人教部編版選擇性必修下冊《第4課 望海潮（東南形勝） 揚州慢（淮左名都）》2021年同步練習卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
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1．一詞多義：解釋下列加點的字。
勝
①東南形勝
②環(huán)而攻之而不勝
③沛公不勝杯杓
④刑人如恐不勝組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．一詞多義：解釋下列加點的字。
厭
①猶厭言兵
②何厭之有
③食不厭精，膾不厭細組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．一詞多義：解釋下列加點的字。
因
①因自度此曲
②因利乘便，宰割天下
③蒙故業(yè)，因遺策組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．詞類活用：指出下列加點字的活用類型并解釋。
（1）云樹繞堤沙
（2）嬉嬉釣叟蓮娃
（3）異日圖將好景組卷：3引用：2難度：0.9 -
5．文化常識：判斷下列古代文化常識的正誤。
（1）豆蔻，原是一種植物，花朵鮮艷嬌嫩，后來用“豆蔻年華”指十三四歲的少男少女。
（2）高牙，古代行軍有牙旗在前導引，旗很高，故稱“高牙”。
（3）“三省六部制”中的“三省”為中書省、門下省、尚書省。隋唐時，三省同為最高政務(wù)機構(gòu)，一般中書省管決策，門下省管審議，尚書省管執(zhí)行，“三省”的長官都是宰相。
（4）“淳熙”是南宋皇帝的年號，“丙申”是丙申年，“至日”是到這一天。
（5）黍離之悲，指對國家殘破、今不如昔的哀嘆，也指羈旅他鄉(xiāng)的幽怨之情以及向往田園的歸隱之情。組卷：5引用：1難度：0.8 -
6．默寫。
（1）《望海潮》（東南形勝）中的“，，”三句首先點出杭州地理位置的重要、歷史的悠久，揭示所詠主題。
（2）《望海潮》（東南形勝）中寫街巷河橋的美麗和居民住宅的雅致的句子是“，”。
（3）《望海潮》（東南形勝）中寫錢塘江水的澎湃與浩蕩的句子是“，”。
（4）《望海潮》（東南形勝）中寫杭州市場的繁榮和市民的富足的句子是“，，”。組卷：28引用：3難度：0.9
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17．閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
沁園春?三榮橫溪閣小宴①
陸 游 粉破梅梢，綠動萱叢，春意已深。漸珠簾低卷，筇枝微步，冰開躍鯉，林暖鳴禽。荔子扶疏，竹枝②哀怨，濁酒一尊和淚斟。憑欄久，嘆山川冉冉，歲月骎骎③。
當時豈料如今，漫一事無成霜鬢侵。看故人強半，沙堤黃閣，魚懸?guī)в?，貂映蟬金。許國雖堅，朝天無路，萬里凄涼誰寄音？東風里，有灞橋煙柳④，知我歸心。
[注]①這首詞是陸游于淳熙二年在榮州任知事時所作。②竹枝：《竹枝詞》，一種四川民歌。③骎骎：馬疾行的樣子。④灞橋煙柳：乾道八年，陸游協(xié)助王炎積極籌備收復長安事宜，曾寫詞句“灞橋煙柳，曲江池館，應待人來”。
（1）下列對這首詞的理解，不正確的一項是
A.上闋開篇描寫了蜀中春光明媚，大自然一派生機盎然的景象。
B.上闋結(jié)尾寫詞人憑欄觀眼前山河未變，而生歲月流逝之感。
C.下闋“漫一事無成霜鬢侵”句喟嘆自己功業(yè)未成而此身已老。
D.下闋“萬里凄涼誰寄音”句表達思念無法傳遞給親人的遺憾。
（2）本詞中有“東風里，有灞橋煙柳，知我歸心”，而下面這首《雜詩》中有“朔風動秋草，邊馬有歸心”，請比較兩個“歸心”所表達的思想感情有何不同。
雜 詩
[西晉]王贊
朔風動秋草，邊馬有歸心。
胡寧久分析①，靡靡②忽至今？
王事離我志，殊隔過商參③。
昔往倉庚鳴，今來蟋蟀吟。
人情懷舊鄉(xiāng)，客鳥思故林。
師涓④久不奏，誰能宣我心![注]①胡寧：為何。分析：分離。②靡靡：遲遲。③商參：二十八宿的商星與參星，此出彼沒，永不相見。④師涓：先秦時代的著名樂師。組卷：6引用：2難度：0.6 -
18．閱讀下面的文字，完成下列各題。
浣溪沙
李清照
小院閑窗春色深，重簾未卷影沉沉。倚樓無語理瑤琴。
遠岫出云催薄暮，細風吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。（1）下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.“小院”一句寫小院蔭蔽在濃郁的春色之中，營造了寂寥、落寞的意境。
B.“重簾”一句寫簾幕低垂，室內(nèi)光線暗淡，但這些并沒有影響詞人對春天的熱愛。
C.下片情景交融，含蓄蘊藉地寫出了女主人公的傷春懷人，表現(xiàn)了其凄苦的心境。
D.最后一句中的“梨花欲謝”一語雙關(guān)，把對景物的描寫和對人物內(nèi)心傷感的抒寫巧妙地結(jié)合了起來。
（2）請簡要分析“倚樓無語理瑤琴”一句在詞中的作用。組卷：7引用：3難度：0.5