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2020-2021學年內(nèi)蒙古烏蘭察布市涼城縣高二(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(共20道題,總分40分)
1.
孔子是國際公認的人類歷史上最偉大的思想家之一,他的“仁愛”“和而不同”等思想影響了古今中外。近年來隨著中國國際影響力的不斷擴大,國際社會對中國傳統(tǒng)文化的關注也日益升溫。下列說法中,儒家思想對當今社會發(fā)展最具借鑒意義的是( ?。?/div>
A.克己復禮,貴賤有序
B.“天人感應”
C.己所不欲,勿施于人
D.存天理,滅人欲
組卷:18
引用:10
難度:0.9
解析
2.
2014年8月,南京大學副教授黃誠在《尋找治國之道--從黃老思想的興盛到漢武帝的獨尊儒術》的講座中指出:“董仲舒的儒家很雜,包括孟子與荀子的思想、先秦各家思想、巫蠱方術,因此提出‘天人合一’,更多充滿了神性的意識,于先秦儒學的思想有明顯的差異?!睋?jù)此,黃誠強調(diào)( ?。?/div>
A.董仲舒儒學思想側(cè)重于宣揚君權神授
B.董仲舒改造后的儒學成為封建正統(tǒng)思想
C.漢武帝統(tǒng)治時期的儒學處于獨尊地位
D.“天人感應”學說雜糅了多種學派理論
組卷:23
引用:5
難度:0.9
解析
3.
朱熹在《四書章句集注》中說:“蓋國以民為本,社稷亦為民而立,而君之尊又系于二者之存亡,故其輕重如此?!边@一說法( ?。?/div>
A.強調(diào)了君主至尊的觀念
B.體現(xiàn)了儒家傳統(tǒng)的民本思想
C.呼應了“存天理,滅人欲”的主張
D.推動了儒家思想的新發(fā)展
組卷:526
引用:126
難度:0.9
解析
4.
明清之際有學者提出:“天地之德不易,而天地之化日新。……日之有晝夜,猶人之有生死,世之有鼎革也。紀世者以一君為一世,一姓為一代足矣?!币韵聦儆谒闹鲝埖氖牵ā 。?/div>
A.凡為帝王皆為賊也
B.提出“建天下之法”
C.提出“循天下之公”
D.提出“眾治”的主張”
組卷:3
引用:17
難度:0.9
解析
5.
明清時期出現(xiàn)了一系列有如“穿衣吃飯,即是人倫物理”“天下為主,君為客”“經(jīng)世致用”等觀點,對此理解正確的是( )
A.出現(xiàn)了與儒學對立的新式思想
B.反映了思想家挑戰(zhàn)正統(tǒng)的主張
C.宣告了宋明理學地位的完全淪喪
D.誕生了成熟的啟蒙思想
組卷:16
引用:20
難度:0.7
解析
6.
2015年1月,中國科學院自然科學史研究所“重要發(fā)明創(chuàng)造”研究組組織相關專家推選出“中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造”85項,名單中突出四大發(fā)明,但也有疊鑄法、水碓、轉(zhuǎn)軸舵、新莽銅卡尺等發(fā)明。該材料主要表明( )
A.中國古代科學側(cè)重于實用性
B.傳統(tǒng)科技中也有近代科技成分
C.四大發(fā)明是傳統(tǒng)科技的典范
D.中國傳統(tǒng)科技在現(xiàn)代仍很發(fā)達
組卷:11
引用:16
難度:0.9
解析
7.
孔子和蘇格拉底是公元前5世紀的東西方思想巨人,兩者思想的相同之處是( ?。?br />①重視道德的力量②肯定人的重要性③強調(diào)知識的作用④推崇君主權威
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
組卷:31
引用:52
難度:0.9
解析
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二.非選擇題(共3道題,總分60分:21題26分;22題12分;23題22分)
22.
近代科技的發(fā)展對歐洲乃至世界產(chǎn)生了深遠影響,閱讀材料,回答問題。
材料一 恩格斯指出,工業(yè)的巨大發(fā)展為力學、化學、物理學提供了大量可供觀察的材料、實驗手段和工具,“真正有系統(tǒng)的實驗科學,這時候才第一次成為可能。”
--《自然辯證法》
恩格斯還認為“社會一旦有技術上的需要,則這種需要就會比10所大學更能把科學推向前進”。
--《致瓦?博爾吉烏斯》
(1)根據(jù)材料一與所學知識,從經(jīng)濟、政治、思想文化三個方面,分析歐洲近代科技迅速發(fā)展的原因。
材料二 從伽利略時代以來一個世紀的物理學工作,在牛頓手里得到了綜合。牛頓在一部偉大的著作中總結(jié)了他的力學體系以及在數(shù)學、天文學方面的研究成果,該著作于1687年以拉丁文初版問世。它問世后200多年間,牛頓的理論仍是物理學不可動搖的根基。
--據(jù)吳國盛《科學的歷程》、江曉原《科學史十五講》等整理
(2)寫出材料二中牛頓著作的名稱。根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出牛頓經(jīng)典力學體系的作用。
材料三 比起過去的六百年,在過去的六十年里,蒸汽機和電力已經(jīng)在更大程度上征服了時間和空間。
--1897年《倫敦新聞報》
(3)蒸汽機和電力分別推動人類社會進入怎樣的時代?各舉一例證明蒸汽機、電力“更大程度上征服了時間和空間”。
組卷:12
引用:2
難度:0.3
解析
23.
古往今來,不少思想家對人性作過認真的思考。閱讀下列材料:
材料一 人性之善也,猶水之就下也。人無有不善。水無有不下……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。
--孟軻《孟子?告子上》
材料二 若夫目好色,耳好聽,口好味,心好利,骨體膚理好愉佚,是皆生于人之情性者也……是性人為之所生,其不同之征也?!适ト嘶远饌危瑐纹鸲Y義,禮義生而利法度。
--荀況《荀子?性惡》
材料三 知是心之體,心自然會知。見父自然知孝,見兄自然知悌,見孺子并井自然知側(cè)隱,此便是良知,不假外求。
--王陽明《傳習錄》
材料四 因為我們還不知道美德的本性和性質(zhì),我們也必須在一個假設之下來問美德是否由教育而來的問題,就像這樣:如果美德是屬于這樣一類心靈的善,它是否應該由教育而來?讓我們假設第一個假設是知識或不是知識--在這種情形之下,它是由教育來的或不是由教育來的?……但美德是否由教育而來的呢?或毋寧說,是否每一個人都能看到只有知識是由教育而來的呢?
--蘇格拉底
請回答:
(1)根據(jù)材料,分別概括孟子、荀子、王陽明、蘇格拉底在人性觀問題上的主張。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,為擴展人的善性,他們分別提出了怎樣的解決途徑?
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答,東西方先哲強調(diào)的共同問題是什么?其目的有何不同?
組卷:3
引用:7
難度:0.5
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