2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校九年級(下)開學化學試卷
發(fā)布:2024/12/27 3:0:2
一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,滿分48分)
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1.某化工廠發(fā)生氯氣爆炸事故后,搶險人員在疏散群眾的同時,用噴霧水槍對現場噴射稀氫氧化鈉溶液,隔日現場已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的黃綠色了。下列不屬于氯氣物理性質的是( )
組卷:70引用:10難度:0.9 -
2.如圖是對蠟燭燃燒的探究實驗,下列有關說法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202202/218/6569dbf4.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:728引用:13難度:0.7 -
3.關于物質燃燒的現象描述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:4難度:0.6 -
4.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:3難度:0.8 -
5.如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖(黑白小圈分別表示不同的原子),從圖中不能獲得的信息是( ?。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.5 -
6.水是生產、生活中不可缺少的物質。下列關于水的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:4難度:0.6
三、科學探究題(本大題共1小題,滿分12分)
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19.學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ.CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后
【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗:
(1)填寫下表:步驟③現象 步驟⑥結果 步驟⑦現象 結論 溶液中有氣泡生成,帶火星的木條 溶液中,帶火星在木條復燃 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為:組卷:14引用:3難度:0.3
四、計算題(本大題共1小題,滿分10分)
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20.廢舊金屬的回收利用既能保護環(huán)境,又能節(jié)約資源和能源。某冶金廠回收了一批廢黃銅屑,需測定其中銅元素的質量分數。現稱取150.0g樣品,加入足量稀硫酸,充分反應后得無色溶液,產生氫氣的質量及剩余固體的質量與消耗稀硫酸的質量關系分別如圖所示。(設該批次黃銅屑只含銅、鋅和少量黃銅銹。黃銅銹與稀硫酸反應生成CuSO4、ZnSO4、CO2和H2O),請回答下列問題:
(1)完全反應時,樣品消耗稀硫酸的質量為
(2)樣品中銅元素的質量分數為
(3)計算稀硫酸中溶質的質量分數(寫出計算過程)。組卷:22引用:3難度:0.8