2022-2023學年甘肅省白銀市靖遠四中高二（下）期中歷史試卷

一、單選題（共16題，每題3分，共計48分）

• 1．應朝鮮國王請求，明朝皇帝多次頒賜書籍。除歷書外，僪家經(jīng)典、史地類和教化類書籍最多，如明成祖特賜《四書大全》《五經(jīng)大全》等書。這種交往（　?。?/div>

  A．體現(xiàn)了明朝專制的外交風格

  B．鞏固了中朝兩國的平等外交關(guān)系

  C．成就了近鄰國家的文化淵源

  D．客觀上有利于中華文化圈的拓展
  組卷：4引用：4難度：0.6

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• 2．與端午節(jié)起源相關(guān)人物的說法，兩漢時期就眾說紛紜，如表列出兩漢時期各地關(guān)于端午節(jié)習俗起源的信息。這表明，兩漢時期（　　）

  時期	地域	紀念人物
  兩漢	蘇南、浙北	伍子胥（忠貞賢能）
  	紹興	曹娥（孝女）
  	梧州	陳臨（勤政愛民）
  	許多地區(qū)	屈原（愛國愛民）
  	蘇南、浙北	伍子胥（忠貞賢能）

  A．儒家思想影響社會習俗	B．儒學獨尊地位得以確立
  C．城市商品經(jīng)濟迅速發(fā)展	D．家國一體政治格局形成
  組卷：3引用：5難度：0.6

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• 3．閱讀表內(nèi)容，據(jù)此可知（　?。?br />

  帝國	秦王朝	羅馬帝國	印加帝國
  統(tǒng)治方式	皇帝制度 三公九卿制度 郡縣制度	元首制 行省制	國王 四大政區(qū)

  A．三大古代文明具有一定淵源

  B．人類文明進程具有同一性

  C．集權(quán)政治是古代世界普遍選擇

  D．人類文明具有多樣性
  組卷：11引用：19難度：0.5

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• 4．在中世紀的歐洲，人們習慣用宗教性質(zhì)的“地圖?世界”來作為裝飾用的地圖。但到了1300年以后，裝飾用的地圖變成了波托蘭海圖。波托蘭海圖的中心方位總是指南針磁針所指的北方，與以“東方”為中心的“地圖?世界”完全不同。這一變化（　　）

  A．展現(xiàn)了近代自然科學的成果

  B．推動歐洲工業(yè)革命的發(fā)生

  C．反映了歐洲人世界觀的轉(zhuǎn)變

  D．根源于海上新航路的開辟
  組卷：40引用：17難度：0.5

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• 5．孫立祥在《日本三次社會轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》中指出，6世紀末7世紀初，在東亞大陸，隋、唐帝國的先后建立既給日本提供了學習樣板，也使大和朝廷倍感“國際壓力”；而新羅滅“任那日本府”并交好大唐王朝，進一步加深了其“民族危機感”。這預示著（　　）

  A．隋唐的發(fā)展經(jīng)驗增加了日本緊迫感

  B．國內(nèi)外形勢發(fā)展需要進行社會變革

  C．新羅與唐朝友好關(guān)系造成嚴重威脅

  D．挽救統(tǒng)治危機以躋身東亞強國行列
  組卷：46引用：52難度：0.5

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• 6．大約公元前2000年左右，東歐平原的古印歐人，開始沿黑海西海岸西遷并南下，他們渡過了多瑙河，穿越喀爾巴阡山脈，進入了巴爾干半島，改變了該地的區(qū)域文化，以下屬于其文化成就的是（　　）
  ①《擲鐵餅者》
  ②《編年史》
  ③《幾何原本》
  ④《荷馬史詩》

  A．①④

  B．①②

  C．②③

  D．②④
  組卷：2引用：5難度：0.6

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二、材料分析題（共計40分）

• 19．近代以來，人口遷徙給美洲帶來了深刻影響。根據(jù)材料，回答問題。
  材料一 在白人踏上美洲幾個世紀前，危地馬拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已經(jīng)擁有幾乎具有一切文明特征的較高的文化。假如不是被征服的話，他們完全可以為發(fā)展中南美自己的文化打下一個基礎，這一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。
  ——摘編自[美]伯恩斯、拉爾夫著，羅經(jīng)國等譯《世界文明史》材料二 美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束后，阿巴拉契亞山脈至密西西比河的廣大地區(qū)急需開發(fā)。美國政府采取了鼓勵自由移民的政策，其中最有效的是1820年的《土地法令》，優(yōu)惠的土地政策吸引了大批移民涌入和向西遷移。移居美國的西北歐移民，許多人經(jīng)歷了歐洲的工業(yè)化。據(jù)記載，移民中多為14-44歲的青壯年，他們中的許多人從事艱苦而低收入的工作，如采礦和修筑鐵路等。19世紀中期到20世紀初，大批外國移民涌入美國城市，促進了城市工業(yè)、商業(yè)和服務業(yè)的繁榮和發(fā)展。由于美國的移民來自廣泛的區(qū)域，入境后在認同美利堅文化的同時又保留了自己特有的民族特征和文化。
  ——摘編自劉燏《移民對近代美國發(fā)展的貢獻》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，列舉安第斯山脈的印第安人取得的文化成就，并指出歐洲殖民者入侵對印第安文化產(chǎn)生了怎樣的影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括移民在近代美國發(fā)展中所起到的積極作用。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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三、論述題（共12分）

• 20．聯(lián)合國教科文組織先后增加了三種遺產(chǎn)項目作為世界文化遺產(chǎn)的延伸：
  線性文化遺產(chǎn)——擁有特殊文化資源集合的線形或帶狀區(qū)內(nèi)的文化遺產(chǎn)族群；
  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——世代相傳的各種社會實踐、觀念表達、表現(xiàn)形式、知識技能等；記憶遺產(chǎn)——世界范圍內(nèi)正逐漸老化、損毀、消失的文獻記錄。
  我國有多項遺產(chǎn)列入，如表：
  

  遺產(chǎn)種類	中國入選的典型代表
  線性文化遺產(chǎn)	絲綢之路、大運河……
  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)	昆曲、龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝……
  記憶遺產(chǎn)	清代科舉大金榜、《本草綱目》、南京大屠殺檔案、甲骨文……

  請你以表格中的一項遺產(chǎn)典型代表為例，說明這一類型的遺產(chǎn)為何能作為世界文化遺產(chǎn)的延伸。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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