2022-2023學(xué)年山西省晉城市八年級（上）期末生物試卷

一、單項選擇題

• 1．“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕印階綠，草色入簾青”分別描述了哪兩類植物大量繁殖后的自然景觀（　　）

  A．藻類植物、蕨類植物	B．藻類植物、苔蘚植物
  C．苔蘚植物、蕨類植物	D．苔蘚植物、藻類植物
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 2．關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述，錯誤的是（　　）

  A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化

  B．苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水

  C．苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代

  D．苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物
  組卷：145引用：75難度：0.7

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• 3．鷹的體態(tài)雄偉，性情兇猛，屬于猛禽。下列關(guān)于鷹的描述錯誤的是（　?。?/div>

  A．食量大，消化能力強，食物經(jīng)消化吸收后很快就形成糞便排出

  B．骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重

  C．能捕食老鼠、蛇等動物，有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  D．體溫隨環(huán)境的變化而變化，適應(yīng)能力強
  組卷：21引用：3難度：0.5

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• 4．大鯢，由于其叫聲酷似嬰兒，故又稱“娃娃魚”，其實它不是魚，而是我國特有的一種兩棲動物．大鯢被稱為兩棲動物的原因是（　?。?/div>

  A．大鯢既能生活在水中，又能生活在陸地

  B．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

  C．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

  D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
  組卷：59引用：6難度：0.9

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• 5．第24屆冬奧會的吉祥物“冰墩墩”是以大熊貓為原型設(shè)計的，下列關(guān)于大熊貓的敘述錯誤的是（　　）

  A．體內(nèi)有脊柱

  B．體溫恒定

  C．胎生、哺乳

  D．皮膚裸露
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 6．下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是（　　）

  A．在基因工程中，小小病毒能幫大忙

  B．所有病毒都會使人類患病

  C．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

  D．病每不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 7．真菌與細(xì)菌比較，細(xì)菌所沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．成形的細(xì)胞核	B．細(xì)胞膜
  C．細(xì)胞質(zhì)	D．細(xì)胞壁
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 8．青蒿素是治療瘧疾耐藥性效果最好的藥物；向日葵因花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名；棉花是世界上最主要的農(nóng)作物之一，能制成各種規(guī)格的織物。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬。青蒿和棉花同綱不同目。下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近

  B．以上分類單位中，最小的分類單位是科

  C．青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多

  D．向日葵與棉花之間沒有共同特征
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 9．毛澤東在《沁園春?長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式？（　?。?/div>

  A．飛行、游泳

  B．跳躍、爬行

  C．飛行、爬行

  D．跳躍、游泳
  組卷：58引用：91難度：0.7

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• 10．20世紀(jì)50年代美國栽培大豆患萎黃病，產(chǎn)量大幅下降．70年代美國科學(xué)家在我國找到野生大豆，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這得益于生物多樣性的（　　）

  A．環(huán)境多樣性	B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
  C．基因多樣性	D．物種多樣性
  組卷：34引用：4難度：0.5

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三、材料分析題。

• 29．請分析下面的材料，回答問題：
  材料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只母花貓卻和兩只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
  材料二：海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目贏得觀眾熱烈的掌聲。
  材料三：白蟻群中的個體有不同的職責(zé)劃分，雄蟻（蟻王）主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作蟻后具有生殖能力，專職產(chǎn)卵。
  （1）從動物行為獲得的途徑來看，材料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于

   

  ，該行為是由母貓體內(nèi)的

   

  所決定的。
  （2）材料一中，貓和老鼠具有

   

  的特點，大大提高了后代的成活率。
  （3）在材料二中，海豚的各項表演行為均屬于

   

  。一般來說，動物越高等，該行為就越復(fù)雜。
  （4）材料三中，白蟻營群體生活，具有社會行為，它們的成員之間具有

   

  ，形成了一定組織。
  （5）保護各種生物是我們的責(zé)任，保護生物多樣性的最有效措施是

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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四、實驗題

• 30．某實驗小組用若干只果蠅做下面實驗：
  ①首先按一定的雌雄比例把果蠅均勻分成A，B兩組。
  ②每天在A組果蠅的飼料中拌入了一定濃度（安全未致死）的DDT農(nóng)藥，B組不使用該農(nóng)藥。
  ③經(jīng)過一段時間，果蠅繁殖了許多代，觀察比較，發(fā)現(xiàn)A組繩后代比B組的繩后代抗藥性強。
  （1）實驗開始時，A組的繩后代個體之間的抗藥性存在著

   

  。
  （2）在飼喂含有農(nóng)藥的食物時，抗藥性強的個體容易生存下來，并繁殖自己的后代，這種在生存斗爭中“適者生存，不適者被淘汰”的過程，叫

   

  。
  （3）設(shè)置B組實驗的目的是為了進行

   

  。
  （4）“A組果蠅比B組果蠅抗藥性強”的原因是

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析