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2023-2024學(xué)年山西省太原三十六中八年級(jí)(上)質(zhì)檢道德與法治試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/4 1:0:8

一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

  • 1.2023年8月8日,為期12天的第31屆大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都落幕。中國(guó)大學(xué)生體育代表團(tuán),來(lái)自全國(guó)百余所高校的400余名運(yùn)動(dòng)員參加了全部18個(gè)大項(xiàng)的比賽,取得優(yōu)異的成績(jī)。從建立的基礎(chǔ)看,這些運(yùn)動(dòng)員屬于(  )
    組卷:39引用:7難度:0.5
  • 2.親社會(huì)行為通常是指對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為。下列圖片中學(xué)生的做法中有利于培養(yǎng)親社會(huì)行為的是(  )
    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 3.課堂上,老師展示了明代學(xué)者顧憲成曾寫的一副對(duì)聯(lián):
    風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳
    家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
    老師展示此對(duì)聯(lián)的目的是( ?。?/div>
    組卷:18引用:5難度:0.5
  • 4.“在共享中共建,在共建中共享?!睆膫€(gè)人對(duì)社會(huì)的影響看,提倡“共建”的依據(jù)是( ?。?/div>
    組卷:145引用:16難度:0.9
  • 5.下列對(duì)如圖漫畫主題的概括最為恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:58引用:10難度:0.6
  • 6.道德與法治學(xué)科李老師堅(jiān)持多年組織學(xué)生進(jìn)行課前“時(shí)事新聞播報(bào)”,為學(xué)生打開(kāi)了一扇關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)的窗口。下面是小國(guó)同學(xué)播報(bào)的內(nèi)容:
    【新聞】某村通過(guò)電商平臺(tái)、社交網(wǎng)絡(luò)、在線旅游和外賣平臺(tái)等渠道,將本地的特色商品、自然風(fēng)光、文化旅游資源等及時(shí)發(fā)布出去,帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游、餐飲及民宿等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    上述新聞反映的是(  )
    組卷:24引用:6難度:0.5

三、分析說(shuō)明題(12分)

  • 17.中學(xué)生王強(qiáng)自從接觸了網(wǎng)絡(luò)后,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的世界很豐富也很精彩。于是,他便一有時(shí)間就上網(wǎng),不僅對(duì)網(wǎng)上的什么信息也要瀏覽,而且還喜歡玩游戲和在貼吧上發(fā)表不良言論,嘲諷其他同學(xué)。家長(zhǎng)和老師多次教育,他總是不聽(tīng),經(jīng)常是作業(yè)不做玩到通宵,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,視力也受到嚴(yán)重影響。
    請(qǐng)你對(duì)王強(qiáng)的行為進(jìn)行評(píng)析。
    組卷:1引用:2難度:0.5

四、實(shí)踐探究題(21分)

  • 18.排隊(duì)日,你排隊(duì)了嗎?
    排隊(duì)是中國(guó)人生活中不可缺少的內(nèi)容,是我們社會(huì)生活中的一種行為秩序,相對(duì)來(lái)說(shuō),排隊(duì)?wèi)?yīng)該是一件比較容易做到的事情。排與不排、親密無(wú)間地排、稀稀落落地排,所反映出來(lái)的,又絕不僅僅是排隊(duì)這么簡(jiǎn)單。目前,我國(guó)很多城市將每月的11日定為自覺(jué)排隊(duì)日,希望通過(guò)倡導(dǎo)“有序排隊(duì)”,推動(dòng)市民形成文明自覺(jué),樹(shù)立文明新風(fēng)尚。為宣傳和推動(dòng)“排隊(duì)日”,某中學(xué)舉行系列活動(dòng),開(kāi)展以“自覺(jué)排隊(duì)、遵守秩序”為主題的項(xiàng)目化探究活動(dòng)。下面是他們?cè)诨顒?dòng)中遇到的困惑或者問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們回答。
    【現(xiàn)場(chǎng)采訪】
    同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪,聽(tīng)到了以下聲音:
    關(guān)于宣傳排隊(duì)日,市文明辦主任說(shuō),每月組織的排隊(duì)日活動(dòng),并非為了宣傳排隊(duì)日,而是宣傳排隊(duì)的意識(shí),向市民發(fā)起自覺(jué)排隊(duì)的倡導(dǎo)。
    (1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條倡導(dǎo)市民自覺(jué)排隊(duì)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (2)你認(rèn)為可以將自覺(jué)排隊(duì)精神踐行到生活中的哪些方面。
    對(duì)于排隊(duì),有以下兩種不同觀點(diǎn):
    甲:別人排,我就排,別人不排,我也不排。
    乙:不論別人排不排,我們都應(yīng)該自覺(jué)有序排隊(duì)。
    (3)你贊同哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    【實(shí)地觀察】
    地點(diǎn)一:公交樞紐
    同學(xué)們來(lái)到某公交樞紐,看到下列場(chǎng)景:
    情景一 數(shù)名穿著黃色小馬甲的志愿者,正在維持秩序,引導(dǎo)乘客排隊(duì)上車。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (4)志愿者引導(dǎo)乘客排隊(duì)上車,維護(hù)了哪方面的社會(huì)秩序?
    情境二 醒目的地方張貼有排隊(duì)日的標(biāo)志:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (5)你認(rèn)為設(shè)立自覺(jué)排隊(duì)日的意義有哪些?
    地點(diǎn)二:圖書館
    同學(xué)們來(lái)到圖書館,看到下列場(chǎng)景:市民們安靜有序地在借書處排隊(duì)借書,這時(shí)一名男子大聲的講著電話并插隊(duì)借書,旁邊的老大爺提醒道:“圖書館要保持安靜,到后面排隊(duì)去!”這位市民立即收住腳,嘟嘟道:“管得著嗎,打電話是我的自由,我想插隊(duì)就插隊(duì)?!敝車氖忻穸伎粗螂娫挼哪凶樱凶硬缓靡馑嫉亟档土酥v電話的聲音并默默地走到隊(duì)伍的后面排隊(duì)了。
    (6)從男子的言行中,你總結(jié)出哪些知識(shí)?
    【撰寫報(bào)告】
    活動(dòng)結(jié)束在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí),為更好地倡導(dǎo)“有序排隊(duì)”,推動(dòng)市民形成文明自覺(jué),樹(shù)立文明新風(fēng)尚,提幾點(diǎn)建議。
    (7)你會(huì)提出哪些建議呢?
    組卷:1引用:2難度:0.3
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