2023-2024學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/15 10:0:2
一、選擇題：本大題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
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1．下列各項(xiàng)中都屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：4難度：0.5 -
3．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)了全民學(xué)詩(shī)熱潮，許多詩(shī)詞中蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
4．生物小組計(jì)劃對(duì)校園植物進(jìn)行觀察，下列做法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.6 -
5．開(kāi)沙島位于通州區(qū)境內(nèi)，島內(nèi)空氣清新，環(huán)境宜人，是“長(zhǎng)三角最具魅力旅游度假康養(yǎng)目的地”南通唯一入選單位。下列與開(kāi)沙島有關(guān)的選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
6．如圖①～⑤為某光學(xué)顯微鏡的5個(gè)鏡頭，①、②、③為物鏡，④、⑤為目鏡（×表示放大倍數(shù)）。若要在視野內(nèi)看到的范圍最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是（ ?。?br />
?組卷：11引用：2難度：0.5 -
7．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！甭浼t在化作春泥的過(guò)程中起決定作用的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.5 -
8．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以斷定污點(diǎn)在（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
9．某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（ ?。?br />
組別 營(yíng)養(yǎng)液種類(lèi) 營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量 營(yíng)養(yǎng)液溫度 草履蟲(chóng)數(shù)量 甲組 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙組 牛奶營(yíng)養(yǎng)液 500毫升 10℃ 2只 組卷：202引用：112難度：0.9 -
10．使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，視野中的氣泡影響了觀察效果。可將氣泡移出視野的操作是（ ?。?/h2>組卷：371引用：17難度：0.4
二、非選擇題：本大題包括8小題，共50分。
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30．生長(zhǎng)在西北沙漠地區(qū)的駱駝刺根系發(fā)達(dá)，能感知周?chē)寥拉h(huán)境，并做出相應(yīng)反應(yīng)。為研究影響駱駝刺根系生長(zhǎng)的因素，研究人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。
（1）研究人員選擇即將萌發(fā)的駱駝刺種子，播種在大小相同的透明玻璃箱內(nèi)，觀察其根的生長(zhǎng)情況，四組駱駝刺的培養(yǎng)溫度、光照、澆水量等條件應(yīng)相同且適宜，目的是；圖示根系的長(zhǎng)度和高度值是多次測(cè)量后取的值。
（2）研究者利用A組和B組探究空間和對(duì)駱駝刺根生長(zhǎng)的影響，由結(jié)果可知：①駱駝刺根系優(yōu)先向空間（填“大”或“小”）的地方生長(zhǎng)；②養(yǎng)分在一定程度上能（填“促進(jìn)”或“抑制”）實(shí)驗(yàn)植株根系的生長(zhǎng)。
（3）通過(guò)A、C兩組結(jié)果比較可知，競(jìng)爭(zhēng)者的存在能（填“促進(jìn)”或“抑制”）駱駝刺根的生長(zhǎng)，而C、D兩組結(jié)果說(shuō)明養(yǎng)分能（填“促進(jìn)”或“緩解”）這種效果。
（4）梭梭樹(shù)是駱駝刺的競(jìng)爭(zhēng)植物之一，從生物適應(yīng)環(huán)境的關(guān)系角度推測(cè)，梭梭樹(shù)具有根系發(fā)達(dá)、葉呈（填“鱗片狀”或“寬卵形”）等特點(diǎn)。組卷：4引用：1難度：0.7 -
31．某校生物社團(tuán)的同學(xué)們利用菠菜葉來(lái)探究“光照強(qiáng)度對(duì)葉片光合速率的影響”，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
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（1）制備菠菜葉圓片：每組實(shí)驗(yàn)的葉圓片取自同一株菠菜生理狀況的葉片。用手握式打孔器進(jìn)行打孔，打孔時(shí)避開(kāi)葉片發(fā)黃和銀邊部位，原因是這些部位的偏少。
（2）把葉圓片放入注射器（如圖1），用手指堵住注射器的孔，另一只手抽氣（如圖2），以此擠壓出葉圓片中原有的空氣，反復(fù)幾次上述操作后，將葉圓片放入盛有清水的燒杯中，葉圓片會(huì)。
（3）以LED射燈為光源（圖3），用透明玻璃板罩住射燈，將上述放有葉圓片的燒杯置于LED燈上方。使用的LED射燈是冷光源，可減少因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)葉圓片出現(xiàn)上浮現(xiàn)象，這是因?yàn)楣夂献饔眠^(guò)程中產(chǎn)生了。這樣，就可通過(guò)觀察在不同光照強(qiáng)度下葉圓片，來(lái)判斷光合作用的強(qiáng)度。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖4所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，隨著光照強(qiáng)度的上升，葉圓片平均上浮時(shí)間，由此得出結(jié)論：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用速率越。
（5）此實(shí)驗(yàn)中，影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性的因素可能還有。組卷：3引用：1難度：0.5