滬科新版八年級上冊《3.2 聲音的特性》2023年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、選擇題
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1.下列關(guān)于樂音和噪聲的敘述錯誤的是( )
A.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機械發(fā)出的聲音 B.樂音悅耳動聽,使人心情舒暢;噪聲使人煩躁不安,有害人體健康 C.從環(huán)境保護的角度看,一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都叫噪聲 D.從物理學角度看,發(fā)出樂音的物體的振動遵循一定規(guī)律;發(fā)出噪聲的物體的振動雜亂無章,無規(guī)律可循 組卷:35引用:2難度:0.8 -
2.從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是( ?。?/h2>
A.閱覽室內(nèi)絮絮細語 B.物理課時,聽到隔壁教室傳來的歌聲 C.午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲 D.坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲 組卷:183引用:7難度:0.9 -
3.噪聲對人們的心理和生理都會有傷害,人們以分貝(dB)為單位表示聲音強弱的等級,為了保護聽力,不能長期處于多少分貝的噪聲環(huán)境中( ?。?/h2>
A.30~40dB B.70dB C.90dB D.0dB 組卷:10引用:1難度:0.8 -
4.下列成語中,形容聲音響度大的是( ?。?/h2>
A.鴉雀無聲 B.聲如洪鐘 C.宛轉(zhuǎn)悠揚 D.竊竊私語 組卷:81引用:6難度:0.6 -
5.下列措施中,屬于在聲源處控制噪聲的是( )
A.教室安裝隔音玻璃 B.工廠安裝噪聲監(jiān)測裝置 C.醫(yī)院病房區(qū)域禁止喧嘩 D.機場跑道工作人員使用防聲耳罩 組卷:752引用:20難度:0.6 -
6.甲、乙音叉的形狀差不多,分別標有“256Hz”、“512Hz”字樣,先后用相同的力度敲擊它們,甲、乙兩音叉相比( ?。?/h2>
A.甲響度小 B.甲頻率高 C.乙音調(diào)高 D.乙聲速小 組卷:155引用:5難度:0.6 -
7.近年,全國各地掀起跳廣場舞的熱潮。廣場舞有益身心健康,但也影響周圍居民的生活,為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施合理有效的是( ?。?/h2>
A.調(diào)低音響的音調(diào) B.晚九點以后停止跳廣場舞 C.居民關(guān)閉門窗 D.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測器 組卷:147引用:4難度:0.7 -
8.在對環(huán)境聲音的監(jiān)測中,監(jiān)測器測出的甲、乙兩種聲音的特性如下表,由表可知( )
聲音 聲音強弱的等級/dB 頻率/Hz 甲 50 2000 乙 100 500 A.甲的響度大于乙的響度 B.甲、乙兩種聲音一定都屬于噪聲 C.甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度 D.甲每秒的振動次數(shù)大于乙每秒的振動次數(shù) 組卷:198引用:2難度:0.6
三、實驗探究題
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23.在觀察物體發(fā)聲時,小明感到困惑:聲源發(fā)出的聲音的高低與什么有關(guān)呢?他猜想:可能跟發(fā)聲體的松緊、長短、粗細有關(guān),于是他想通過實驗探究猜想是否正確。他利用A、B、C、D四根橡皮筋設(shè)計并進行實驗,得出數(shù)據(jù)如下表所示,請完成下列問題:
編號 松緊 長短 粗細 聲音的高低 A 松 100cm 粗 低 B 松 100cm 細 中 C 松 50cm 細 高 D 緊 50cm 細 最高
(2)比較編號 可知:粗細、松緊相同時,發(fā)聲體越短,聲音就越 。
(3)比較編號C與D可知:。
(4)小明由此分析,彈奏吉他時,左手在同樣位置按住粗弦和按住細弦相比較,右手彈奏時,按 弦發(fā)出的聲音音調(diào)更高。
(5)該實驗采用的實驗研究方法是 法。組卷:24引用:3難度:0.7
四、解答題
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24.用尺子作樂器探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音;然后保持鋼尺伸出桌邊的長度不變,改變用力的大小,比較它振動發(fā)出的聲音的大小。
實驗發(fā)現(xiàn):用力越大,鋼尺振動的振幅越,發(fā)出聲音的響度越;用力越小,鋼尺振動的振幅越,發(fā)出聲音的響度越。由此可得出結(jié)論:響度的大小與有關(guān)。組卷:31引用:3難度:0.5