菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年陜西省安康市白河高級(jí)中學(xué)非實(shí)驗(yàn)班高二(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共50分,請(qǐng)將答案寫在后面的答題卡上)
1.
元朝通過(guò)行省制度,在唐宋設(shè)置羈縻府州的民族地區(qū)設(shè)置了與內(nèi)地相同的路、府、州、縣等行政統(tǒng)治機(jī)構(gòu),并在這些地區(qū)駐軍、屯田、征收賦稅。該措施( ?。?/div>
A.加強(qiáng)了對(duì)中原地區(qū)的管理力度
B.加強(qiáng)了統(tǒng)治的有效性和穩(wěn)定性
C.打破了山川形便為慣例的劃分
D.體現(xiàn)了對(duì)民族地區(qū)的因俗而治
組卷:8
引用:10
難度:0.6
解析
2.
孫中山說(shuō),“政是眾人之事,集合眾人之事的大力量,便叫做政權(quán);政權(quán)就可以說(shuō)是民權(quán)?!贝怂枷敕从沉耍ā 。?/div>
A.主權(quán)在民思想
B.反對(duì)君制度
C.排滿革命主張
D.民主共和思想
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
1964年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)向戰(zhàn)備軌道,中央作出調(diào)整工業(yè)由沿海向內(nèi)地,由東部向西部縱深發(fā)展的部署。到1965年,在西北、西南建設(shè)項(xiàng)目達(dá)300多個(gè);東北遷往西部的企業(yè)及技術(shù)支援項(xiàng)目就有140個(gè),涉及多個(gè)行業(yè),調(diào)出約8萬(wàn)人左右。這些舉措( ?。?/div>
A.影響了中國(guó)的工業(yè)布局
B.體現(xiàn)了國(guó)家強(qiáng)大的組織能力
C.調(diào)整了工農(nóng)業(yè)發(fā)展比例
D.改變了西部地區(qū)的落后狀態(tài)
組卷:0
引用:4
難度:0.7
解析
4.
1930年的凱恩斯在《1930大蕭條》一文中說(shuō),“我們已置身于巨大的混亂之中,這臺(tái)精密機(jī)器出了差錯(cuò)一一它的運(yùn)行機(jī)理是我們所不理解?!贝擞^點(diǎn)說(shuō)明他( ?。?/div>
A.對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)機(jī)制缺少了解
B.已認(rèn)識(shí)到自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在缺陷
C.開始關(guān)注國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的作用
D.希望能夠幫助羅斯福來(lái)治理危機(jī)
組卷:10
引用:1
難度:0.6
解析
5.
意大利著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家奇波拉所總結(jié)道:工業(yè)革命之所以首先發(fā)生在英國(guó),主要是由于該國(guó)社會(huì)和政治結(jié)構(gòu)、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度,這里提到的“政治結(jié)構(gòu)”主要指工業(yè)革命前的英國(guó)( ?。?/div>
A.最早發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命
B.建立了君主立憲制國(guó)家
C.國(guó)王掌握國(guó)家的統(tǒng)治權(quán)
D.階級(jí)關(guān)系發(fā)生根本變化
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
6.
1931年4月10《東方雜志》有文章寫道:“蘇俄經(jīng)濟(jì)狀況尚有一特像,即舉世方苦,市場(chǎng)充斥,貨物滯銷,而彼則無(wú)銷售問(wèn)題”這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)蘇俄( )
A.進(jìn)行了有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B.國(guó)內(nèi)消費(fèi)商品極度缺乏
C.沒有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響
D.掩蓋了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
7.
1999年的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)改變了歐洲一體化及歐盟的擴(kuò)大進(jìn)程,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使歐洲人意識(shí)到,歐洲不僅在政治決策,而且在軍事能力上都過(guò)多地依賴于華盛頓。戰(zhàn)后,歐盟先后成立了歐盟政治和安全委員會(huì),歐盟軍事委員會(huì)和歐盟軍事參謀部。由材料可知?dú)W盟的舉措( ?。?/div>
A.滯緩了歐洲聯(lián)合進(jìn)程
B.抵制蘇聯(lián)在歐洲東南部的擴(kuò)張
C.力圖擺脫美國(guó)的約束
D.加速歐洲政治經(jīng)濟(jì)實(shí)體的建立
組卷:22
引用:4
難度:0.5
解析
8.
