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2021年東北三省三校(哈爾濱師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué))高考語文二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    《漢書》敘事,多收入歷史人物文辭,成為一大特點。清人趙翼《廿二史札記》卷二有“《漢書》多載有用之文”條,其論曰:“晉張輔論《史》《漢》優(yōu)劣,謂司馬遷敘三千年事惟五十馀萬言,班固敘二百年事乃八十馀萬言,以此分兩人之高滅。然有不可以是為定評者,蓋遷喜敘事,至于經(jīng)術(shù)之文,干濟之策,多不收入,故其文簡。固則于文字之有關(guān)于學(xué)問,有系于政務(wù)者,必一一載之,此其所以卷帙多也。”自《史記》《漢書》先后問世,探討“史漢優(yōu)劣”、比較“史漢高下”成為中國學(xué)術(shù)史上一個久論不衰的問題,論者或甲班乙馬,揚馬抑班,或在詳細分析《史》《漢》敘事特點后提出不得以繁簡定史之優(yōu)劣的觀點。趙翼此論進一步從載文的角度駁斥張輔之論,他以《漢書》各傳與《史記》比對,認為那些《史記》所無而《漢書》增載者“皆系經(jīng)世有用之文”,又指出《漢書》于漢武帝以后諸傳也“多載有用章疏”,由此得出結(jié)論:“總計《漢書》所載文字皆有用之文?!?br />《漢書》載文入史,有其遵循的準則,而趙翼頗能體會并揭示出撰述者的匠心。以關(guān)于賈誼、東方朔文辭的載錄為例。太史公在為《秦始皇本紀》所作的史論中,大篇幅地引用賈誼《過秦論》,用以說明強秦興亡之勢?!稘h書》則將《史記?秦始皇本紀》《陳涉世家》的史論雜糅,置于《陳勝項籍傳》的“贊”中,這都是借他人之論來表達己論的做法?!妒贰贰稘h》又皆有賈誼傳,述其生平,載其辭賦。不過,從二書為賈誼本傳所作的史論中可以看到,司馬遷旨在抒發(fā)對屈原、賈誼“作辭以諷諫,連類以爭義”(《史記?太史公自序》)之品行的仰追;而班固在總結(jié)賈誼政治思想得失之后,明確告知讀者該篇載文的體例:“凡所著述五十八篇,掇其切于世事者著于傳云?!薄稘h書?東方朔傳》也大量地運用了載文方法,在該篇“贊”中,作者寫道:“劉向言少時數(shù)問長老賢通于事及朔時者,皆曰朔口諧倡辯,不能持論,喜為庸人誦說,故令后世多傳聞?wù)摺分溨C,逢占射覆,其事浮淺,行于眾庶,童兒牧豎莫不眩耀。而后世好事者因取奇言怪語附著之朔,故詳錄焉?!边@是向讀者說明,該傳詳細載錄東方朔言辭,是由于世人多以奇異之論妄附于東方朔,故作者要通過詳細地載文辨明“傳所不記,皆非其實”(顏師古注)。可見,在《漢書》作者看來,處置得當?shù)妮d文有益于實現(xiàn)史書敘事的實錄旨趣。而從《賈誼傳》《東方朔傳》可以看出,《漢書》作者已經(jīng)自覺地意識到文辭在敘述歷史人物傳記時的功用,并有意識地運用這項敘事方法。
    《漢書》載文,使史事豐贍而不失典實之風。一向自負于文筆的范曄在評價《漢書》敘事時也稱其:“贍而不穢,詳而有體,使讀之者亹亹而不厭,信哉其能成名也?!保ā逗鬂h書?班彪列傳下》)《漢書》所載之文,不僅有詔令、奏疏、對策、辭賦、書信,還有反映民情民意的謠諺,后者頗能“以特殊方式反映民眾的喜怒哀樂”(陳其泰《謠諺入史:班固<漢書>的功力》)。質(zhì)言之,通過選載“有用之文”而增添史書敘事的豐富性,是《漢書》熟練運用的敘事方法,它反映出撰述者開闊的歷史眼光,即通過選載“有用之文”展現(xiàn)出政治、經(jīng)濟、軍事、文化等多方面歷史內(nèi)容。這是《漢書》構(gòu)筑起秩序之美和結(jié)構(gòu)之美的重要方面。
    (摘自朱露川《談?wù)勈窌鴶⑹轮械妮d文——從“<漢書>多載有用之文”說起》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.晉張輔以繁簡定史之優(yōu)劣,他認為司馬遷以少總多,而班固則反之,從而認定司馬遷比班固高明。
    B.清趙翼認為《史》文簡是因遷喜敘事不喜政務(wù);而《漢》文繁,是因班固將事關(guān)學(xué)問政務(wù)者盡數(shù)載之。
    C.《漢書》載文入史有其遵循的準則,即借他人之論來表達己論以及借文辭之美表達對傳主品行的仰追。
    D.陳其泰認為,《漢書》中的所載之文以特殊方式反映了民眾的喜怒哀樂,顯示了班固《漢書》的功力。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.本文綜合運用了引用論證、舉例論證、對比論證,使文章行文搖曳多姿,既有文學(xué)性,又具嚴謹性。
    B.第二段運用總分總結(jié)構(gòu),論述了《漢書》載文有益于實現(xiàn)史書敘事實錄旨趣的觀點,要點清楚,文脈貫通。
    C.引述范曄、陳其泰的文字,旨在表達對漢書載文這種敘事方式的贊同:使史事豐贍而不失典實之風。
    D.作者在引述范曄用語時,特意冠以“一向自負于文筆”“也稱其”等字樣,意在表明漢書之敘事令人折服。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.《史記》《漢書》優(yōu)劣之爭,不管觀點、立場如何,某種角度上都可以看成是對《漢書》的重視和贊美。
    B.班固自覺意識到文辭在敘述歷史人物的功用,并有意識地、熟練地加以運用,顯示出開闊的歷史眼光。
    C.若未選載有用之文展現(xiàn)出政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面歷史內(nèi)容,《漢書》的秩序美和結(jié)構(gòu)美將大打折扣。
    D.本文作者對《漢書》敘事中的載文特點不吝贊美之辭,據(jù)此可以推斷,他是不折不扣的抑馬揚班派。

