2020-2021學(xué)年浙江省溫州市十校八年級(jí)（上）期初語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（25分）

• 1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
        成長(zhǎng)，需要沐浴杰出人物的燦爛光輝，如聞一多為給民族尋求救濟(jì)文化藥方而目不 kuī

   

  園；端木蕻良誓為深深 juàn

   

  戀的故鄉(xiāng)洗去污 huì

   

  而奮戰(zhàn)到底……成長(zhǎng)也需要 jìn

   

  潤(rùn)平凡人的真誠(chéng)樸實(shí)，如阿長(zhǎng)雖地位低下而依舊淳樸善良；“父親”為了被人尊重而一輩子勤勞節(jié)儉、自尊自強(qiáng)……
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 2．古詩(shī)文填空。
        暑假里，小語(yǔ)背上行囊，打算追隨詩(shī)人的腳步，共賞山川之美。隨杜甫漫游齊魯，欣賞泰山“（1）

   

  ，陰陽(yáng)割昏曉”的神奇秀麗；隨王灣行舟江上，感受長(zhǎng)江“（2）

   

  ，（3）

   

  ”（《次北固山下》）的遼闊寬廣；隨張養(yǎng)浩西出潼關(guān)，領(lǐng)略華山黃河“峰巒如聚，（4）

   

  ”（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）的險(xiǎn)峻雄壯。
        離家遠(yuǎn)行，念友思鄉(xiāng)。小語(yǔ)不禁漫吟李白《春夜洛城聞笛》“（5）

   

  ，（6）

   

  聊表思鄉(xiāng)之情；又吟白居易《同李十一醉憶元九》“忽憶故人天際去，（7）

   

  ”，笑問(wèn)：不知小語(yǔ)可有老友牽掛？
        旅行途中，交得好友。吟唱詩(shī)文，互加勉勵(lì)。好友以“三軍可奪帥也，（8）

   

  ”（《論語(yǔ)》）激勵(lì)小語(yǔ)，小語(yǔ)以周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》“（9）

   

  ，（10）

   

  ”回贈(zèng)，意為永保君子之風(fēng)！
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
  

  （1）不蔓不枝
  （2）見(jiàn)往事耳
  （3）但手熟爾
  （4）如是再?lài)?/td>
  組卷：4引用：2難度：0.6

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三、古詩(shī)文閱讀（17分）

• 9．閱讀下面選段，回答問(wèn)題。
  唐打獵（節(jié)選）      族兄中涵知旌德縣^①時(shí)，近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請(qǐng)?jiān)唬骸胺瞧富罩萏拼颢C，不能除此患也?！?bdo class="mathjye-underline">乃遣吏持幣往，歸報(bào)唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時(shí)咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。翁拒之。
        遂命役導(dǎo)往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶？”入谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒?！蓖幼骰[聲果自林中出徑搏老翁。老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立?；渲粒瑐?cè)首讓之。虎自頂上躍過(guò)，已血流仆地。視之，自頷下至尾閭^②，皆觸斧裂矣。乃厚贈(zèng)遣之。
  （節(jié)選自清?紀(jì)昀《閱微草堂筆記?唐打獵》）【注釋】①旌（jīng）德縣：今屬安徽省。②尾閭：動(dòng)物的尾椎骨。
  （1）閱讀課外文言文時(shí)，可以借助不同的方法來(lái)理解字義，請(qǐng)根據(jù)提示完成下表。
  

  任務(wù)	方法	字詞		詞義
  字詞解釋	課內(nèi)遷移法	老翁顧童子曰	元芳入門(mén)不顧．	①
  		須發(fā)浩然	公欣然．曰	②
  	語(yǔ)境推斷法	老翁手一短柄斧	\	③
  	字典查閱法	奮臂屹立	①鳥(niǎo)張開(kāi)并振動(dòng)翅膀 ②振作，鼓勁 ③提起，舉起	④

  （2）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
        童 子 作 虎 嘯 聲 果 自 林 中 出 徑 搏 老 翁。
  （3）請(qǐng)用文言文翻譯“五法”（留、換、調(diào)、補(bǔ)、刪），翻譯下面的句子。
  乃遣吏持幣往，歸報(bào)唐氏選藝至精者二人，行且至。
  （4）古漢語(yǔ)中，第二人稱(chēng)代詞常見(jiàn)的有“女、汝、爾、若”四個(gè)。本文老翁稱(chēng)呼“役”和“童子”時(shí)，分別用了“爾、汝”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容和老翁說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，試著探究“汝、爾”的區(qū)別。
  ①老翁哂曰：“我在，爾尚畏耶？”
  ②老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒?！?/h2>
  組卷：19引用：2難度：0.6

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四、作文（30分）

• 10．有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的生活方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車(chē)，把健康交給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受的便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原本應(yīng)該擁有的最美的行囊，如放心、熱情、信任……以及儉樸、自然、淡泊……
        請(qǐng)以“_____是最美的行囊”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？梢詳?xiě)個(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、抒發(fā)你的情感等。
        要求：①先將題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
  組卷：19引用：6難度：0.8

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