秦始皇陵出土的銅車馬,其中銅車的金屬合金主要成分大體符合《考工記》“五分其金而錫居其二”的規(guī)定。銅車的各個(gè)部分采取分別鑄造,再采用焊接、套接、子母扣連接等將3462個(gè)零件組成一個(gè)整體。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)( )
A.官營(yíng)手工業(yè)分工細(xì)密
B.金屬冶煉水平居于世界的前列
C.私營(yíng)手工業(yè)發(fā)展迅速
D.官營(yíng)手工業(yè)已出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)
組卷:3
引用:7
難度:0.7
解析
9.
據(jù)《皇朝經(jīng)世文四編》記載,中國(guó)與各國(guó)通商后,浙江的嘉興、湖州等地,種植桑樹日益盛行,農(nóng)民大幅減少種植糧食作物,出現(xiàn)了不種糧而富裕的人家,這反映了當(dāng)?shù)兀ā 。?/div>
A.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)走向解體
B.民族紡織業(yè)的發(fā)展迅速
C.遭到西方列強(qiáng)掠奪加劇
D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重衰退
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、材料問(wèn)答題(50分)
27.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:西漢元始二年,發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)和蝗災(zāi),疫病隨之而來(lái),皇帝下詔:“民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥。”東漢延熙五年,名將皇甫規(guī)率領(lǐng)軍隊(duì)征討隴右地區(qū),軍中不幸發(fā)生疫病,皇甫規(guī)“親入庵廬,巡視將士”,這里的“庵廬”指的就是軍隊(duì)建立的臨時(shí)性隔離醫(yī)院。除了隔離之外,兩漢時(shí)期的醫(yī)家也總結(jié)了一些治療疾病的藥方。
--摘編自鄧鐵濤主編《中國(guó)防疫史》
材料二:1917-1918年的鼠疫給綏遠(yuǎn)、山西等疫區(qū)帶來(lái)巨大的生命和經(jīng)濟(jì)損失,北洋政府設(shè)立防疫機(jī)構(gòu),制定衛(wèi)生法規(guī),為瘟疫控制提供了法律依據(jù)和實(shí)際指導(dǎo),使清末業(yè)已開始的近代防疫事業(yè)逐漸制度化。但受應(yīng)對(duì)水平和社會(huì)控制能力的限制,民眾與政府缺乏良性互動(dòng),又限制了防疫績(jī)效。
--摘編自張照青《1917-1918年鼠疫流行與民國(guó)政府的反應(yīng)》
材料三:中華人民共和國(guó)成立初期,東北、福建等省區(qū)的鼠疫肆虐,造成大量人員傷亡。黨和政府以廣大人民的生命健康利益為本,把鼠疫預(yù)防與防治工作看作一項(xiàng)重大的政治任務(wù),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳,實(shí)行以預(yù)防為主的方針,加強(qiáng)預(yù)防注射,并建立了疫情報(bào)告制度,實(shí)施快速有效的疫區(qū)處理,開展廣泛的清潔衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)這些舉措,我國(guó)不僅成功地控制了當(dāng)時(shí)鼠疫的流行和蔓延,而且積累了豐富的防疫經(jīng)驗(yàn)。
--摘編自李洪河《建國(guó)初期的鼠疫流行及其防控》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括兩漢時(shí)期的防疫措施及其意義。
(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較北洋政府統(tǒng)治時(shí)期與中華人民共和國(guó)成立初期政府防疫的異同。
組卷:6
引用:5
難度:0.5
解析
28.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:嚴(yán)格地說(shuō),任何社會(huì)文化都不可能在一個(gè)時(shí)期內(nèi)有“全盤性”的變化,文化傳統(tǒng)是切不斷的,它不可能像蛋糕一樣“全盤”取來(lái)或換掉。但就局部而言,原樣或稍加變通接受外來(lái)文化不僅是可能的,有時(shí)且是十分必要的。人們接受或拒絕某種文化歸根到底取決于利益和需要。但在接受外來(lái)文化時(shí),如能在傳統(tǒng)中找到接合點(diǎn),往往可以減少阻力。
--袁偉時(shí)《中國(guó)現(xiàn)代思想散論》
圍繞材料,結(jié)合中國(guó)近代史的具體史實(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述(要求:明確寫出論題,闡述須史論結(jié)合。)
組卷:1
引用:3
難度:0.4
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正