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2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州興義市義龍新區(qū)高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

  • 1.如表為范文瀾先生對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代“士”的主要分類情況。據(jù)此可知,士階層的分化( ?。?br />
    分類 具體所指
    學(xué)士 儒家、墨家、道家、法家等著書(shū)立說(shuō)、議論政事,在文化上作出巨大貢獻(xiàn)之士
    策士 縱橫家,長(zhǎng)于爭(zhēng)論,憑口舌辯詞馳騁諸侯,獵取富貴之士
    方士或術(shù)士 天文、歷算、地理、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、技藝、占卜等學(xué)科的專門家
    組卷:5引用:15難度:0.7
  • 2.有學(xué)者用一關(guān)系式說(shuō)明墨子的思想,“仁。仁。仁……=兼愛(ài)”,這就說(shuō)明“兼愛(ài)”和“仁”是整 體和部分的關(guān)系,有等差的“別愛(ài)”和“偏愛(ài)”在墨子看來(lái),就是“不愛(ài)人”。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)墨子的“兼愛(ài)”思想( ?。?/div>
    組卷:9引用:11難度:0.6
  • 3.縱觀董仲舒的儒學(xué)體系,其德主刑輔、尊卑貴賤論,都是以陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)為根據(jù)的。此外,他 借助于道家的超越性之“道”向上追尋,建構(gòu)了兼具道德屬性、自然屬性的“天”,為儒家的仁義 禮智原則探究了本源。這說(shuō)明( ?。?/div>
    組卷:21引用:11難度:0.6
  • 4.在朱熹看來(lái)“理只是這一個(gè)。道理則同,其分不同。君臣有君臣之理,父子有父子之理?!敝祆鋸?qiáng)調(diào)的“理”是(  )
    組卷:20引用:10難度:0.5
  • 5.從圖一到圖二,反映出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 6.“作為明末清初的思想家,他的思想已經(jīng)超越了孟子以來(lái)由‘君王做主’的‘尊君重民’的舊范式,而轉(zhuǎn)型為‘由民做主’的‘民主君客’式的新理論,因而不是傳統(tǒng)民本思想的‘極限’而是 中國(guó)近代民主思想的‘開(kāi)端’”據(jù)此推知,他在政治上( ?。?/div>
    組卷:13引用:6難度:0.5
  • 7.五代時(shí),一些較為偏遠(yuǎn)的地區(qū),如在四川成都、后蜀雕印的增廣的《唐本草》(《蜀本草》)技術(shù)水平也很高。開(kāi)封、杭州、成都、建康、福州等都發(fā)展成重要的出版中心。這表明( ?。?/div>
    組卷:27引用:9難度:0.5
  • 8.由于郭守敬的建議,元世祖派了十四位天文學(xué)家到當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)數(shù)十個(gè)觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)。在其中的六個(gè)地點(diǎn),特別測(cè)定了夏至日的表影長(zhǎng)度和晝、夜的時(shí)間長(zhǎng)度。隨后,新的歷法同年頒布。據(jù)此可知,中國(guó)古代科技(  )
    組卷:9引用:11難度:0.6
  • 9.真書(shū)產(chǎn)生于漢末,由漢隸省改波磔、增加鉤撇捺而成,至魏鍾繇、晉王羲之改變體勢(shì)、創(chuàng)制法則,隸、楷遂完全分流。由此可知,隸書(shū)和楷書(shū)的分流(  )
    組卷:12引用:7難度:0.6

二、非選擇題(本大題包括4小題,第26題12分,第27題14分,第28題12分,第29題12分,共50分。)

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:下表是19世紀(jì)末以來(lái)社會(huì)上的一些流行詞匯:
    時(shí)間 流行詞匯
    甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,19世紀(jì)末 興民權(quán)、托古改制、“物競(jìng)天擇、適者生存”
    1900~1915年 革命、共和、三民主義、約法、實(shí)業(yè)救國(guó)
    1915~1920年 民主、科學(xué)、“打倒孔家店”、白話文、“以俄為師”
    1921~1949年 三大政策、“星星之火”、持久戰(zhàn)、新民主主義革命
    根據(jù)材料,選取其中一個(gè)階段流行詞匯,圍繞“社會(huì)流行詞匯與社會(huì)主流思想變遷”,自行擬定一個(gè)具體的論題并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)
    組卷:3引用:18難度:0.4
  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1963年制訂了第二個(gè)科學(xué)技術(shù)規(guī)劃《1963年至1972年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》(即《十年規(guī)劃》)。提出“自力更生,迎頭趕上”,“全面安排,重點(diǎn)突出”的方針。規(guī)劃安排重點(diǎn)科研項(xiàng)目374項(xiàng),其中國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)急需項(xiàng)目333項(xiàng),基礎(chǔ)研究項(xiàng)目41項(xiàng)。在這里部署了導(dǎo)彈、原子彈、氫彈的研究試驗(yàn),安排了人造衛(wèi)星的研制,規(guī)劃了農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各方面的最新科學(xué)技術(shù)的研究和運(yùn)用。到1965年底,科研經(jīng)費(fèi)從1953年的0.56億元增加到27.17億元,占國(guó)民收入的1.96%,專門科研機(jī)構(gòu)發(fā)展到1714個(gè),人員已達(dá)12萬(wàn)人。
    --摘編自王檢林《中國(guó)現(xiàn)代史》材料二:近30年來(lái),人類所取得的科技成果比過(guò)去2000年的總和還要多。今天的大學(xué)生到畢業(yè)的時(shí)候,他所學(xué)的知識(shí)有60-70%已經(jīng)過(guò)時(shí)。20世紀(jì)前,人類從發(fā)明電到應(yīng)用電,時(shí)隔282年,電磁波通信時(shí)隔26年,而到20世紀(jì),集成電路僅僅用了7年的時(shí)間就得到應(yīng)用,而激光器僅僅用了一年。最近幾十年來(lái),科學(xué)的發(fā)展越來(lái)越依賴多種學(xué)科的綜合、滲透和交叉,用于解決科學(xué)發(fā)展所面臨的各種問(wèn)題,也導(dǎo)致了一系列新的跨學(xué)科的研究領(lǐng)域的出現(xiàn),比如環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué)、能源科學(xué)、材料科學(xué)、空間科學(xué)等等。全球性的信息網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了各國(guó)的科研人員、科研機(jī)構(gòu)、科研儀器、資料等基礎(chǔ)設(shè)施的流動(dòng)和信息共享,大幅度降低了研究成本,使得全球研究開(kāi)發(fā)資源有了可以充分流動(dòng)和利用的新的、巨大的空間,逐步地形成了一個(gè)全球的研究村。20世紀(jì)80年代以來(lái),發(fā)展高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為一股世界性潮流,所以高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的主要因素,成為一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)與否的主要因素。
    --摘編自張寧《淺論當(dāng)代科技發(fā)展特點(diǎn)及中國(guó)科技戰(zhàn)略的選擇》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明20世紀(jì)60年代新中國(guó)科學(xué)研究的特點(diǎn),并分析形成這些特點(diǎn)的原因。
    (2)根據(jù)材料二,指出當(dāng)代世界科技發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)的特征,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明在此背景下中國(guó)發(fā)展科技戰(zhàn)略的選擇。
    組卷:1引用:2難度:0.5
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