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2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市清江浦區(qū)九年級(jí)(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/6 8:0:1

?一、(20分)

  • 1.閱讀下面一段文字,按要求答題。
    ??對人生的幸福和苦難而言,沒有超越自我的氣概、內(nèi)視自守的精神品質(zhì),就不會(huì)在苦難的脅迫下,保持一個(gè)談笑自如的我;沒有對世情的徹悟、酒脫的生命情懷,也就不會(huì)在幸福的裹xié下,保持一個(gè)恬淡平和的心境。一個(gè)真正能夠迎接和承受各種人生際遇和挑戰(zhàn)的人,絕不是氣量狹小的平庸之徒,他可能會(huì)憂郁,但靈魂的天空不會(huì)黑云壓城;他也許會(huì)_____(興奮  感動(dòng)),但熱淚盈盈中他不會(huì)因此迷失方向。因?yàn)樗艹惺茏∽约骸?br />(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。
    ??超越自我       恬淡平和

    (2)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
    盈:
     

    xié:
     

    (3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。
    ?
     
     改為
     

    (4)結(jié)合語境,從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在下面。

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          九年級(jí)一班圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華民族傳統(tǒng)美德開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請你參與。
    (1)【活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵】結(jié)合下面材料,談?wù)勀銓Α白詮?qiáng)不息”精神內(nèi)涵的理解。
          千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!嵺啤吨袷?br />      路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!峨x騷》
          故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。——《孟子?告子下》
    “自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵:
     
    。
    (2)【活動(dòng)二:尋找自強(qiáng)不息的人物】中國古代有許多自強(qiáng)不息的人物,他們的事跡可以讓大家獲得教益:如祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏(jī)畫粥,。(請你仿前例續(xù)寫事跡,并用楷體正確、規(guī)范、工整地書寫在米字格內(nèi),不超過7個(gè)字。)
    (3)【活動(dòng)三:演講——青年當(dāng)自強(qiáng)不息】以“自強(qiáng)不息”為話題,在班級(jí)內(nèi)組織一次演講活動(dòng)。第二位同學(xué)李紅演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》,第三位同學(xué)張鑫演講的題目是《放飛青春夢想》。假如你是本次演講活動(dòng)的主持人王林,請你在李紅演講結(jié)束后,張鑫演講之前說一段串詞。

    組卷:92引用:8難度:0.5
  • 3.詩文名句填空。
    ①露從今夜白,
     
    。(杜甫《月夜憶舍弟》)
     
    ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
     
    ,憐君何事到天涯。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
    ④因思杜陵夢,
     
    。(溫庭筠《商山早行》)
    ⑤《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“
     
    ,
     
    ”告訴我們新事物必將取代舊事物,要用發(fā)展的眼光看問題。

    組卷:2引用:1難度:0.5

?二、(70分)

