2022年河南省會(huì)考信息技術(shù)模擬試卷（12）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共40分）
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1．下列關(guān)于數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)之間的關(guān)系，描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
2．牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，又稱(chēng)慣性定律。是指任何物體都要保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。在物理上很多類(lèi)似于這樣的定律描述，這些對(duì)某些定律的描述屬于（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．下列問(wèn)題適合用解析算法求解的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．在算法的結(jié)構(gòu)中（如圖所示）當(dāng)條件P成立時(shí)，反復(fù)執(zhí)行處理A，一旦條件不成立就立即結(jié)束的結(jié)構(gòu)是（ ?。?br />
組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．下面哪一個(gè)編碼方案不是計(jì)算機(jī)上使用的漢字編碼？（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．十進(jìn)制數(shù)35的二進(jìn)制編碼是___，二進(jìn)制數(shù)1000101的十進(jìn)制編碼是___。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
7．小孩在出生的時(shí)候會(huì)采用錄入指紋的方法來(lái)記錄特定的身體特征，減少了兒童拐賣(mài)案的發(fā)生，這種方案實(shí)施的支撐是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
8．想要將某地的美食分類(lèi)別呈現(xiàn)，以下最有效的可視化呈現(xiàn)類(lèi)型是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
9．大數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)，大致可按階段劃分為獲取、儲(chǔ)存、挖掘分析、最終應(yīng)用與服務(wù)等步驟。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，利用傳感器監(jiān)測(cè)光照、溫度、二氧化碳、氧氣等數(shù)據(jù)屬于大數(shù)據(jù)處理的（ ）環(huán)節(jié)。
組卷：6引用：5難度：0.4
四、綜合分析題（共20分）
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26．某校位于水果之鄉(xiāng)，區(qū)域內(nèi)有規(guī)?；乃?。為增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，學(xué)校決定結(jié)合地方區(qū)域優(yōu)勢(shì)，設(shè)立百果園。為研究種植哪些果樹(shù)，學(xué)校成立了果樹(shù)種植可行性研究性學(xué)習(xí)小組。果樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)土壤、氣溫、降水量、日照、風(fēng)等自然條件，同學(xué)們根據(jù)需求分析。設(shè)立了方案，將分成3組分開(kāi)進(jìn)行研究。
組1：利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查本校所處的經(jīng)緯度、溫度帶和氣候帶，調(diào)查適合種植哪些水果。
組2：利用傳感器采集土壤的樣本，了解百果園的種植條件。
組3：實(shí)地調(diào)查，了解附近果農(nóng)們種植了哪些水果，不同水果的生長(zhǎng)條件以及管理方法。
（1）按照獲取數(shù)據(jù)的渠道，可以將數(shù)據(jù)分為兩類(lèi)：A直接數(shù)據(jù)和B間接數(shù)據(jù)。指出下列三個(gè)小組獲得的數(shù)據(jù)分別屬于哪一種，組1通過(guò)搜索引擎檢索獲得的數(shù)據(jù)屬于；組2通過(guò)傳感器獲得的數(shù)據(jù)屬于；組3與果農(nóng)交流獲得的數(shù)據(jù)屬于。
（2）組1利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的資源豐富，覆蓋面廣，但是在搜集數(shù)據(jù)時(shí)我們也要考慮一些因素，下列選項(xiàng)中，不是本案例需要考慮的因素是：。
A.時(shí)效性
B.合法性
C.權(quán)威性
D.數(shù)據(jù)大小
（3）組2要了解百果園的土壤的種植條件，需要借助傳感器，現(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)需求選擇合適的傳感器。土壤的溫濕度，土壤的酸堿性；土壤的光照度；土壤的肥力狀況。
A.光敏傳感器
B.土壤氮磷鉀傳感器
C.PH值傳感器
D.溫濕度傳感器土壤的溫濕度
（4）直接數(shù)據(jù)的搜集方法有很多，組3通過(guò)實(shí)地觀察了解各種水果在本區(qū)域的生長(zhǎng)情況，這種研究方法屬于。
A.調(diào)查法
B.訪(fǎng)談法
C.觀察法
D.實(shí)驗(yàn)法
（5）通過(guò)小組成員的努力，進(jìn)行了數(shù)據(jù)的采集與分析，并形成可行性報(bào)告，展示圖文資料，下列不適合制作可行性報(bào)告的是。
A.Word
B.PPT
C.記事本
D.網(wǎng)頁(yè)組卷：11引用：2難度：0.4 -
27．學(xué)校舉辦慶祝建黨100周年歌詠比賽要求參賽選手自行錄制歌曲，并上傳到指定網(wǎng)站，文件大小不超過(guò)10MB。小明要參加此次比賽，他要完成歌曲錄制的任務(wù)。
（1）下列選項(xiàng)中，是小明錄制歌曲時(shí)必備的硬件設(shè)備。
①錄音話(huà)筒②帶聲卡的電腦③掃描儀④打印機(jī)⑤攝像頭⑥音箱
A.②③⑥
B.①②③
C.①②⑥
D.①②⑤
（2）小明錄制歌曲的時(shí)候使用的參數(shù)如下圖所示，歌曲時(shí)長(zhǎng)為10分鐘，保存的格式是WAV，該聲音文件的大小為。
A.50.4MB
B.6.3MB
C.12.6MB
D.25.2MB
（3）試聽(tīng)時(shí)，指導(dǎo)老師認(rèn)為錄制的音效不是很好，你認(rèn)為小明可以采取哪些措施來(lái)改善音效。
①適當(dāng)增加采樣頻率②適當(dāng)減少采樣頻率③增加聲道數(shù)④增加采樣精度⑤改用十六進(jìn)制編碼
A.①③⑤
B.①③④
C.②④⑤
D.②③④⑤
（4）錄制的歌曲文件大小超過(guò)舉辦方要求的10MB，大家想到壓縮，可又擔(dān)心質(zhì)量受損，小明向大家介紹了一種無(wú)損壓縮編碼：行程長(zhǎng)度編碼RLE。原理就是把一系列重復(fù)的值用一個(gè)單獨(dú)的值再加上一個(gè)計(jì)數(shù)值來(lái)取代。當(dāng)最高位為1時(shí)，則后面7位表示是數(shù)據(jù)的重復(fù)次數(shù)；當(dāng)最高位為0時(shí)，則后面7位數(shù)是被壓縮的數(shù)據(jù)。例如：101110110111011011101101110110111011011101這樣一串編碼重復(fù)了6次，所以可以寫(xiě)成1000011001011101。第1個(gè)字節(jié)，最高位是1，后面的7位0000110表示數(shù)據(jù)重復(fù)次數(shù)是6；第2個(gè)字節(jié)，最高位是0，那么后面的7位1011101就是被重復(fù)的數(shù)據(jù)。
根據(jù)以上壓縮策略，下列經(jīng)過(guò)RLE壓縮后的數(shù)據(jù)為10000101；01100110。
A.1100110；1100110；1100110；1100110；1100110
B.01100110；01100110；01100110；01100110；01100110
C.1100110；1100110；1100110；1100110
D.01100110；01100110；01100110；01100110
（5）小明為了讓大家進(jìn)一步了解聲音錄制與編碼相關(guān)知識(shí)，為大家梳理了一張流程圖，部分留空，請(qǐng)你完善流程圖中的內(nèi)容。①；②；③；④；⑤。
（填字母：A.模擬信號(hào)B.聲音壓縮C.編碼D.采樣E.選擇聲音錄制軟件）
組卷：1引用：1難度：0.5