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2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市七年級(jí)(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/12/18 20:0:2

一、【積累文化的底蘊(yùn)】

  • 1.“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”,個(gè)人與國家的命運(yùn)息息相關(guān)。而中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息的文化的沃土。為此,學(xué)校要開展“家國天下”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你一起參與。
    任務(wù)一:致敬傳統(tǒng)
    傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡議書親愛的同學(xué):
          中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,如同一座寶藏,里面有讓人心潮澎pài的愛國激情;激蕩人心的錚錚shì言;可歌可的A.凜然正氣……一旦探秘其中,就會(huì)終生受用。為了更好地流傳傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,延續(xù)中華民族的文脈,我向你們發(fā)出如下倡議:
           ①B.身體力行,努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí),感受它的魅力。
          ②守正創(chuàng)新,深入了解地方文化的精神內(nèi)涵。
          ③踴躍宣傳,讓傳統(tǒng)文化C.氣沖,讓身邊的人樹立傳承的觀念。
          讓我們D.繼往開來,成為傳統(tǒng)文化的繼承人、祖國未來的開創(chuàng)者!
    倡議人:小語(1)擬寫倡議的時(shí)候,小語有幾個(gè)字不會(huì)寫,請(qǐng)你幫他依次寫出①
     
    、②
     

    (2)倡議書的幾個(gè)字的讀音不確定,請(qǐng)你幫助他注音。
    ①可歌可
     

    ②氣沖
     

    (3)語段中畫線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.凜然正氣
    B.身體力行
    C.氣沖斗牛
    D.繼往開來
    (4)倡議書中的劃波浪線句有語病,請(qǐng)你幫助他修改。
    (5)倡議書的格式有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.任務(wù)二:傳承創(chuàng)新
          為重點(diǎn)推介揚(yáng)州旅游、推介瘦西湖,2023揚(yáng)州瘦西湖首屆“梅花藝術(shù)節(jié)”已于2月10日盛大開啟。瘦西湖景區(qū)充分挖掘“梅”文化,結(jié)合五亭橋、湖上梅林、洛春堂、靜香書屋等賞梅景點(diǎn)的特色,圍繞“探梅”“畫梅”“唱梅”“舞梅”等主題,開展了_____、_____、非遺體驗(yàn)、戲曲演藝、漢服打卡等一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的子活動(dòng)。春風(fēng)十里,遇見“梅”好,生動(dòng)展現(xiàn)了瘦西湖的秀麗風(fēng)光與人文底蘊(yùn)。
    (1)你認(rèn)為圍繞主題我們還可以開設(shè)哪些與主題相關(guān)的活動(dòng)?
    (2)小語特別喜歡藝術(shù)節(jié)的會(huì)徽,請(qǐng)你結(jié)合會(huì)徽的創(chuàng)意談?wù)勊矚g的原因,80字左右。

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.任務(wù)三:弘揚(yáng)文化
    小語對(duì)傳統(tǒng)文化中的瑰寶——古詩文非常感興趣,搜集了許多有關(guān)家國情懷的詩歌,請(qǐng)你幫小語補(bǔ)全內(nèi)容。
    主題 選項(xiàng) 意象 相關(guān)釋義 相關(guān)詩句
    家國情懷 A 一場春風(fēng) 夜晚的春風(fēng)帶著悠揚(yáng)的笛聲,落滿全城,思念家園啊。 ①_____,散入春風(fēng)滿洛城。——李白《春夜洛城聞笛》
    B 一件鎧甲 戰(zhàn)場之夜,寒風(fēng)四起,鎧甲上清冷的月光粼粼,保家衛(wèi)國真?zhèn)ゴ螅?/td> ②_____,③_____
    ——樂府民歌《木蘭詩》
    C 一片草木 花草樹木探得春將歸去的消息,便各自施展出渾身解數(shù),盡情舒展生命的本色。 草樹知春不久歸,④_____
    ——韓愈《晚春》
    D 一聲傳語 詩人躍馬前往西域,回望家鄉(xiāng)長安城已是漫漫長路,思念之情不免襲上心頭,鄉(xiāng)愁難收。 ⑤_____,⑥_____
    ——岑參《逢入京使》
    小結(jié):古代文人面對(duì)家國,即使退居獨(dú)處,置身田園,也要展現(xiàn)恬淡心情與高潔人品,王維在并無一人相伴的情況下,“⑦_(dá)____⑧_____?!迸c明月相趣,與自然對(duì)話,與天地精神往來,展現(xiàn)中國人的獨(dú)特情懷。
    (1)將表格里的詩句填寫完整。
    (2)小文認(rèn)為有一處名句與“家國情懷”主題不太匹配,這處是
     
