2018-2019學(xué)年浙江省杭州市八校聯(lián)盟高二（上）期中信息技術(shù)試卷

一、選擇題：本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的．

• 1．關(guān)于信息與信息技術(shù)，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)信息失去價(jià)值時(shí)，不再依附于載體

  B．信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制編碼表示

  C．通過手語表述信息，這屬于信息的表達(dá)技術(shù)

  D．由于電子計(jì)算機(jī)出現(xiàn)于近代，所以信息技術(shù)是近代才出現(xiàn)的
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析

• 2．下列有關(guān)網(wǎng)頁和瀏覽器的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)頁文件是用超文本標(biāo)記語言HTML來描述的

  B．動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁就是網(wǎng)頁上包含視頻、動(dòng)畫等會(huì)動(dòng)的元素

  C．保存網(wǎng)頁內(nèi)容時(shí)，IE瀏覽器保存的是該網(wǎng)頁的URL

  D．通過IE瀏覽器，可以在線編輯網(wǎng)頁的源代碼
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 3．近期，明星“陰陽合同”涉稅被調(diào)查事件引發(fā)全民關(guān)注。針對某網(wǎng)站對此事件報(bào)道的部分評論如圖所示，圖中包含的因特網(wǎng)信息資源評價(jià)方式有（　?。?br />

  A．專家推薦、統(tǒng)計(jì)評價(jià)

  B．統(tǒng)計(jì)評價(jià)、個(gè)人推薦

  C．個(gè)人推薦、專家推薦

  D．統(tǒng)計(jì)評價(jià)、核心刊物評價(jià)
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 4．下列應(yīng)用中，不屬于人工智能應(yīng)用范疇的是（　　）

  A．使用百度的“識圖”功能對上傳的圖片進(jìn)行相似圖片查找

  B．使用指紋解鎖功能打開手機(jī)

  C．使用在線二維碼生成器制作二維碼

  D．使用掃描筆內(nèi)置的朗讀功能對掃描到的中英文進(jìn)行實(shí)時(shí)朗讀
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 5．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。
  
  下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．有兩個(gè)不同用戶對圖中所示的文檔添加了批注

  B．文檔中圖片的環(huán)繞方式為“嵌入型”

  C．接受所有修訂后，文中最后一句為“倍增勸勉的力量”

  D．刪除第一行的批注，標(biāo)題“勸學(xué)詩”也同時(shí)被刪除
  組卷：6引用：2難度：0.4

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二、非選擇題：本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題7分，第16小題10分，共26分．

• 15．2017年浙江省空氣質(zhì)量狀況表如圖a所示。
  
  請回答下列問題：
  （1）為使“AQI中值”列中數(shù)據(jù)保留2位小數(shù)，則可選擇區(qū)域B4：B16進(jìn)行如下操作

   

  （單
  選，填字母：A．點(diǎn)擊工具欄中的按鈕/B．在“設(shè)置單元格格式”菜單è“數(shù)字”選項(xiàng)卡è“數(shù)值”中設(shè)置小數(shù)位數(shù)為2/C．增加B列單元格的列寬）。
  （2）單元格C4：H4的公式是從B4單元格通過自動(dòng)填充得出，由圖a可知G4單元格公式為：

   

  。
  （3）根據(jù)圖a制作的圖表如圖b所示，則該圖表的數(shù)據(jù)源區(qū)域?yàn)椋?!--BA-->

   

  。
  （4）若將要對浙東北的所有城市，按“AQI中值”進(jìn)行升序排序，則排序時(shí)應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)椋?!--BA-->

   

  。
  （5）成功對浙東北的所有城市，按“AQI中值”進(jìn)行升序排序后，圖b（選填：會(huì)/不會(huì)）發(fā)生變化。
  （6）若要獲取各地空氣質(zhì)量為“優(yōu)”天數(shù)在全年所占比例，可在I列中進(jìn)行如下操作：

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.1

  解析

• 16．某簡單計(jì)算器功能如下：在文本框Text1中輸入一個(gè)加減算式，點(diǎn)擊“計(jì)算”按鈕Command1，計(jì)算結(jié)果在標(biāo)簽Label3上顯示，同時(shí)在列表框List1中記錄每次算式及結(jié)果。已知文本框Text1只包含正整數(shù)和“+”、“-”符號，同時(shí)以“=”結(jié)束。程序運(yùn)行界面如圖a所示，請回答下列問題。
  
  （1）設(shè)計(jì)應(yīng)用程序界面時(shí)，為添加“計(jì)算”按鈕，應(yīng)使用圖b所示“控件工具箱”中的

   

  （填寫相應(yīng)編號）控件，并在圖c所示的“屬性窗口”中，將

   

  屬性的值設(shè)置為“計(jì)算”。
  （2）要實(shí)現(xiàn)程序運(yùn)行時(shí)，單擊文本框Text1即可將文本框清空，則應(yīng)在

   

  （選填字母：A．Command1_Click （　?。?B．Text1_Click （　?。?C．Form_Load （　?。┻^程中添加語句Text1．Text=““。
  （3）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
  Private Sub Command1_Click

   

  
  Dim s As String,ch As String
  Dim fh As Integer,p As Integer,sum As Integer
  s=Text1．Text：fh=1：p=0：sum=0
  For i=1To Len（s）
  ch=Mid（s,i,1）
  If ①

   

   Then'判斷取出的字符是否為數(shù)字
  p=p*10+Val（ch）
  Else
  sum=sum+p*fh
  p=0
  If ch=“-“Then
  ②

   

  
  ElseIf ch=“+“Then
  fh=1
  End If
  End If
  Next i
  Label3．Caption=Str（sum）
  List1．AddItem ③

   

  
  End Sub
  （4）運(yùn)行程序，在文本框Text1中輸入“5+5-2”，單擊“計(jì)算“按鈕后，標(biāo)簽Label3上將顯示：

   

  。（選填字母：A．10/B．8/C．程序出錯(cuò)無法顯示）。
  組卷：2引用：2難度：0.4

  解析