2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江市海林市朝鮮族中學(xué)高三（上）第三次月考生物試卷

一、選擇題（每題1分）

• 1．下面是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．①②具有核膜、核仁和染色體

  B．④無(wú)葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用

  C．①②③④共同具有的細(xì)胞器是核糖體

  D．①②的遺傳物質(zhì)是DNA，③④的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
  組卷：8引用：7難度：0.9

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• 2．甲生物沒(méi)有核糖體，其元素組成只含有C、H、O、N、P、S；乙生物具有細(xì)胞器，但不具核膜；丙生物具有葉綠體和中心體；丁生物為自養(yǎng)型生物，但不能利用光能。下面對(duì)這四種生物的描述中正確的是（　?。?/div>

  A．甲生物可直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)以便于觀察菌落

  B．乙、丙兩種生物都具有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

  C．丙是低等植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

  D．丁生物利用化學(xué)反應(yīng)提供的能量合成有機(jī)物，屬于分解者
  組卷：25引用：4難度：0.7

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• 3．實(shí)驗(yàn)人員利用特殊顏色反應(yīng)對(duì)某未知樣品的成分進(jìn)行鑒定，所用試劑和實(shí)驗(yàn)結(jié)果（實(shí)驗(yàn)操作正確規(guī)范）如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，該樣品是（　?。?br />

  試劑	雙縮脲試劑	斐林試劑	蘇丹Ⅲ染液
  結(jié)果	紫色	藍(lán)色	棕紅色

  A．梨汁樣液	B．油水混合物
  C．可溶性淀粉溶液	D．豆?jié){樣液
  組卷：31引用：8難度：0.8

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• 4．細(xì)胞含有多種多樣的分子，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．水既可以是化學(xué)反應(yīng)的底物，也可以是化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物

  B．葡萄糖既可以作為能源物質(zhì)，也可以參與構(gòu)建細(xì)胞

  C．氨基酸是水溶性小分子，只能在轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助下進(jìn)出細(xì)胞

  D．與RNA分子相比，DNA分子的穩(wěn)定性要高得多
  組卷：70引用：12難度：0.8

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• 5．下列關(guān)于如圖所示過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．丙是含氮堿基，在人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中有4種

  B．丁是核苷酸，在一個(gè)病毒中有8種

  C．甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同

  D．乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖
  組卷：8引用：17難度：0.7

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• 6．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的RNA降解酶（核糖核酸酶），如圖表示在體外對(duì)該酶進(jìn)行的處理，結(jié)合圖示信息下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．尿素通過(guò)使肽鍵斷裂從而使該酶變性

  B．去除還原劑或冷卻均可以恢復(fù)該酶的二硫鍵

  C．該酶能降低磷酸二酯鍵水解斷裂反應(yīng)的活化能

  D．該酶在核糖體中形成二硫鍵從而具備生物催化活性
  組卷：34引用：8難度：0.7

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• 7．核膜上有核孔，核孔構(gòu)造復(fù)雜，與核纖層緊密結(jié)合，成為核孔復(fù)合體。心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病，最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合體的運(yùn)輸障礙。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/div>

  A．人成熟紅細(xì)胞核孔復(fù)合體的數(shù)量較少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

  B．蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核與核孔復(fù)合體有關(guān)

  C．心房顫動(dòng)可能是部分mRNA輸出細(xì)胞核障礙引起

  D．如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因，說(shuō)明這個(gè)細(xì)胞發(fā)生了分化
  組卷：29引用：4難度：0.7

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• 8．科學(xué)家設(shè)計(jì)了僅1納米寬的分子轉(zhuǎn)子，該轉(zhuǎn)子由紫外光驅(qū)動(dòng)，能以每秒200-300萬(wàn)的轉(zhuǎn)速進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，從而在單個(gè)細(xì)胞的膜上鉆孔。當(dāng)分子轉(zhuǎn)子與特定的靶細(xì)胞結(jié)合后，就有望將治療試劑運(yùn)送到這些細(xì)胞中，或者直接誘導(dǎo)這些細(xì)胞死亡。圖為分子轉(zhuǎn)子鉆孔過(guò)程的示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　?。?/div>

  A．將治療試劑運(yùn)送到細(xì)胞中，分子轉(zhuǎn)子需要鉆開兩層生物膜

  B．鉆孔后才可以運(yùn)送治療試劑，說(shuō)明了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

  C．細(xì)胞膜中磷脂分子的排列與磷脂分子的親水性有關(guān)

  D．一個(gè)細(xì)胞是否能成為靶細(xì)胞，很可能與表面的糖蛋白有關(guān)
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 9．內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為，線粒體起源于原始真核細(xì)胞內(nèi)共生的進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)菌，類似起源假說(shuō)于1918和1922年分別由P.Porteir和I.E.Wallin提出。1970年，Margulis在已有資料基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了該假說(shuō)。隨著人們對(duì)線粒體超微結(jié)構(gòu)（如線粒體內(nèi)含有核糖體）、DNA特征及其編碼機(jī)制的認(rèn)識(shí)，內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)的內(nèi)涵得到了進(jìn)一步充實(shí)。下列說(shuō)法不能支持這一學(xué)說(shuō)的是（　?。?/div>

  A．線粒體內(nèi)DNA分子沒(méi)有結(jié)合相應(yīng)蛋白質(zhì)形成染色體

  B．線粒體外膜蛋白質(zhì)含量遠(yuǎn)大于內(nèi)膜

  C．線粒體具備相對(duì)獨(dú)立的蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)

