2023-2024學年江蘇省宿遷市泗陽縣高一（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/18 0:0:1
一、單項選擇題：（共25題，每題2分，共50分。每題只有一個選項最符合題意）
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1．細胞學說之于生物學就像原子論之于化學一樣，對于生物學的發(fā)展具有重大的意義，下列關(guān)于細胞學說的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．如圖為以紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的主要步驟。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
?組卷：15引用：1難度：0.7 -
3．如圖①表示顯微鏡的兩個不同倍數(shù)的物鏡，圖甲和圖乙表示血細胞在兩種不同的放大倍數(shù)下所呈現(xiàn)的視野。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．以下關(guān)于生物大分子的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
5．科學家發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨特細菌，這種細菌能利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)。根據(jù)材料進行預(yù)測，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：7難度：0.5 -
6．下列實驗中不一定需要活細胞的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
7．研究發(fā)現(xiàn)一類稱做“分子伴侶”的蛋白質(zhì)可識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并通過改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合，從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運，其本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
8．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：7難度：0.7 -
9．下列關(guān)于真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：664引用：46難度：0.8 -
10．下列對相關(guān)實驗的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
11．角蛋白是頭發(fā)的主要成分，由2條肽鏈組成，含有2個二硫鍵。如圖表示燙發(fā)的原理。下列有關(guān)角蛋白的說法，錯誤的是（ ?。?br />
組卷：8引用：8難度：0.7
三.非選擇題：本部分包括小5題，共計35分。
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34．如圖甲表示生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：
（1）在探索細胞質(zhì)膜結(jié)構(gòu)歷程中，圖甲是辛格和尼科爾森提出的模型，與細胞識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是（填字母）。
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的有（填字母），葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是（填字母）。
（3）番茄細胞幾乎不吸收I-，這與細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同有關(guān)，體現(xiàn)了細胞膜的的功能。
（4）去除細胞壁的植物細胞稱為原生質(zhì)體。進一步研究發(fā)現(xiàn)，用藍光處理保衛(wèi)細胞的原生質(zhì)體后K+的吸收量增加，其吸收機理如圖乙所示。保衛(wèi)細胞因吸水膨脹導(dǎo)致氣孔開度增大。據(jù)圖分析，藍光引起氣孔開度增大的原因是。組卷：2引用：2難度：0.7 -
35．如圖1是某生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示動物細胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的加工、分泌和運輸過程，其中甲、乙、丙代表細胞結(jié)構(gòu)，COPⅠ和COPⅡ代表兩種囊泡。據(jù)圖回答：
（1）在細胞核內(nèi)呈細長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)，其化學組成主要為：。
（2）藍細菌（填“有”或“無”）結(jié)構(gòu)⑤。
（3）細胞質(zhì)膜主要由等成分組成的。細胞的生物膜系統(tǒng)包括圖1中的哪些結(jié)構(gòu)（填寫序號）。
（4）假如定位在細胞器乙中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到丙中，則圖中的被膜小泡（選填“COPⅠ”或“COPⅡ”）可以幫助這些蛋白質(zhì)完成回收。
（5）圖2中經(jīng)乙加工的蛋白質(zhì)進入丙后，能被丙膜上的M6P受體識別的蛋白質(zhì)經(jīng)膜包裝形成展泡，轉(zhuǎn)化為溶體。若M6P受體合成受限，會使溶酶體水解酶在高爾基體內(nèi)積累，從溶酶體功能的角度分析，最終可能會導(dǎo)致在細胞內(nèi)積累。組卷：1引用：2難度：0.6