    (填序號(hào))

    組卷:6引用:1難度:0.8

二、【閱讀精神的提升】

  • 9.閱讀下文,回答問題。
    搟面杖的故事
    鐵凝
    ??①我父親作為一個(gè)長于西畫的畫家,特別喜愛中國民間的“俗物”。許多年來,他收集油燈,火鐮,織布梭,粗瓷大碗大盤……他還搜集搟面杖。他搜集的搟面杖,多半來自鄉(xiāng)間農(nóng)戶,木質(zhì)、長短和粗細(xì)各有不同,他對(duì)它們沒有特別的要求,他的原則是有意思就行。當(dāng)他有機(jī)會(huì)去農(nóng)村的時(shí)候,他喜歡串門。那時(shí)主人多半是好客的,他們通常會(huì)大著嗓門邀他進(jìn)屋。他進(jìn)了屋,便在灶臺(tái)、水缸、案板之間東看西看起來。遇有喜歡的,或直接買到手,或買根新的來以新?lián)Q舊。如若主人既不要錢又不愿意給他搟面杖,我父親便死磨活說地動(dòng)員人家,并許以高出原價(jià)幾倍乃至十幾倍的錢。
    ??②有一次他為了“磨”出一根他看上的搟面杖,在一個(gè)村子耽擱了大半天。而他進(jìn)村的時(shí)候,不過是想畫些鋼筆速寫。A.這樣,畫速寫用去二十分鐘,“求”搟面杖卻花了五個(gè)小時(shí)。為了達(dá)到目的他能忍住饑餓忍住焦渴。他的頑強(qiáng)以至于驚動(dòng)了那村的全體村干部。而看熱鬧的村人越發(fā)以為那家的搟面杖總是個(gè)稀有的寶貝,便攛掇著主人將價(jià)格越抬越高。最后還是村干部從中說合,我父親以近二百元人民幣的價(jià)格將搟面杖買下。我沒有問過父親這值不值,我知道“喜歡”這兩個(gè)字的價(jià)位有多高。
    批注A:_____
    ??③還有一次,父親從山里回來,拿出一根兩尺來長的黑色搟面杖給我看,說是鐵木的,很沉,不信你試試。我握在手中試試,果然。父親告訴我,這搟面杖的主人是滿族,藍(lán)旗吧,祖上是給皇陵看墳的。搟面杖傳到他這一代,有一百年了。父親還說,這個(gè)人家實(shí)在仁義,見他真喜歡這搟面杖,夫妻倆異口同聲地說:“不是什么好東西喲,喜歡就拿走吧!”父親并且對(duì)我摹仿著他們那絕對(duì)不同于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的旗人口音——雖然一百年后的他們,早已是地道的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他們的口音他們的善良,都給他留下了深刻的印象。
    ??④去年初秋,我隨父親去太行山西部寫生,走了一些大大小小的村子,在農(nóng)民的院里屋里,和他們聊過日子的瑣事。一些婦女見父親帶著相機(jī),便請(qǐng)求父親為她們拍照。父親為她們照相,還答應(yīng)照片印出后寄給她們。父親在這方面從不食言,盡管他可能終生不會(huì)再與她們見面。
    ??⑤有個(gè)上午,父親在一家發(fā)現(xiàn)了他中意的搟面杖。照我當(dāng)時(shí)的看法,這根搟面杖其貌不揚(yáng),木質(zhì)也一般。但也許正是它那種不太圓潤的樣子吸引了父親,他小聲對(duì)陪同我們前來的鎮(zhèn)長(年輕的鎮(zhèn)長是父親的朋友)說了買搟面杖的企圖。鎮(zhèn)長說這也叫個(gè)事兒?回頭我讓人上供銷社給她們送根新的來!這個(gè)上午,這家只有一位年近五十的婦女,她告訴我們,她丈夫上山割山韭菜去了,大閨女正在地里侍弄大棚菜。當(dāng)她得知我們要買她的搟面杖時(shí),顯然覺得這是一件不可思議的事。
