2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)七年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/14 11:0:2
一、選擇題（每小題2分，共40分）
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1．下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，正確的（ ）
組卷：6引用：3難度：0.5 -
2．如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程。對(duì)其描述不合理的是（ ）
組卷：49引用：3難度：0.5 -
3．如圖可以表示昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：3難度：0.5 -
4．下表是小明用豌豆種子來(lái)研究影響種子萌發(fā)因素的實(shí)驗(yàn)記錄。表中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)裝置是（ ?。?br />
裝置 棉花 溫度 培養(yǎng)皿 發(fā)芽情況 甲 濕潤(rùn) 20℃ 敞開(kāi) 全部發(fā)芽 乙 濕潤(rùn) 20℃ 密封 不發(fā)芽 丙 濕潤(rùn) 0℃ 敞開(kāi) 不發(fā)芽 丁 干燥 20℃ 敞開(kāi) 不發(fā)芽 組卷：46引用：14難度：0.7 -
5．菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程如圖所示，下列分析符合事實(shí)的是（ ?。?br />
組卷：13引用：3難度：0.5 -
6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.5 -
7．過(guò)年放爆竹和禮花時(shí)，若你在一旁觀看，最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（ ?。?/h2>
組卷：42引用：5難度：0.5 -
8．下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
9．如圖所示，將透鏡置于太陽(yáng)光下，在另一側(cè)的紙上會(huì)形成光斑，說(shuō)明（ ?。?/h2>組卷：22引用：2難度：0.5 -
10．如圖所示，在南美原始森林的河流里有一種射水魚(yú)，它在水中看到水面上方的樹(shù)枝上停留的昆蟲(chóng)等獵物后，便向獵物射水，使獵物落在水面上后進(jìn)行捕殺，下面能反映射水魚(yú)看到獵物的光路圖是（ ）組卷：56引用：3難度：0.5 -
11．如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ?。?/h2>組卷：13引用：4難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共38分）
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33．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)，接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是
A．瓶子的大??； B．細(xì)菌的有無(wú)； C．肉湯的多少
（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是。
（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水發(fā)。組卷：15引用：2難度：0.5 -
34．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？；
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是 。
（4）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。組卷：28引用：1難度：0.5