(zhì),還可促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。而近年發(fā)展迅猛的“稻田養(yǎng)蝦”多為非共生模式,對(duì)糧食安全、土壤質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了諸多的負(fù)面效應(yīng)。
(摘編自《失控的小龍蝦,逼近的稻田危機(jī)》,2020年第8期《半月談內(nèi)部版》)材料三:
雖然我國(guó)國(guó)土面積廣闊,但可耕地面積非常有限,實(shí)際人均可用耕地不到世界人均的二分之一。而且,耕地長(zhǎng)期高強(qiáng)度、超負(fù)荷利用,造成質(zhì)量狀況堪憂、基礎(chǔ)地力下降。全國(guó)耕地退化面積較大,部分地區(qū)耕地污染較重。對(duì)此,習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),保護(hù)耕地要像保護(hù)文物那樣來做,沒有一點(diǎn)點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地。只有牢牢守住“谷物基本自給、口糧絕對(duì)安全”的糧食安全底線,切實(shí)把“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略落到實(shí)處,才能真正夯實(shí)國(guó)家糧食安全的基礎(chǔ)。
黑土地是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)資源。黑土區(qū)是東北糧食生產(chǎn)能力的基石,是水稻、玉米、大豆的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū),是名副其實(shí)的“黃金玉米帶”和“大豆之鄉(xiāng)”,其戰(zhàn)略價(jià)值不言而喻。
當(dāng)前,我國(guó)黑土地面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。自上世紀(jì)50年代大規(guī)模開墾以來,東北黑土區(qū)逐漸由林草自然生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)槿斯まr(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。由于長(zhǎng)期受翻耕、旋耕等傳統(tǒng)耕作方式的高強(qiáng)度利用,再加之土壤裸露、生態(tài)系統(tǒng)退化等原因,導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)含量下降、理化性狀與生態(tài)功能退化,黑土地狀況不容樂觀,嚴(yán)重影響到東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。主要表現(xiàn)為:黑土層變薄、黑土面積減少、有機(jī)質(zhì)含量減少、肥力下降、理化性狀惡化。因此,保護(hù)好、利用好”耕地中的大熊貓”,加快修復(fù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境,勢(shì)在必行、刻不容緩。
(摘編自孫東方《保護(hù)好“耕地中的大熊貓”》,2020年8月《紅旗文稿》)(1)下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的梳理概括,不正確的一項(xiàng)是
A.遼寧省盤錦市在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中率先開創(chuàng)了“認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”的耕種新模式。
B.湖南思令農(nóng)品科技有限公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以合作、協(xié)議等契約為紐帶,運(yùn)營(yíng)司令農(nóng)品平臺(tái),避免了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性和隨意性。
C.湖南思令農(nóng)品科技有限公司在訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中,用更容易市場(chǎng)接受、更容易產(chǎn)生價(jià)值的畜牧業(yè)推廣訂單式農(nóng)業(yè)替代雜交水稻訂單式農(nóng)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。
D.“互聯(lián)網(wǎng)+”在訂單式認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展中,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)銷售提供便利。
(2)下列對(duì)材料二、三相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
A.在我國(guó)小龍蝦養(yǎng)殖面積中,小龍蝦與農(nóng)田共生的養(yǎng)殖面積達(dá)到2000萬畝,超過了全國(guó)稻田綜合種養(yǎng)面積的75%。
B.中國(guó)農(nóng)科院資源區(qū)劃所與各地科研院所和高校的相關(guān)專家經(jīng)過五年的跟蹤研究,發(fā)現(xiàn)盡管小龍蝦承載了農(nóng)民脫貧致富的希望,但稻蝦共生模式并不值得推廣。
C.我國(guó)耕地出現(xiàn)基礎(chǔ)地力下降是因?yàn)楦亻L(zhǎng)期處于高強(qiáng)度、超負(fù)荷的利用,以及部分地區(qū)耕地污染較為嚴(yán)重。
D.我國(guó)東北地區(qū)的黑土地曾是得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,但現(xiàn)在這里的黑土地也面臨著農(nóng)田生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降的問題,急需解決。