    組卷:12引用:3難度:0.5

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          中國將積極同“一帶一路”建設(shè)參與國發(fā)展互利共贏的經(jīng)貿(mào)伙伴關(guān)系,促進同各相關(guān)國家貿(mào)易和投資便利化,建設(shè)“一帶一路”自由貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),助力地區(qū)和世界經(jīng)濟增長。本屆論壇期間,中國將同30多個國家簽署經(jīng)貿(mào)合作協(xié)議,同有關(guān)國家協(xié)商自由貿(mào)易協(xié)定。中國將從2018年起舉辦中國國際進口博覽會。
    (摘自習近平《攜手推進“一帶一路”建設(shè)》,2017年5月14日“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式)
          4月18日,第三屆進博會開幕倒計時200天宣傳活動在國家會展中心舉辦。按照疫情防控要求,本次活動嚴格控制現(xiàn)場人數(shù),更多的參與者通過視頻方式接入。中國國際進口博覽局副局長孫成海出席活動并講話,他指出,新冠肺炎疫情給全球公共衛(wèi)生安全帶來了巨大挑戰(zhàn),國際社會同舟共濟,守望相助,一定能戰(zhàn)勝疫情。中國的開放,不會因為疫情而停下腳步;進博會籌辦,未曾因為疫情而停下腳步,當前正按既定目標扎實工作,在醫(yī)療器械及醫(yī)藥保健展區(qū)設(shè)立“公共衛(wèi)生防疫專區(qū)”;進博會各參與方,沒有因為疫情而停下腳步,按計劃開展各項工作。在開幕倒計時200天之際,第三屆進博會再次向全球的參展商和采購商發(fā)出邀請,希望各方積極參與,齊聚進博,共享進博。
    (摘自《第三屆進博會開幕倒計時200天宣傳活動在上海舉行》,2020年4月18日)材料三:

