2015-2016學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一（上）寒假生物作業(yè)（六）

一、選擇題（每題2分，共50分）

• 1．生物界在基本組成上的高度一致表現(xiàn)在（　　）
  ①組成生物體的主要化學(xué)元素基本一致            
  ②各種生物的核酸都相同
  ③構(gòu)成核酸的堿基相同                          
  ④各種生物的蛋白質(zhì)都相同
  ⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類都是20種．

  A．①②③④

  B．①②③

  C．③④⑤

  D．①③⑤
  組卷：84引用：18難度：0.9

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• 2．3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是（　?。?/div>

  A．高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

  B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

  C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

  D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
  組卷：261引用：98難度：0.9

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• 3．如表是根據(jù)實驗?zāi)康模柽x用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是（　?。?

  	實驗?zāi)康?/td>	試劑	預(yù)期的實驗結(jié)果
  A	檢測植物組織中的脂肪	雙縮脲試劑	脂肪顆粒被染成紅色
  B	觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂	醋酸洋紅	染色體被染成紫紅色
  C	檢測植物組織中的葡萄糖	健那綠	葡萄糖與健那綠作用，生成藍(lán)綠色沉淀
  D	驗證酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳	溴麝香草酚藍(lán)水溶液	由藍(lán)變綠再變黃

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：341引用：57難度：0.5

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• 4．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示，則下列敘述不正確的是（　?。?/div>

  A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

  B．a(chǎn)屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分

  C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

  D．幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種
  組卷：86引用：45難度：0.9

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• 5．將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．其原因是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞

  B．質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入

  C．K+和NO3-進(jìn)入細(xì)胞液

  D．水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞
  組卷：35引用：10難度：0.9

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• 6．一馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射（　?。?/div>

  A．食鹽水	B．葡萄糖溶液
  C．葡萄糖酸鈣溶液	D．青霉素
  組卷：21引用：38難度：0.9

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• 7．洋蔥根細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　　）
  ①高爾基體    ②線粒體    ③葉綠體    ④細(xì)胞核．

  A．①②③④

  B．②③④

  C．②④

  D．②
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 8．一小段小腸制成的袋子，其中裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶，此袋放在盛有蒸餾水的燒杯中，第二天檢查蒸餾水時，發(fā)現(xiàn)其中含有物質(zhì)X，根據(jù)這一觀察，不能做出下列哪項結(jié)論（　　）

  A．袋中物質(zhì)M被分解了

  B．物質(zhì)X能穿過小腸壁

  C．酶分解了物質(zhì)X

  D．物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量比X大
  組卷：1引用：3難度：0.9

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• 9．ATP之所以作為能量的直接來源，是因為（　?。?/div>

  A．ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多

  B．ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定

  C．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

  D．ATP是生物體內(nèi)唯一可以儲存能量的化合物
  組卷：41引用：3難度：0.7

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二、非選擇題

• 27．將浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖1．請據(jù)圖回答下列問題．
  （1）洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了

   

  ．以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是

   

  ．
  A．液泡膜  　B．線粒體  　C．液泡色素    D．細(xì)胞核  　E．細(xì)胞壁
  （2）請在圖2坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線．

   

  
  （3）若將裝片放在80℃的條件下處理一段時間（裝片中的溶液仍保持質(zhì)量濃度為0.3g/L）后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處顏色，應(yīng)該如何操作顯微鏡？

   

  ．
  （4）蘚類小葉是否是觀察線粒體的理想實驗材料？

   

  ，為什么？

   

  ．
  組卷：66引用：7難度：0.5

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• 28．兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實驗．請據(jù)題分析作答：
  （1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：
  
  ①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．
  有氧條件下的裝置序號：

   

  ；無氧條件下的裝置序號：

   

  ．
  ②裝置中c瓶的作用是：

   

  ．
  ③d應(yīng)封口放置一段時間后，再連通b,其原因是

   

  ．
  （2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型．
  ①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？

   

  ．
  ②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：
  

  序號	裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象		結(jié)論
  	裝置Ⅱ	裝置Ⅲ
  1	a	b 不移動	只進(jìn)行有氧呼吸
  2	c 不移動	d	只進(jìn)行無氧呼吸
  3	e	f	既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

  （3）請寫出糖類（葡萄糖）經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學(xué)反應(yīng)式

   

  ．
  若酵母菌消耗的O₂為3mol/L，而釋放的CO₂為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的

   

  倍．
  組卷：129引用：4難度：0.1

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