(3)請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說一說我國(guó)需要如何發(fā)展好農(nóng)業(yè),才能促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,確保國(guó)家糧食安全。組卷:2引用:2難度:0.6
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
園緣
老編輯朱慨然的家在古雙巷的尾端,再過去幾十步,就是雨湖,水光波影一直通到小巷中來。他家進(jìn)門是一個(gè)極小的院子,一堵花墻,把前后隔成兩半?;▔φ杏幸粋€(gè)六角形的門,門兩側(cè)上方嵌兩個(gè)漏窗;門楣上置一塊漢隸小匾,上書“置足園”。
園子長(zhǎng)約五十步,寬僅二十步許。前面是幽靜的庭院,后面是三間小瓦屋。庭院的東北角,疊幾塊玲瓏山石;庭中植幾叢花木,紅綠相映;西側(cè)貼墻筑半廊,與一個(gè)半亭相連,亭墻上鑿出一個(gè)扇形窗,伸頸可餐雨湖秀色。亭子旁邊聳幾竿瘦竹,一如鄭板橋之畫意。庭園雖僅可置足,卻似唐人絕句與宋人小令,堪可咀嚼。
這園子是他的摯友胡令行設(shè)計(jì)的,而遠(yuǎn)在湘南山地的令行卻于幾日前溘然長(zhǎng)逝了。在大學(xué)里,他們讀的是中文系,同班,且窮。朱慨然喜歡寫些小說、詩歌。令行則在課余苦研園林建筑,把一本明人撰著的《園治》讀得滾瓜爛熟,又經(jīng)實(shí)地考察,積累了許多經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后,朱慨然到書局當(dāng)編輯,令行在一個(gè)營(yíng)造廠做了技師。
當(dāng)朱慨然東湊西借,買下這個(gè)又小又破的園子時(shí),令行喜得眉飛色舞。他苦思冥想,精心算計(jì),用極少的錢置辦了磚、瓦、木、石,和請(qǐng)來的兩個(gè)工匠一起將園子修葺一新,又親自攜鋤到荒野,挖來幾竿瘦竹幾株花草,植在園中。兩人坐在半亭里,推敲出“置足園“這個(gè)雅名。令行論及造園得失,妙語驚人:“私家園林往往地甚局促,常于無可奈何之處,以無可奈何之筆化險(xiǎn)為夷,使全局頓生光彩?!彼畤@:“我平生最大的愿望,是設(shè)計(jì)一個(gè)自己的園林。為豪門大戶造園,受其制約,俗不可耐。我頗想回老家去,一是照顧老人,二是倘遇機(jī)緣,能置辦一座園林也難說。”
過了兩年,令行真的飄然而去。朱慨然間或收到令行信札,說他在家鄉(xiāng)教小學(xué),因?yàn)榇说靥鄙賻熧Y。學(xué)生很尊重他。說他父母相繼辭世,自己仍是孑然一身。
十多年過去了。“置足園”猶在,而斯人去矣。朱慨然不勝唏噓。稍覺慰藉的是去年得令行一信,說已有了一處很好的園林,名“適園”,還附了一篇頗有文采的散文《適園小記》。文中寫道:“吾園擇山水佳勝之處為之,最可怡其性情,適其意趣。一草一木,一山一石,一水一橋,皆順其自然,無斧鑿雕琢之跡,得流霞凝嵐之妙,天設(shè)地造,物我俱忘,遂名之為‘適園’。”園中的種種景狀,四時(shí)及晴雨中的變化,何處是湖,何處有山,何處立寺,何處飛橋┄┄皆細(xì)細(xì)描繪。
慨然奇怪,此等規(guī)模之園林,該花多少銀錢?他決意去令行家鄉(xiāng)一走。
一路車船勞頓,朱慨然終于來到湖南的令行老家。他打聽“適園”在何處,竟無人知。
陽光下閃著一個(gè)很大的湖,湖心有一小洲,一條柳堤如綢帶從岸邊飄到洲上。湖的彼岸,有一座不高的山,綠云間露出古寺的一角紅檐。他尋到那一拱板橋,跨過溪流,果然有一片泥墻茅頂?shù)奈萆?,圍在竹籬中,木板門上方有一橫額,上書四個(gè)隸字:得育小學(xué),是令行的手筆。朱慨然走進(jìn)了學(xué)校。聞?wù)f是令行的老友來訪,幾個(gè)年輕老師——是令行的學(xué)生,熱情地接待了他。他知道了令行的許多情況。
令行是累死的。拖著一個(gè)患癆病的身子,教學(xué)上又一點(diǎn)不肯馬虎,從早到晚,上課、備課,忙得有滋有味。每月的收入,除留一點(diǎn)生活費(fèi)外,全用來為窮苦學(xué)生購買書籍、文具。朱慨然聽得雙手發(fā)顫,心上寒颼颼的。
“令行不是有一座‘適園’嗎?”
“先生生前說,無園者可以有園,天地萬物皆屬此園。順乎自然,以三尺微軀為社會(huì)效力,即是賞心樂事。”
朱慨然覺得自己已找到了令行的“適園”。
(1)下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說把胡令行設(shè)計(jì)的置足園比作唐人絕句與宋人小令,表現(xiàn)了這座園子的小巧精致,韻味十足。
B.朱慨然所見到的適園的山石草木,小橋流水皆得自然之趣,毫無斧鑿之痕,充分體現(xiàn)了胡令行造園技藝的高超。
C.小說構(gòu)思巧妙,行文中多處埋下伏筆,為揭開適園的“真相”做好鋪墊,使小說結(jié)局既在意料之外,又在情理之中。
D.小說以朱慨然為線索,通過他的心理變化,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,使小說懸念迭生,波瀾起伏,回環(huán)跌宕。
(2)小說為什么用很多筆墨寫“置足園”?
(3)小說結(jié)尾說“朱慨然覺得自己已找到了令行的‘適園’”。根據(jù)文意解釋句中“適園”的含義。組卷:2引用:3難度:0.5
三、語言文字運(yùn)用。
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9.最近,多地餐飲部門聯(lián)合發(fā)起了“主動(dòng)使用‘公筷公勺’”的倡議活動(dòng)。請(qǐng)你為此次倡議擬寫一則宣傳標(biāo)語。要求主題鮮明,語言生動(dòng),至少使用一種修辭,不超過25字。
組卷:9引用:5難度:0.7
四、寫作(60分)
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10.閱讀如圖的漫畫材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。
人們總是在頭腦發(fā)熱時(shí)做出一些傻事,供平靜下來反思
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。組卷:12引用:2難度:0.7