2022-2023學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/25 8:0:9
一、選擇題（每題1分，共計(jì)20分）
-
1．小明進(jìn)入初中后，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得特別快，在班上身高特別突出，班主任不得不調(diào)整座位，讓他坐到后排。小明的這種身體變化屬于（ ）
①情感世界的變化
②自我意識(shí)的迅速發(fā)展
③身體外形的變化
④青春期的正常身體變化組卷：119引用：7難度：0.8 -
2．公共傳媒是社會(huì)的鏡子，反映著光明，也暴露著黑暗。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中紛繁復(fù)雜、層出不窮的各類信息，作為成長(zhǎng)中的青少年，我們應(yīng)該（ ?。?br />①學(xué)會(huì)質(zhì)疑，在生活中不人云亦云
②追求獨(dú)特，全盤否定或者全部質(zhì)疑
③明辨真?zhèn)危矣诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)
④提高獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)批判精神組卷：29引用：4難度：0.7 -
3．“男孩是土地/堅(jiān)定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場(chǎng)上馳騁/女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲/男孩會(huì)自我激勵(lì)地說(shuō)/我要堅(jiān)強(qiáng)/我要執(zhí)著/女孩常對(duì)溪流講/我會(huì)欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍(lán)天?！边@首小詩(shī)告訴我們，男生女生（ ?。?br/>①各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)
②要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己
③差別太大，很難找到共同語(yǔ)言
④應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步組卷：10引用：5難度：0.8 -
4．“萬(wàn)物都有時(shí)節(jié)，過(guò)早的開放就會(huì)過(guò)早的凋謝，既然在春天，就不要去做秋天的事?！边@啟示我們青春期的異性同學(xué)之間（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.8 -
5．青春的飛揚(yáng)、青春的探索需要自信、自強(qiáng)等良好品質(zhì)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
組卷：71引用：11難度：0.8 -
6．心理學(xué)家最新的研究顯示，整天耍手機(jī)的低頭一族往往比其他人更容易產(chǎn)生沖動(dòng)焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個(gè)現(xiàn)象告訴我們（ ）
①手機(jī)利小弊大
②人們焦躁都是因?yàn)槭謾C(jī)作用
③過(guò)于迷戀手機(jī)更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒
④不正常的、負(fù)面的情緒會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作組卷：57引用：9難度：0.6 -
7．面對(duì)新冠肺炎疫情的發(fā)展，我市持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，要求學(xué)校積極做好心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康，以良好的心態(tài)迎接疫情后的春暖花開。疫情期間關(guān)注學(xué)生心理健康（ ）
①可以消除學(xué)生的一切心理煩惱
②占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失
③可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱，使其正常學(xué)習(xí)
④可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情期間的煩惱，使其快樂成長(zhǎng)組卷：2引用：3難度：0.5 -
8．情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒，下列說(shuō)法正確的有（ ?。?br />①情緒人人都有，情感唯道德高尚的人才有
②情緒短暫不穩(wěn)定，情感相對(duì)穩(wěn)定
③情感是在生活中不斷強(qiáng)化積累的
④情感隨時(shí)間推移形成較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情緒組卷：25引用：6難度：0.7
二、綜合探究題
-
23．【在集體中成長(zhǎng)】
在學(xué)校舉行的手勢(shì)舞大賽中，七（1）班精心組織、認(rèn)真排練，靠團(tuán)結(jié)協(xié)作獲得了第一名。每位同學(xué)不怕苦不怕難，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，積極發(fā)揮了主人翁的作用。
（1）由此說(shuō)明，集體的力量來(lái)源于。
（2）我們的班級(jí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。那么，我們應(yīng)該怎樣做集體的主人，為建設(shè)美好集體出一份力？組卷：2引用：1難度：0.5 -
24．【走進(jìn)法治天地】
★擘畫法治藍(lán)圖
近日，中共中央印發(fā)了《法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃（2020-2025年）》，提出到2025年“中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系初步形成?！?br />（1）印發(fā)此規(guī)劃體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持的治國(guó)方略是什么？
★完備法律體系
規(guī)劃提出要建設(shè)完備的法律規(guī)范體系，科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的前提。遛狗不牽繩，危害公眾安全，急需法律規(guī)范。同學(xué)們通過(guò)搜集資料得知，新修訂的《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》第三十條規(guī)定：攜帶犬只出戶的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施，防止犬只傷人。
（2）結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勥@一法律規(guī)定有何作用？
★與法一起同行
建設(shè)法治中國(guó)需要全社會(huì)共同參與，青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。
（3）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)青少年能為推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)做些什么？組卷：24引用：1難度：0.1