    材料四:
          世界500強及行業(yè)龍頭企業(yè)“回頭率”超70%,30個最不發(fā)達國家參展,數(shù)十家企業(yè)連續(xù)簽約未來三屆……在中國搭建的進博舞臺上,越來越多的國家與企業(yè)參與、分享著中國持續(xù)擴大開放帶來的機遇。
          世界500強企業(yè)米其林今年首次參展進博會。米其林中國區(qū)總裁、首席執(zhí)行官偉書杰說,“無論是企業(yè)團體、還是社會各界,都急需像進博會這樣的平臺來恢復(fù)經(jīng)濟、增強信心?!?br />“如今,全世界比以往任何時候都更加緊密相連。沒有什么可以改變我們在中國繼續(xù)深耕的信心?!边B續(xù)第三年參加進博會的歐萊雅集團首席執(zhí)行官讓?保羅?安鞏說。
          英國新任駐華大使吳若蘭說,“在新冠肺炎疫情的背景下,雙邊貿(mào)易比以往任何一個時候都要重要?!彼J為,“‘雙循環(huán)’理念正符合中國強勁的市場需求和英國的出口需求,雙方形成互補,可以相互促進?!?br />      偉書杰則認為:“中國提出的‘以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進’的新發(fā)展格局,將給中國經(jīng)濟裝配上兩個強大‘引擎’?!敝袊龠M建設(shè)開放型世界經(jīng)濟,能為各國帶來更多發(fā)展機遇,有助于穩(wěn)定全球企業(yè)信心。長遠來看,我們需要可持續(xù)的世界經(jīng)濟,而開放合作能讓其更加堅韌、更具抗風險能力。
    (摘自《疫情之年,上海進博會向世界傳遞“特別信息”》,2020年11月6日)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.中國國際進口博覽會的舉辦與“一帶一路”密切相關(guān),目的都是中國要積極發(fā)展同參與國互助共贏的經(jīng)貿(mào)伙伴關(guān)系,助力經(jīng)濟增長。
    B.第三屆進博會倒計時200天宣傳活動如期進行,孫成海指示要嚴格控制現(xiàn)場人數(shù),更多的參與者需要借助視頻方式接人現(xiàn)場。
    C.中國提出的新發(fā)展格局為經(jīng)濟裝配兩大引擎,國內(nèi)大循環(huán)引擎體現(xiàn)中國的自信自強,國內(nèi)國際雙循環(huán)引擎體現(xiàn)中國的開放擔當。
    D.許多世界500強企業(yè)不止一次參加進博會,而且30個世界最不發(fā)達國家也積極參展,這彰顯了中國擁抱世界的大國氣度和風范。
    (2)下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.受特殊時期召開的影響,第三屆進博會進場人數(shù)較第二屆有了減少,但這并未影響本屆進博會累計意向成交量的增長。
    B.2020年進博會展會面積比上屆擴大近10%,可見中國進博會被世界認可程度的加深以及參會各國和企業(yè)對中國的信心。
    C.圖1和圖2都介紹了進博會的參展企業(yè)、展覽面積、專業(yè)觀眾人數(shù)、進場人數(shù)等數(shù)據(jù),據(jù)此可見進博會的迅猛發(fā)展。
    D.三屆進博會的意向成交量屢創(chuàng)新高,展示出中國內(nèi)需消費市場的龐大和中國消費者對高品質(zhì)美好生活日益增長的追求。
    (3)請結(jié)合材料,概括并分析第三屆中國進博會在疫情之年得以如期舉辦有哪些原因。

