2021-2022學(xué)年河南省商丘市柘城縣八年級（下）期末生物試卷

一、選擇題（共20小題，20分，每題1分）下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。

• 1．生命像一幅美麗的畫卷，充滿無窮的希望使世界變得美妙。下列能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是（　?。?/div>

  A．打雷下雨

  B．春暖花開

  C．水漲船高

  D．萬里飄雪
  組卷：67引用：2難度：0.5

  解析
• 2．無論是動物還是植物，自身細(xì)胞的工作都離不開能量轉(zhuǎn)換器，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，特有的能量轉(zhuǎn)換器是（　?。?/div>

  A．線粒體

  B．葉綠體

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞膜
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析
• 3．實驗室有如圖鏡頭供選擇，要使同一視野中看到的細(xì)胞最多，應(yīng)選擇的鏡頭為（　?。?br />

  A．②和③

  B．②和⑤

  C．④和⑥

  D．①和④
  組卷：162引用：15難度：0.5

  解析
• 4．[新素材 科技成果]從目前已有的研究報道來看，全氟和多氟烷基物質(zhì)（PFAS）可能通過水源、食物等媒介進(jìn)入生物體內(nèi)，長期攝入會積累在體內(nèi)，造成多種毒性。請你推測以下生物體內(nèi)PFAS堆積最多的是（　?。?/div>

  A．農(nóng)作物

  B．蝗蟲

  C．牛

  D．人
  組卷：21引用：1難度：0.7

  解析
• 5．如圖若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加（　?。?/div>

  A．非生物部分

  B．消費(fèi)者

  C．生產(chǎn)者

  D．分解者
  組卷：63引用：3難度：0.8

  解析
• 6．“你有‘冰墩墩’了嗎？”最近，這句話成了不少人的問候語。冰墩墩的原型是一只可愛的大熊貓，大熊貓是我國國寶級的特有動物，它的食性是其最為奇特和有趣的習(xí)性之一，因為它幾乎完全靠吃竹子為生。下列有關(guān)大熊貓與竹子的說法，不正確的是（　　）

  A．大熊貓的組織包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

  B．竹子的葉、花和種子屬于生殖器官

  C．大熊貓和竹子的細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

  D．從結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的莖屬于同一結(jié)構(gòu)層次
  組卷：105引用：3難度：0.3

  解析
• 7．下列動物中與大熊貓親緣關(guān)系最近的是（　?。?/div>

  A．青蛙

  B．鱷魚

  C．鯨

  D．大雁
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析
• 8．每到夏末冬初，鄭州黃河濕地公園內(nèi)大片的蘆葦花是一道靚麗風(fēng)景線。蘆葦是種單子葉植物，其種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　?。?/div>

  A．胚乳

  B．胚芽

  C．子葉

  D．胚軸
  組卷：29引用：3難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共5小題，30分）請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。除注明外，每空1分。

• 24．閱讀下面資料，回答下列問題：
  鼎湖山自然保護(hù)區(qū)是我國建立的第一個自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對象為南亞熱帶地帶性森林植被。鼎湖山多樣的生態(tài)環(huán)境和豐富的植物為動物提供了充足的食源和良好的棲息環(huán)境。因此這里的動物種類和數(shù)量很多，其中國家保護(hù)動物15種。列為國家保護(hù)的珍貴動物有：華南虎、穿山甲、蘇門羚、小靈貓等四種。鳥的種類較多，有177種和亞種，隸屬于17目40科。有高等植物2500多種，其中有野生高等植物1993種、栽培植物564種。含蕨類植物39科78屬148種、裸子植物8科14屬23種、被子植物97科688屬1822種。保護(hù)區(qū)內(nèi)分布著23種國家重，點(diǎn)保護(hù)野生植物，其中有獨(dú)特的中藥材——雙子葉植物鼎湖釣樟，有與恐龍同時代、被稱為活化石的古老子遺植物桫欏，其古代的遺體很多演變成現(xiàn)在的煤。
  （1）資料中提到鼎湖山自然保護(hù)區(qū)具有高等植物2500多種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的

   

  的多樣性。
  （2）資料中提到的最大的分類單位是

   

  。
  （3）與恐龍同時代的孓遺植物桫欏屬于

   

  植物。
  （4）鼎湖山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的中藥材鼎湖釣樟是雙子葉植物，原因是其種子中有

   

  。
  （5）保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)，這樣可以保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)

   

  的多樣性。
  組卷：21引用：2難度：0.5

  解析
• 25．為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高作物產(chǎn)量，某實驗小組對植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計如圖裝置，分析回答問題。（注：氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）
  
  （1）實驗前將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是

   

  。
  （2）針對甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實驗結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實驗條件均相同，該變量是

   

  ；若將光照作為變量，則應(yīng)選取

   

  兩個裝置。
  （3）光下照射幾小時后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水漂洗后，葉片變藍(lán)的是

   

  裝置中的葉。
  （4）對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是

   

  ；對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.4

  解析