25.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應用廣泛,是初中化學重要的化合物。
(1)將①濃鹽酸,②NaOH溶液,③Ca(OH)
2溶液分別敞口放置于空氣中,一段時間后,溶液質(zhì)量增加的是
。(填序號)
(2)在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打,向其中滴加稀鹽酸,觀察到
,說明小蘇打能與酸反應。
(3)將CO
2氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明氫氧化鈣能與某些
(填物質(zhì)類別)反應,氫氧化鈣與氫氧化鈉的化學性質(zhì)相似,試寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式
。
(4)某氯化鈉樣品中,可能含有下列雜質(zhì)BaCl
2、MgCl
2、Na
2SO
4中的一種或幾種,某化學興趣小組的同學欲探究其雜質(zhì)成分,進行了如圖所示實驗。
①步驟Ⅱ中,加入NaOH溶液的目的是什么
。
②步驟Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為
。
③此氯化鈉樣品中含有的雜質(zhì)是
(填化學式)。
(5)某煉鐵廠有一批赤鐵礦,為測定該赤鐵礦中氧化鐵的含量,某小組同學取10g該赤鐵礦樣品于燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應),過濾,得到2g濾渣,計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少。