  • 8.閱讀下面文章,完成問題。
    理財(cái)[注](節(jié)選)王愿堅(jiān)??①訪問胡行長,是為了給一篇革命回憶錄補(bǔ)充材料。
    ??②紅軍主力長征了,一支不滿200人的紅色游擊隊(duì),被敵人重兵圍困在南方一片苦寒的山區(qū)里。他們餐風(fēng)飲露、茹苦含辛地堅(jiān)持著,從1934年到1937年,整整3年。胡行長就是當(dāng)年那支游擊隊(duì)的供給部長、現(xiàn)在省人民銀行的行長。我找到了他的家。這是一所平常的四合院,北房門口的向陽地里,有兩個(gè)人在忙著。右窗下是個(gè)老頭,正往一排花盆里澆水。盆里栽著些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位,蹲在那里做煤球,做得那么專心,直到我走到他面前才發(fā)覺。
    ??③聽我打聽胡行長,他放下煤球,揩著手站起身,“叫我老胡吧?!彼χf,一雙眼睛清亮,炯炯有神。
    ??④“噢——,要抖落老賬哩!”看了介紹信,老胡哈哈笑著,顯然是個(gè)開朗爽快的人。他給我介紹了旁邊的老李:李老根,做過地下黨交通站長,游擊戰(zhàn)時(shí),對于支持山上的斗爭出過好大力。十幾年沒見了,這次他路過這,順便把老胡三番五次要的東西帶了來。
    ??⑤老李笑著和我握了握手,轉(zhuǎn)身從屋里出來,手里攥著個(gè)釘著大紅五角星的挎包,說道:“老胡這個(gè)人真是一個(gè)錢捏得出水來!”他打開挎包,掏出一個(gè)賬本,沖著老胡一揚(yáng),板起面孔說:“咱倆還有銀錢官司哩!你看,白紙黑字,”他揭開賬本,找出一行,用手指戳著念下去,“‘4月8日,老根購糧,支洋980;吃飯打尖,銅元6枚?!?天只給6個(gè)銅子。6個(gè)!他要把我的喉嚨捏斷哩!”說罷,他抹了抹胡子,開心地笑了。
    ??⑥賬本紙頁發(fā)了黃,麻布面子也磨損不堪了。里面,一筆筆賬目,日清月結(jié),很是清楚。重見舊物,老胡露出激動(dòng)的神色,“一點(diǎn)也不錯(cuò),那時(shí),敵人向山區(qū)反復(fù)開展了‘搜剿’。糧源斷了,唯一的辦法就是:勒緊褲帶子,熬!究竟該勒多緊?我夜里想到天明?!?br />??⑦老胡拿著賬本邊念邊說:
    ??⑧“‘17日,發(fā)出米24斤半’——每人減成2兩?!?8日,發(fā)出米12斤4兩’——每人只1兩米,煮成飯還不夠一口吃的。看著那一翹一翹的秤桿,眼眶子又酸又澀,我把秤桿一扔就去找政委了。
    ??⑨“政委正把洗凈的野菜,一把把往清水里扔。我眼淚呼地涌出來了,說:‘政委,這米實(shí)在發(fā)不下去了?!?br />??⑩“政委頭都沒抬,厲聲說:‘先把眼淚擦干!’沉默了好一會(huì)兒,他又說,‘發(fā)不下去就不發(fā)!前邊還不知道有什么風(fēng)風(fēng)雨雨等著我們呢!咱們跟吃苦受罪沒交情,可是它來了,咱也不躲躲閃閃。眼下,你覺得你很窮:可是照我看,你很富,你給全體同志吃了一副補(bǔ)藥呢!肚子里的東西少了,腦子里的東西——革命意志、革命精神可就越來越多了?!f到這,政委哈哈大笑。這回輪著他揩眼淚啦!……這番話著實(shí)使我開竅?!?br />???老李這會(huì)說:“發(fā)2兩糧時(shí),有人已經(jīng)光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么,“對了,有實(shí)物為證。這次特地托老李找了幾種帶來?!?br />???這時(shí),我才知道盆里栽的不是什么奇花異草。“這叫苦麻菜,可以像牛吃草一樣生吞活嚼。這叫苦栽,上好的豬草。那是野芹菜……栽起來,偶爾吃一點(diǎn),它能教你看得遠(yuǎn),想得透,學(xué)會(huì)對待富裕和貧困!”說著,老胡抱出一大把菜葉子,“這點(diǎn)栽不了的殘余,咱們消滅它。承曄,來,拿去讓媽媽洗洗!”
    ???屋里跑出一個(gè)十二三歲的男孩子,接過菜葉子跑走了。
    ???望著那蓬在紅領(lǐng)巾旁微微顫動(dòng)著的翠綠的野菜葉子,我心頭熱乎乎的。
    ???當(dāng)我懷著一種感激和激動(dòng)的感情,喝著那碗苦澀的野菜湯時(shí),我已經(jīng)忘掉了到這里是為了采訪,倒像跟他倆一道坐到那濃密的山林里了。
    (有刪改)
    [注]《理財(cái)》講述了胡行長等人在革命和建設(shè)時(shí)期節(jié)省開支、求存圖強(qiáng)的故事,節(jié)選的這一部分與“賬本”有關(guān)。
    (1)主人公老胡有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請簡要概括。
    (2)政委善于做思想政治工作,請結(jié)合下面這句話簡要分析。
    眼下,你覺得你很窮;可是照我看,你很富,你給全體同志吃了一副補(bǔ)藥呢!
    (3)小說中“賬本”有什么作用?請簡要分析。
    (4)本文與課文《我的叔叔于勒》都以回憶往事的角度來敘述故事。請運(yùn)用你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),嘗試從情節(jié)安排或主題表達(dá)方面,簡要分析本文這樣寫的好處。

    組卷:16引用:3難度:0.5

三、(60分)

  • 9.閱讀下面文字,完成作文。
    ??我們都是平凡人,我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事,但我們?nèi)羯钊胗^察,仔細(xì)領(lǐng)悟,會(huì)發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后,其實(shí)也有很多令我們感動(dòng)或者讓我們深思的東西。
    ??請以“凡人小事的背后”為題,寫一篇不少于600字的文章。
    要求:
    ①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;
    ②除詩歌、戲劇外,文體不限;
    ③書寫工整,卷面整潔。

    組卷:8引用:1難度:0.8
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