2022-2023學年山東省青島市嶗山實驗學校七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題(本題共35分，共35小題，每小題1分)

• 1．下列各項不屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．能生長的鐘乳石	B．使人生病的病毒
  C．冬天落掉葉子的梧桐樹	D．開著黃花的生石花
  組卷：14引用：4難度：0.9

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• 2．“朵朵葵花向太陽”說明生物具有的特性是（　　）

  A．遺傳和變異	B．生長和繁殖
  C．生活需要營養(yǎng)	D．對外界刺激做出反應
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 3．調(diào)查是科學探究的常用方之一，下列關于嶗山生物的調(diào)查敘述不正確的是（　　）

  A．要明確調(diào)查目的和對象，制定合理方案

  B．調(diào)查過程中要如實記錄

  C．所有調(diào)查都要嶗山植被覆蓋的樣本

  D．對調(diào)查結果要進行整理和分析
  組卷：25引用：2難度：0.6

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• 4．下列詩句或諺語的描述，屬于生物對環(huán)境的適應的是（　　）

  A．種豆南山下，草盛豆苗稀

  B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

  C．螳螂捕蟬，黃雀在后

  D．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋
  組卷：273引用：34難度：0.7

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• 5．馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會．以下是為探究葉綠素是否只有在光下才能合成而進行的實驗設計，符合 要求的是（　?。?/h2>

  A．甲組置于光照高溫環(huán)境，乙組置于黑暗低溫環(huán)境

  B．甲組置于光照環(huán)境，乙組置于黑暗環(huán)境

  C．甲組用弱光照射，乙組用強光照射

  D．甲組光照時間長，乙組光照時間短
  組卷：84引用：12難度：0.7

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• 6．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動（　?。?/h2>

  A．草→食草昆蟲→青蛙→蛇

  B．草→食草昆蟲→鼠→青蛙

  C．草→兔子→食草昆蟲→貓頭鷹

  D．狐→兔→蜘蛛→草
  組卷：21引用：4難度：0.3

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• 7．為探究溫度對綠豆發(fā)芽的影響，小明同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆，并對光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是（　?。?br />

  花盆	陽光	溫度	水
  甲	向陽處	30℃	充足
  乙	①	20℃	②

  A．向陽處、不充足	B．暗室、不充足
  C．向陽處、充足	D．暗室、充足
  組卷：24引用：18難度：0.7

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• 8．取一個成熟的番茄果實，用開水燙過，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時候感覺有點酸味，并能看到一些“筋絡”。這說明番茄中可能有（　?。?/h2>

  A．保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

  B．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

  C．保護組織、營養(yǎng)組織、結締組織

  D．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
  組卷：234引用：60難度：0.9

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• 9．如表為某科研人員對A、B、C、D四個生態(tài)系統(tǒng)中生物各類和數(shù)量的調(diào)查結果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，自動調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是（表中表示生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量，單位：個）（　?。?br />

  	物種1	物種2	物種3	物種4	物種5	物種6	物種7
  A	1	90	5	0	30	30	40
  B	200	350	0	0	100	0	40
  C	150	50	10	80	40	30	1
  D	300	500	0	0	0	0	50

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 10．下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（　?。?br />

  生物種類	甲	乙	丙	丁	戊
  單位體積農(nóng)藥含量（毫克）	0.007	0.001	0.123	0.012	0.078

  A．甲→乙→丙→丁→戊	B．乙→甲→丁→戊→丙
  C．丙→戊→丁→甲→乙	D．甲→丁→戊→丙
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 11．對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

  B．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

  C．各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等

  D．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系
  組卷：121引用：17難度：0.9

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• 12．下列哪種說法是正確的是（　　）

  A．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式

  B．影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素

  C．一片森林中的所有動物，植物，微生物構成森林生態(tài)系統(tǒng)

  D．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生物數(shù)量是恒定不變的
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 13．使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走，請問你應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（　?。?br/>

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：79引用：8難度：0.9

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二、解答題（共5小題，滿分45分）

• 39．如圖A、B、C分別是人體結構層次的示意圖、顯微鏡結構圖、以及顯微鏡下的視野，請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）A圖所示是從受精卵生長發(fā)育成完整人體的過程，其中由A→B的生理過程是

   

  ，細胞變化最明顯的結構是

   

  。細胞經(jīng)過B→C的過程形成了幾種不同形態(tài)的細胞群，該過程稱為

   

  。
  （2）C結構層次中主要由神經(jīng)細胞構成的是[

   

  ]

   

  ；多分布在人體體表和各種管腔壁的內(nèi)表面，具有保護、分泌等功能的是[

   

  ]

   

  。相對于植物而言，人體還有

   

  結構層次。按照由微觀到宏觀的順序寫出人體的結構層次：

   

  （用字母和箭頭表示）。
  （3）小明在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時遇到下列問題，請你幫他解決：
  ①在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，應該滴加

   

  。
  ②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察對象，發(fā)現(xiàn)視野較暗，應該調(diào)節(jié)圖B中的[7]遮光器和[

   

  ]

   

  。
  ③C圖的①圖為顯微鏡觀察到的一個視野，其中丙為主要觀察對象，為使丙處于視野中央，應將裝片向

   

  移動。
  ④C圖中②圖效果欠佳是因為裝片中有

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 40．近年來，我縣農(nóng)村興起了很多土法造紙廠，這些造紙廠排出了大量廢水，附件農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導致蔬菜的生長發(fā)育和品質發(fā)生變化。某生物興趣小組的同學為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率。設計了如下探究實驗：
  （1）作出假設：

   

  。
  （2）方法步驟：
  ①取兩個培養(yǎng)皿分別標號A、B，每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
  ②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養(yǎng)皿中倒入

   

  。
  ③將：A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察-次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。
  ④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%，B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34%。
  根據(jù)實驗，回答下列問題：
  （3）該實驗的變量是

   

  。
  （4）小明將該實驗重復做了多次，其目的是

   

  。
  （5）根據(jù)上述實驗，小明得出的實驗結論是：

   

  。
  （6）根據(jù)上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議

   

  。
  組卷：68引用：47難度：0.3

  解析