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2019-2020學年天津市紅橋區(qū)高三(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/27 2:0:2

一、選擇題(共12題,每題4分,共48分。在每題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)

  • 1.如圖為中心法則示意圖,相關敘述正確的是( ?。?br/>菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:6難度:0.7
  • 2.英國化學科研小組在加勒比海開曼群島以南的開曼海溝,發(fā)現(xiàn)了“發(fā)光”、“耐熱”的深海蝦,這些深海蝦沒有眼睛,能承受高達450℃的高溫。對此,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,錯誤的是( ?。?br />①赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗——同位素標記法
    ②提出“基因在染色體上”的假說——假說演繹法
    ③DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)——模型建構法
    ④分離定律的發(fā)現(xiàn)——類比推理法

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.為研究與植物生長相關的基因及其作用,科學家獲得了基因A、B、C失活的多種突變體,電泳分析各植株中蛋白m和蛋白n的表達情況,結果如圖。據(jù)圖分析錯誤的是(  )
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    組卷:53引用:3難度:0.7
  • 5.控制玉米植株顏色的基因G(紫色)和g(綠色)位于6號染色體上。經(jīng)X射線照射的純種紫株玉米與綠株玉米雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)極少數(shù)綠株。為確定綠株的出現(xiàn)是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的,可行的研究方法是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:8難度:0.7

二、非選擇題(本大題有5道題,共52分)

  • 16.γ-氨基丁酸具有控制疼痛的作用,其在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。另一種局部麻醉藥作用機理如圖2所示,此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生阻礙突觸后膜處的興奮傳遞。
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    (1)圖1中
     
    (填數(shù)字編號)組成突觸結構。
    (2)據(jù)圖可知,在神經(jīng)調節(jié)中γ-氨基丁酸是一種
     
    ,通過
     
    方式釋放到細胞外。
    A.主動運輸
    B.自由擴散
    C.協(xié)助擴散
    D.胞吐作用
    (3)γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合后,促進Cl-內流,使突觸后膜保持
     
    的電位狀態(tài),突觸后膜興奮得到
     
    (抑制/促進)。
    (4)圖2中,辣椒素的作用是與突觸后膜上的
     
    結合,改變其空間結構,使某種局部麻醉藥進入細胞內,進而阻塞Na+通道,以至無法產生興奮。
    (5)綜上所述,γ-氨基丁酸和某種麻醉藥的作用機理
     
    (相同/不同),作用效果
     
    (相同/不同)。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 17.T4噬菌體中雙鏈DNA分子的某一片段可發(fā)生多種突變。T4噬菌體這一片段發(fā)生突變的所有突變型獨立感染大腸桿菌后,均喪失產生子代的能力。
    (1)T4噬菌體基因的基本單位是
     
    。T4噬菌體侵染大腸桿菌時,將DNA注入到大腸桿菌細胞內,經(jīng)
     
     
    過程,利用
     
    提供的物質合成蛋白質,用以產生子代噬菌體。
    (2)現(xiàn)有僅一個位點發(fā)生突變的T4噬菌體的三種突變型(突變體甲、乙、丙)。突變型噬菌體成對組合同時感染大腸桿菌,兩噬菌體在大腸桿菌細胞內產生的蛋白質可以共用;兩個噬菌體的DNA會有類似真核生物有性生殖中遺傳物質交叉互換的過程。
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    實驗發(fā)現(xiàn):
    ①甲與乙同時感染大腸桿菌,產生了子代噬菌體,表明甲、乙中的相應突變基因
     
    (是/不是)同一基因。
    ②甲與丙同時感染大腸桿菌,大多數(shù)情況下不能產生子代噬菌體。表明兩突變體產生的蛋白質
     
    (能/不能)相互彌補缺陷,故甲、丙的相應突變基因是由
     
    (同一/不同)基因突變來的。通過上述實驗現(xiàn)象可以看出,一個基因中
     
    (可以/不可以)發(fā)生多個突變。
    ③甲與丙同時感染大腸桿菌后,偶爾也會產生子代噬菌體。原因是兩個突變體的DNA之間發(fā)生片段的交換,使得其中一個噬菌體的DNA擁有了全部的
     
    (正常/突變)基因,從而可以產生后代。

    組卷:2引用:1難度:0.7
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