    ??⑥她明確表示了她的不情愿,她說其實(shí)那不是地道的搟面杖,那年她當(dāng)家的和兄弟分家的時(shí)候,他們家沒分上搟面杖,他當(dāng)家的在院里撿了根樹棍,好歹打磨了幾下權(quán)作了搟面杖,其實(shí)這搟面杖不過是個(gè)普通的樹棍子。這位婦女想以這搟面杖的不地道打消父親想要它的念頭,我卻接上她的話說:“既是這樣,就不如讓我買一根真正的搟面杖送給您吧。”哪知婦女聽了我的話,立刻又調(diào)轉(zhuǎn)話頭,說起這搟面杖是多么好使,說再不地道也是用了多少年的家伙了,稱手啊,換個(gè)別的怕還使不慣哩……這時(shí)鎮(zhèn)長半是玩笑半是命令地說這搟面杖歸他了,他讓婦女到鎮(zhèn)供銷社拿根新的,帳記在他的身上。婦女仍顯猶豫,卻終未敵過鎮(zhèn)長的意愿。我們自是一番千謝萬謝。一出她的院門,鎮(zhèn)長便將搟面杖交與父親。父親富有經(jīng)驗(yàn)地說,應(yīng)該盡快離開這個(gè)村子,以防主人一會(huì)兒反悔。
    ??⑦我們隨鎮(zhèn)長來到鎮(zhèn)政府,在他的辦公室,鎮(zhèn)長對(duì)我講起了他的一些宏偉計(jì)劃。后來我們的聊天被一陣高聲叫嚷打斷,原來是剛才那家的閨女(那個(gè)侍弄大棚菜的閨女)前來討要搟面杖了,這是一個(gè)二十大幾歲的女性,她滿頭熱汗,一臉憤怒,站在鎮(zhèn)長的門口,很響地拍著巴掌,她叫著:“把我那搟面杖還給我!把我那祖?zhèn)鞯模黠@與其母說法不符)搟面杖還給我!”鎮(zhèn)長上前想要制止她的大叫,說我們又不是白要,不是讓你娘去供銷社拿新的么。但這女性顯然不吃鎮(zhèn)長那一套,B.她哼了一聲冷笑道:“別說是新的,給根金的也不換!快點(diǎn)兒,快把搟面杖拿出來,正等著搟面呢(也不一定),莫非連飯也不叫俺們吃啦……”她的音量仍未降低,四周無人是她的對(duì)手。我和父親只感到很慚愧,畢竟這其貌不揚(yáng)的搟面杖是一戶人家用慣的家什。用慣了的家什,確能成為這家庭的一員。那么,我們不是在“掠奪”人家家中的一員么。
    批注B:_____
    ??⑧我父親不等這女性再多說什么,趕緊從屋里拿出搟面杖交給她,并再三說著對(duì)不起,我也在一旁表示著歉意。C.誰知這女性接了搟面杖,表情一下子茫然起來,有點(diǎn)像一個(gè)鉚足了勁揮拳打向頑敵的人突然發(fā)現(xiàn)打中的是棉花;又仿佛她并不滿意這痛快簡便的結(jié)局。她是想索要更高的價(jià)碼,還是對(duì)我們生出了歉意?又愣了一會(huì)兒,她才攥著搟面杖騎車出了鎮(zhèn)政府。
    批注C:鉚足勁打中棉花,多形象?。“岩粋€(gè)農(nóng)村婦女的潑辣算計(jì)落空的情境寫得傳神,對(duì)人物心理的揣測,可見作者的不屑和厭惡。
    ??⑨過后父親對(duì)我說,這沒什么,比這艱難的場面他也碰見過。我知道他要說起一個(gè)名叫走馬驛的山村,兩年前他就在那兒看上了一根搟面杖,卻未能得手。兩年之間他又去過幾次走馬驛,并且間接地托了朋友,每次都是敗興而歸。但父親在概念里早已把那搟面杖算成了他的,有時(shí)候他會(huì)說:“走馬驛還有我一根搟面杖呢?!?br />??⑩我經(jīng)常把父親心愛的搟面杖排列起來欣賞,棗木的,梨木的,菜木的,杜木的,檳子木的……還有罕見的鐵木。它們長短參差著被我排滿一面墻,管風(fēng)琴一般。
    ???它們的身上沾著不同年代的面粉,有的已深深滋進(jìn)木紋;它們的身上有女人身上的力量女人的勤懇和女人絞盡腦汁對(duì)食物的琢磨;它們是北方婦女祖祖輩輩賴以維持生計(jì)的可靠工具。
    ???每一根搟面杖,每一把鐵鎖,都有一個(gè)與生計(jì)依依相關(guān)的故事。在“信息高速公路”時(shí)代,正是這些凡俗的生產(chǎn)工具、生活用具,它們能使我的精神沉著、專注,也使我能夠找到離人心離自然、離大智慧更近的路。
    ???父親有雄心要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)由他的藏品構(gòu)成的小型民俗博物館,這使我也不斷地生出些雄心,我愿意助父親實(shí)現(xiàn)他這個(gè)美夢。
    (1)根據(jù)思維導(dǎo)圖完成文章內(nèi)容整理。①②處補(bǔ)充概括事件,③填寫詳略安排及其效果。
    搟面杖 父親磨五小時(shí)花高價(jià)買回?fù){面杖
     
