2020-2021學年浙江省杭州市余杭區(qū)七年級（下）期中科學試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分）

• 1．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的（　?。?/h2>

  A．男女生殖系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)分別是子宮和輸精管

  B．第二性征的出現(xiàn)與性激素有關(guān)

  C．大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征

  D．女孩的青春期一般為11～17歲，男孩的青春期一般比女孩早2年左右
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 2．如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是（　?。?br />

  A．①表示精子	B．④在輸卵管內(nèi)完成
  C．③是新生命的開始	D．②代表子宮
  組卷：47引用：3難度：0.5

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• 3．如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（　?。?br />

  A．若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→C

  B．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

  C．若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對農(nóng)作物的危害最大

  D．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長C期
  組卷：19引用：3難度：0.5

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• 4．下表是小明用豌豆種子來研究影響種子萌發(fā)因素的實驗記錄。表中能形成對照實驗的兩個裝置是（　?。?br />

  裝置	棉花	溫度	培養(yǎng)皿	發(fā)芽情況
  甲	濕潤	20℃	敞開	全部發(fā)芽
  乙	濕潤	20℃	密封	不發(fā)芽
  丙	濕潤	0℃	敞開	不發(fā)芽
  丁	干燥	20℃	敞開	不發(fā)芽

  A．甲和乙

  B．乙和丙

  C．乙和丁

  D．丙和丁
  組卷：46引用：14難度：0.7

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• 5．菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示，下列分析符合事實的是（　?。?br />

  A．菜豆種子是由子房發(fā)育而來

  B．菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚芽

  C．菜豆種子在萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳

  D．菜豆種子萌發(fā)時，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色

  B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大

  C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變

  D．“輕聲細語”指的是降低聲音的音調(diào)
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 7．過年放爆竹和禮花時，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（　?。?/h2>

  A．保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器

  B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，保護鼓膜

  C．使咽鼓管張開，保護聽小骨

  D．防止聽覺中樞受損傷
  組卷：42引用：5難度：0.5

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• 8．下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是（　?。?/h2>

  A． 水面“折”筆	B． 手影
  C．看露珠下的葉脈	D．拱橋倒影
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 9．如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側(cè)的紙上會形成光斑，說明（　?。?/h2>

  A．該光斑是由光的反射形成的

  B．該光斑一定在透鏡的焦點上

  C．該光斑是由光的直線傳播形成的

  D．此類透鏡對光有會聚作用
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 10．如圖所示，在南美原始森林的河流里有一種射水魚，它在水中看到水面上方的樹枝上停留的昆蟲等獵物后，便向獵物射水，使獵物落在水面上后進行捕殺，下面能反映射水魚看到獵物的光路圖是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：56引用：3難度：0.5

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• 11．如圖是研究光的反射定律的實驗裝置，為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系，實驗時應進行的操作是（　?。?/h2>

  A．沿ON前后轉(zhuǎn)動板E	B．沿ON前后轉(zhuǎn)動板F
  C．改變光線OB與ON的夾角	D．改變光線AO與ON的夾角
  組卷：13引用：4難度：0.7

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四、實驗探究題（每空2分，共38分）

• 33．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)，接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：
  
  （1）甲圖中肉湯仍保鮮的是

   

  瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的

   

  進入瓶內(nèi)。
  （2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是

   

  
  A．瓶子的大小；   B．細菌的有無；  C．肉湯的多少
  （3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是

   

  。
  （4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的

   

  
  A．巴氏消毒法  B．腌制法  C．脫水發(fā)。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 34．學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
  （1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？

  ；
  （2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？

  ；
  （3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是

  （選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是

  。
  （4）樹蔭下的圓形光斑就是

  通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。
  組卷：25引用：1難度：0.5

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