  D．線粒體具有獨(dú)特的半自主性并與細(xì)胞核建立了復(fù)雜而協(xié)調(diào)的互作關(guān)系
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 10．如圖①～⑤表示物質(zhì)進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式，下列敘述正確的是（　　）

  A．葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞方式不同

  B．Na+主要以方式③運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞

  C．多肽以方式⑤進(jìn)入細(xì)胞，以方式②離開細(xì)胞

  D．口服維生素D通過(guò)方式⑤被吸收
  組卷：553引用：26難度：0.7

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• 11．取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組（甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍）。水分交換達(dá)到平衡時(shí)，檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒(méi)有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高

  B．若測(cè)得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零

  C．若測(cè)得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離

  D．若測(cè)得乙糖溶液濃度升高，則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組
  組卷：460引用：55難度：0.6

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• 12．脂肪酶、α-淀粉酶和胃蛋白酶在不同溫度條件下對(duì)鄰苯二甲酸二甲酯（DMP）的分解效率如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．實(shí)驗(yàn)中溶液pH、三種酶的濃度和用量屬于無(wú)關(guān)變量

  B．與空白組進(jìn)行對(duì)照可說(shuō)明酶的催化具有高效性的特點(diǎn)

  C．三種酶對(duì)DMP的分解效率不同與酶自身的結(jié)構(gòu)有關(guān)

  D．探究pH對(duì)三種酶分解效率的影響時(shí)，溫度可設(shè)置在40℃左右
  組卷：22引用：2難度：0.7

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• 13．某研究小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)中微生物均有活性，瓶?jī)?nèi)充滿空氣）。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．如果酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則有色液滴不移動(dòng)

  B．如果有色液滴左移，左移值就是酵母菌消耗的氧氣值

  C．如果要測(cè)呼吸熵（釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比），則必須增加一個(gè)裝置，即把NaOH換成清水，其它與此裝置相同

  D．如果把酵母菌換成乳酸菌，其它條件均與此裝置相同，則有色液滴不移動(dòng)
  組卷：50引用：8難度：0.7

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• 14．在光合作用的探究歷程中，科學(xué)家恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌等做了如下實(shí)驗(yàn)。甲組：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在無(wú)空氣的黑暗環(huán)境中，再用極細(xì)光束照射水綿；乙組：將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片完全暴露在光下；丙組：用透過(guò)三棱鏡的光照射載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片。下列關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的分析，不正確的是（　　）

  A．選擇水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)材料的好處是便于觀察和確定放出氧氣的部位

  B．臨時(shí)裝片置于黑暗和沒(méi)有空氣的環(huán)境中，其目的是消耗水綿中的有機(jī)物

  C．丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明光合作用的有效光是紅光和藍(lán)紫光

  D．設(shè)置乙組實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證
  組卷：48引用：7難度：0.6

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• 15．如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．從圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X

  B．從圖分析可知，該植物光合速率可表示為Y+X

  C．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，實(shí)際光合作用也逐漸增強(qiáng)

  D．恒定在上述14℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了30mg
  組卷：8引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（60分）

• 44．某種一年生自花傳粉植物，紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗?。≧）對(duì)感?。╮）為顯性，高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，三對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．為選育出能穩(wěn)定遺傳的紫莖抗病矮稈植株，興趣小組利用現(xiàn)有的純合紫莖抗病高稈植株和綠莖感病矮稈植株做親本，雜交獲得F₁，F(xiàn)₁自交獲得F₂，然后他們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)方案繼續(xù)選育．回答下列問(wèn)題：
  （1）符合要求的紫莖抗病矮稈植株基因型是

   

  ．
  （2）方案一：讓F₂中紫莖抗病矮稈各植株自交，將每株的所有種子單獨(dú)種植可得到一個(gè)株系．觀察多個(gè)這樣的株系，從中選出符合要求的株系，選擇的依據(jù)是

   

  ．
  （3）方案二：讓F₂中紫莖抗病矮稈各植株與表現(xiàn)型為

   

  的植株測(cè)交，從子代中選出紫莖抗病矮稈的植株．該方案

   

  （填“能”或“不能“）達(dá)到選育目的．為什么？

   

  ．
  組卷：18引用：2難度：0.3

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• 45．果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基（B、b）控制。
  （1）實(shí)驗(yàn)一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)₁全為灰身果蠅，F(xiàn)₁隨機(jī)交配，F(xiàn)₂雌、雄果蠅表現(xiàn)型之比均為灰身：黑身=3：1。
  ①果蠅體色性狀中，

   

  為顯性。F₁的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫作

   

  ；F₂的灰身果蠅中，雜合子占

   

  。
  ②若一大群果蠅隨機(jī)交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb基頻率為

   

  。若將該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會(huì)

   

  ，這是

   

  的結(jié)果。
  （2）另一對(duì)同源染色體上的等位基因（R、r）會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。
  實(shí)驗(yàn)二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)₁全為灰身，F(xiàn)₁隨機(jī)交配，F(xiàn)₂表現(xiàn)型之比為雌蠅中灰身：黑身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1。
  R、r基因位于

   

  染色體上，雄蠅丁的基因型為

   

  ，F(xiàn)₂中灰身雄蠅共有

   

  種基因型。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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