2022-2023學(xué)年廣東省江門市江海區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/31 18:0:2
一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求。
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1．下列古詩詞與生物無關(guān)的是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．以下屬于生物的一項是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)來到東湖公園，統(tǒng)計公園內(nèi)植物的種類，這種研究方法屬于（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
4．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5 -
5．健康人糞便中的微生物注入病人的腸道內(nèi)可以很快治愈長期腹瀉的病人，可見此腸道微生物與人的關(guān)系是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
6．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組在三個編號為甲、乙、丙的培養(yǎng)皿內(nèi)各放入50粒相同的蠶豆種子，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表所示。甲、丙兩組進(jìn)行對照，說明種子萌發(fā)需要（ ?。?br />
組別 甲 乙 丙 光照 陽光 陽光 陽光 溫度℃ 24 24 2 水分 潮濕 干燥 潮濕 發(fā)芽率 94% 6% 12% 組卷：109引用：3難度：0.5 -
7．在生物實驗設(shè)計中，下列能作為一組對照的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
8．圖中肌肉細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異較大，但兩者均具有（ ?。?/h2>組卷：25引用：6難度：0.5 -
9．海帶和葫蘆蘚分別屬于以下哪種植物？（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
10．習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存、統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。有關(guān)上述觀點及生物圈的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：5難度：0.6 -
11．顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是（ ?。?br />
組卷：715引用：95難度：0.9
二、綜合題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
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33．為探究植物的光合作用的原料，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個裝置，圖中的植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同，其中氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）[提出問題]？
[作出假設(shè)]二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料。
（2）[制定并實施計劃]本試驗的變量是；為排除葉片原有淀粉的干擾，實驗前應(yīng)將裝置放在處一晝夜。取出裝置放在光下一段時間后，在Ⅰ、Ⅱ兩個裝置中各摘取一個葉片作脫色處理，滴加染色后，不變藍(lán)的是裝置中的葉片；
（3）[分析結(jié)果，得出結(jié)論]通過實驗可知，二氧化碳（填“是”或“不是”）植物光合作用必不可少的原料。根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，植物的光合作用可以合成的有機(jī)物主要是。
（4）由實驗可知，想要提高大棚的蔬菜產(chǎn)量，可以采取的方法是。
（5）植物進(jìn)行光合作用時，除了會產(chǎn)生有機(jī)物，還會釋放，對維持生物圈的平衡起了重要作用，所以我們應(yīng)該要愛護(hù)身邊的植物。組卷：8引用：1難度：0.4 -
34．如圖所示油菜植株個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中a表示細(xì)胞的過程，此過程中細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的是一樣的；b表示細(xì)胞的過程，圖中通過b過程形成的組織具有保護(hù)作用。
（2）通過b過程得到的導(dǎo)管可以運輸和，運輸有機(jī)物的是。
（3）圖戊所示綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括：、、葉。組卷：9引用：1難度：0.7