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人教部編版七年級下冊《第10課蒙古族的興起與元朝的建立》2024年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
1.
我國是一個多民族的國家,各少數(shù)民族為中國歷史的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).按建立的時間順序排列下列少數(shù)民族政權(quán) ( )
①遼 ②金 ③西夏 ④元 ⑤清.
A.②①④③⑤
B.③①②④⑤
C.①②③④⑤
D.①③②④⑤
組卷:14
引用:4
難度:0.9
解析
2.
兩宋時期“物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度,在中國整個封建社會歷史時期內(nèi)是座高峰”。下列史實不能說明這一觀點(diǎn)的是( ?。?/div>
A.城市商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮
B.統(tǒng)一多民族國家得到鞏固
C.重文輕武,科舉制得到發(fā)展
D.對外開放,海外貿(mào)易興盛
組卷:31
引用:4
難度:0.6
解析
3.
歷史發(fā)展一般都具有階段性特征。遼、宋、西夏、金時期最顯著的階段特征是( ?。?/div>
A.統(tǒng)一國家建立
B.繁榮與開放的社會
C.民族政權(quán)并立
D.統(tǒng)一多民族國家鞏固
組卷:80
引用:65
難度:0.9
解析
4.
某班歷史興趣小組編排有關(guān)成吉思汗的“課本劇”,設(shè)置了以下場景,其中符合史實的是( ?。?/div>
A.保留使用過的馬鞍和馬鐙
B.率蒙古軍隊進(jìn)攻、消滅金
C.成吉思汗于大都察看民情
D.成吉思汗親自勸降文天祥
組卷:18
引用:4
難度:0.7
解析
5.
建立中國歷史上疆域版圖最大、統(tǒng)一多民族國家政權(quán)的少數(shù)民族是( )
A.契丹族
B.女真族
C.黨項族
D.蒙古族
組卷:61
引用:7
難度:0.6
解析
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二、材料題
15.
大鵬在飯店和朋友們聚會,看見這家飯店的正廳懸掛著如圖這幅畫像。飯店老板說畫像上的人是歷史上統(tǒng)一蒙古草原的英雄。
問題一這個人是誰?他的尊稱是?他的主要功績是什么?
問題二此人的孫子建立的政權(quán)國號是什么?定都在哪里?施行的治國方略是什么?
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
16.
閱讀材料,回答問題。
材料一:當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”,意即各族共同的君主。
材料二:北宋與西夏進(jìn)行和談,訂立了宋夏和約,元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣。議和后,宋夏邊界貿(mào)易興旺。
材料三:1279年,元軍攻滅南宋殘部……完成了全國的統(tǒng)一,結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面…
…
問題一根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)說說:是什么政策促進(jìn)了國內(nèi)民族關(guān)系良好局面的出現(xiàn)?(以貞觀年間的一個史實說明。)
問題二根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),簡述:宋在戰(zhàn)爭處于劣勢的情況下,是怎么處理與少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系的?
問題三根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)說說:元朝結(jié)束了哪一時期的分裂割據(jù)局面?試分析元朝實現(xiàn)統(tǒng)一的原因。
組卷:0
引用:1
難度:0.3
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