2021年江蘇省無錫市宜興市中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/5/6 8:0:9
一、單選題
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1．下列對“化學(xué)與生活、環(huán)境”的認(rèn)識不科學(xué)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
2．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：7難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
4．垃圾分類可以減少污染，節(jié)約資源。廢舊干電池投入的垃圾桶上應(yīng)該顯示的標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：10難度：0.8 -
5．鐵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)鐵的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：67引用：4難度：0.6 -
6．下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.5
四、流程題
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19．實驗室以軟錳礦（主要成分為MnO2，還有少量Fe2O3、MgO和Al2O3雜質(zhì)）為原料制備高錳酸鉀的流程如圖：
（1）“酸浸”需要加熱的目的是；此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（任寫一條）。
（2）“熔融”過程中，發(fā)生的反應(yīng)為：3MnO2+KClO3+6KOH═3X+KCl+3H2O。
①X的化學(xué)式為。
②加入KClO3應(yīng)過量的原因除了提高M(jìn)nO2的利用率外，還可能的原因是。
（3）“轉(zhuǎn)化”過程中緩緩?fù)ㄈ隒O2，調(diào)節(jié)溶液的pH約為12.3時，最終生成KMnO4、MnO2和K2CO3；若繼續(xù)通入CO2，調(diào)節(jié)溶液的pH約為8.8時，最終生成KMnO4、MnO2和KHCO3。已知：相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
為了得到較純凈的KMnO4溶液的pH最好調(diào)至約。組卷：40引用：2難度：0.2
五、科學(xué)探究題
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20．某化學(xué)研究小組對碳酸氫銨化肥樣品的性質(zhì)，含氮量進(jìn)行相關(guān)的探究。
【查閱資料】①碳酸氫銨是一種白色粒狀晶體，有氨味，易溶于水，在空氣中極易吸收水蒸氣。
②氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
③碳酸氫銨化肥含氮量的國家標(biāo)準(zhǔn)是：一級品含氮量≥17.10%，二級品含氮量≥16.80%。
④碳酸氫銨化肥中所含雜質(zhì)不含氮元素，也不與稀硫酸反應(yīng)。
【定性研究】碳酸氫銨化肥樣品的性質(zhì)。
（1）請補(bǔ)充完成下列實驗報告中的相關(guān)內(nèi)容。
【反思分析】實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 ① 取少量碳酸氫銨樣品，加入適量稀硫酸，將氣體通入澄清石灰水中 石灰水變渾濁 碳酸氫銨能與酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ② 取少量碳酸氫銨樣品與熟石灰混合研磨 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 碳酸氫銨能與堿反應(yīng) ③ 按如圖所示實驗裝置進(jìn)行試驗 
碳酸氫銨受熱易分解
（2）實驗③中向水中加入生石灰的目的是。
【定量研究】碳酸氫銨化肥樣品含氮量測定
取碳酸氫銨化肥樣品10.0克，加水完全溶解配成試樣溶液，放入如圖所示裝置中進(jìn)行實驗：
實驗步驟：
①按圖連接儀器，檢查裝置氣密性；
②裝入藥品；
③打開b處彈簧夾，從a處通入空氣；
④稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量；
⑤關(guān)閉b處彈簧夾；
⑥打開分液漏斗旋塞，滴入稀硫酸，直到無氣泡產(chǎn)生；
⑦ ；
⑧稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量。
（3）請補(bǔ)出上面步驟中⑦缺少的操作。
（4）裝置A中裝入的試劑可能是，如果沒有此裝置，實驗最后測出的化肥中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
（5）裝置E的作用是。
（6）實驗中，該組同學(xué)測得反應(yīng)后D裝置及其中藥品的質(zhì)量增加了5.28g,判斷該化肥是否達(dá)到國家一級品標(biāo)準(zhǔn)。（寫出計算過程）組卷：36引用：2難度：0.5