     
     
    走馬驛求搟面杖 略寫,對(duì)父親執(zhí)著追求搟面杖加以補(bǔ)充,使文章更充實(shí)。
    (2)小文組發(fā)現(xiàn)這篇文章看似平淡卻很有表現(xiàn)力,為此他們展開探究并做了批注。
    ①請(qǐng)你自選角度,給文中劃線的A句或B句,做批注。
    ②小文做了批注C,你是否同意他的理解?請(qǐng)聯(lián)系上下文說出理由。
    (3)隨著探究的深入,小文組有這樣的一組對(duì)話,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
    小文:文章第(4)段似乎和搟面杖的故事無關(guān),有必要寫嗎?
    小語:
     

    小文:你真厲害!你看出了那些看似與內(nèi)容無關(guān)的文字對(duì)表現(xiàn)人物形象的作用。
    (4)深入研讀后,小文組發(fā)現(xiàn)原文在首尾還各有一段文字。請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容和生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)下面畫波浪線句的理解?!臼锥巍慨?dāng)我成為人們所說的作家之后,雖然寫作是我最重要的一部分生活,卻不是我生活的全部?!瓕懽髦?,也有一些非我必須承擔(dān)的,可我樂于參與其間。比如以外行的耳朵欣賞音樂;比如看畫(好畫家的原作和印刷品);比如看電影——一九九五年在美國期間,因?yàn)橄矚g湯姆?漢克斯(《阿甘正傳》主演),就花幾天時(shí)間看了他的全部電影;再比如,悉心揣摸我父親的某些收藏品,有時(shí)也同他一道去“搜羅”它們。
    【尾段】這便是我寫作之外的一些生活,這生活同文學(xué)不曾發(fā)生直接的關(guān)聯(lián),但是我的寫作卻從來沒有將它們排斥在外。

    組卷:15引用:2難度:0.5

三、【寫作人生的參悟】

  • 10.閱讀下面材料,按要求作文。
          鄧稼先那始終站在研究第一線,晝夜計(jì)算籌劃的身影,令人感動(dòng);阿長那雖然不識(shí)字卻拿著《山海經(jīng)》給魯迅的身影,令人感動(dòng);老王那重病纏身,臨死前給楊絳送香油和雞蛋的身影,令人感動(dòng);父親那用大半輩子,一塊磚一片瓦修建新臺(tái)階的身影,令人感動(dòng)……
          在你的生活中,相信也有令你感動(dòng)的身影,觸發(fā)過你的情思,影響了你的成長。請(qǐng)以“那個(gè)身影”為題,寫一篇作文。
          要求:(1)立意自定,文體不限(詩歌除外);(2)不少于500字;(3)字跡工整、書面整潔;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

    組卷:38引用:8難度:0.7
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