    組卷:9引用:1難度:0.7

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    拯救
    李睿
          小哲坐在球場邊,像往常一樣,慢吞吞地脫球襪和球鞋。他穿的是阿迪達斯“獵鷹”,是去年比賽上演“帽子戲法”后爸爸給他的獎品。踢了一年,鞋子都舊了,尤其是左腳,紅顏色的鞋面黯淡無光。
          踢完球,人也放松下來,小哲還在想剛剛結(jié)束的球賽。疫情讓他在家整整待了三個月,沒有球踢的日子太難熬了。城市的病例終于清零了,球隊的訓(xùn)練、比賽恢復(fù)正常。小哲上場前,彎下腰,摸了摸草皮,像是和久違的朋友打招呼。跑著跑著狀態(tài)就有了,他一個人進了三個球,還給同伴喂了“兩個餅”。和隊友擊掌、擁抱,熟悉的味道又回來了。當然,小哲透是有遺憾的。傷停補時階段,他一點勁都沒有了,不然那個單刀球肯定能進,他錯過了自己第一個“大四喜”之前,小哲和爸爸說過,想要一雙新球鞋。爸爸說,可以,但你必須超越自己!
          小哲忽然覺得身邊無比安靜,聽不見隊友的喧嘩,聽不見數(shù)練的嚷嚷,連爸爸的催促聲也沒有。爸爸是個外科醫(yī)生,平時風風火火,他只要看見小哲慢吞吞的樣子就著急,還要加上一句,你這性格一點都不像我,真是你媽的好兒子!
          球場空空蕩蕩,而附近停車場卻是另一番景象。群人圍在那,每個人的臉上都寫著焦慮,在乍暖還寒的四月,他們的額頭上滿是密密麻麻的汗珠。還有人拿著手機,站在路邊,焦急地向遠處張望。
          小哲還是慢吞吞地往球場外面走,等他快透到停車場的時候,人群散開了,一輛救護車剛剛駛過來,頂棚上的燈放射著幽幽的藍光。一個男人剛剛戴上口罩,向救護者叮囑著什么。救護者用擔架將躺在地上的男子抬上了車,砰的一聲,車門關(guān)上,藍光漸行漸遠。旁邊的人再次圍攏過來,正中間的男人高大、瘦削,他看見了小哲,向著他招了招手,是爸爸。圍觀的人愣在那,但很快像是被按下了啟動鍵,突如其來的掌聲讓小哲和爸爸都有些不知所措。
          爸爸摟著小哲,朝車子走去,爸爸的手在抖。
    “還有水嗎,兒子?”
    “沒了,都喝沒了?!?br />“你去對面的便利店,給我買瓶可樂,要冰鎮(zhèn)的,快!”
          小哲回到車上,里面彌漫著酒精消毒液的氣味,爸爸摘下口罩,抓過可樂,一口氣灌下半瓶,然后打了一個大大的飽嗝,很心滿意足的樣子。
    “爸,剛才怎么了?”
    “啊,沒怎么,有個人在路邊昏倒了,我給他做了人工呼吸和心臟按壓,沒事了,活過來了?!?br />“我怎么不知道?”
    “你,慢慢騰騰地,我要是像你那么磨蹭,那個人早不行了。我先把你送回家,然后回醫(yī)院。”
    “晚上要和媽媽一起吃飯嗎?”
    “再說吧?!?br />      小哲回到家,姥姥正拿著手機,一邊看還一邊嘮叨:“今天那個年輕人命真大,要不是遇上欣力就完了?!眱π懒Γ前职值拿?!“小哲快來,朋友圈都是你爸爸?!?br />      圖像一直晃動,地上躺著一個人,年紀不大,臉色正由紫變黑。爸爸先是檢查了病人的呼吸和脈搏,又用雙手按住他的胸口,一下,兩下,三下……接著他一把扯下了口罩,眼鏡也甩了出去。兩個男人的嘴緊緊地貼著,一個男人的氣流進入到另一個男人的身體,一條觸礁的船漸漸啟動。視頻的時長只有短短幾十秒,但小哲卻覺得無比漫長。
          媽媽給姥姥打了一個電話,說不用給她留飯,她要去醫(yī)院采訪,采訪儲欣力。姥姥還特意叮囑你和欣力好好嘮嘮,兩口子有啥話不能說的,你倆就是犟驢。
          晚上,媽媽的新聞欄目播出了對爸爸的專訪,鏡頭前的男人讓小哲有點恍惚。他從沒見過爸爸正襟危坐的樣子,電視中的男人說話不緊不慢,但語氣卻很鎮(zhèn)定,他說根本沒考慮疫情,自己是個醫(yī)生,給病人做人工呼吸是常規(guī)操作,救死扶傷更是天職!
          這件事動靜不小,就連央視的記者也來采訪了。在央視微博的評論區(qū)里,網(wǎng)友更是開了鍋,醫(yī)者仁心、大愛無疆,反正都是正能量的硬詞。
          爸爸發(fā)了一條朋友圈,除了對親友的關(guān)注表示感謝之外,還在央視的話題“醫(yī)生路邊救人連眼鏡都甩飛了”旁邊加了一個捂臉的表情。
          沒多久,小哲換了一雙新球鞋,梅西同款2020獵鷹,是他和爸爸、媽媽一起買的。
    注:小說取材于發(fā)生在哈爾濱的真實故事。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說的標題為“拯救”,含義豐富,既指醫(yī)生爸爸對病人生命的拯救,也暗指這件事的發(fā)生是對醫(yī)生家庭的拯救。
    B.全文采用多種手法來敘述事件,表現(xiàn)人物,比如運用了細節(jié)、動作、對話等描寫手法,也運用了比喻、擬人等修辭手法。
    C.兒子問起救人之事,爸爸只是輕描淡寫,但當時的救人過程應(yīng)該很是緊張,這從事后“爸爸的手在抖”可以看出來。
    D.小說中也塑造了生活中父親的形象,他對兒子表面冷,內(nèi)心關(guān)心,結(jié)尾時捂臉的表情表現(xiàn)了他柔和的一面。
    (2)結(jié)合文本,概括并分析爸爸在救人過程中表現(xiàn)出的形象特點。
    (3)作者通過不同的人物來呈現(xiàn)這個故事,這樣寫有什么好處?請結(jié)合文本具體分析。

    組卷:14引用:6難度:0.4

三、語言文字運用(20分)

  • 9.在某校舉行的班徽設(shè)計比賽中,2020級1班獲得了特等獎。如圖是該班設(shè)計的班徽,請按構(gòu)圖要素說明其寓意。要求語意簡明,句子通順,不超過80字。

    組卷:5引用:2難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          鏡頭前,十八九歲的戰(zhàn)士們笑得有些青澀,但在抗洪前線扛起軍人的責任,他們絕不含糊;
          袁隆平團隊研究的雜交水稻創(chuàng)下新紀錄,雙季稻畝產(chǎn)突破3000斤大關(guān),袁隆平聽到消息笑得像個孩子;
          對美國就疫情向中國甩鍋事件,中國外交發(fā)言人耿爽以“行有不得,反求諸己”回應(yīng),并配上自信的笑容。
          上述材料中人物的笑容給人以強烈的感染力,對此你有何感受和思考?請結(jié)合材料寫一篇文章。
          要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    組卷:17引用:4難度:0.7
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