2022年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用（24分）
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1．默寫古詩文。
（1）蒹葭萋萋，。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng)?蒹葭》）
（2），。此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（3）子曰：“，思而不學則殆。”（《＜論語＞十二章》）
（4）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友的依依不舍之情的詩句是：，。
（5）單車欲問邊，屬國過居延。，。，。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（王維《使至塞上》）
（6）冰霜正慘凄，終歲常端正。？。（劉楨《贈從弟（其二）》）組卷：10引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 jìng mò著。
（2）那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)?nbsp;páng bó的能量。
（3）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人 dān jīng jié lǜ，青絲變白發(fā)。
（4）diāo liáng huà dòng的大樓金碧輝煌，門前那塊黑底金字的陳年老匾泛著輝光。組卷：13引用：2難度：0.9 -
3．填入下列橫線內(nèi)的詞語，符合語境的一項是（ ）
什么是英雄？挺身而出如陳薇少將者，英雄也；鞠躬盡瘁如李蘭娟院士者，英雄也。時代的脊梁固然 ①，但生活中那些小人物同樣值得尊敬。比如快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人，他們就像城市里的“蜂鳥”， ②揮動著翅膀，穿梭在城市的街頭巷尾，維系著城市的運轉(zhuǎn)。鮮少被關(guān)注的他們，總是默默地做著自己 ③的事情，影響著我們生活的方方面面。 ④；塵埃雖微，亦能補益山海。那些在自己領域里盡職盡責的眾多小人物都是時代的英雄！組卷：16引用：1難度：0.8
三、作文（50分）
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10．閱讀下面的文字，按要求作文。
重讀，我們往往會有新的發(fā)現(xiàn)。重讀名著，也許能夠常讀常新；重讀身邊的同學、親人，也許會有全新的感受；重讀春夏秋冬、山川自然，也許會產(chǎn)生別樣的體悟。在重讀中，我們收獲，我們成長……
請以“重讀________”為題，寫一篇記敘文。可以敘寫自己的經(jīng)歷和見聞；也可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；文章要中心突出，有真情實感。
要求：①把題目補充完整；②不少于500字；③不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。組卷：11引用：3難度：0.6
四、附加題（10分）
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11．閱讀下面文段，回答問題。
【甲】“你沒資格拿我們家的書。你是個靠人養(yǎng)活的，媽媽說過，你沒錢，你父親一文也沒留給你。你本該去要飯，不該在這兒跟我們這樣上等人的孩子一起過活，跟我們吃一樣的飯，穿花媽媽的錢買來的衣服?，F(xiàn)在，我要教訓教訓你再不敢去亂翻我的書架，那全是我的，這家里的一切都是我的，最多再過上幾年就都是了。滾，站到門口去，別站在鏡子跟窗子跟前。”
我照著做了，起初還沒覺察他到底想干什么，但是當一看到他舉起書來，掂一掂，起身做出一個要扔過來的架勢時，我本能地驚叫一聲往旁邊一閃，但已來不及，書已經(jīng)扔了過來，打中了我，我跌倒了，頭撞在門上，碰破了。傷口流出血來，痛得要命。我的害怕心理已經(jīng)超過了極限，被其他心情所取代了。
“你這殘酷的壞孩子！”我說，“你簡直像個殺人兇犯……你像是個監(jiān)工頭……你就像那些羅馬暴君！”
我讀過哥爾斯密的《羅馬史》，對尼祿、克利古勒這些人有了我自己的看法。而且我還在心里暗暗做過一些類比，但絕沒想到竟會這樣公開說出來。
【乙】保爾還沒有來得及答話，神父就已經(jīng)揪住他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞了。一分鐘后，給撞傷了和嚇昏了的他，已經(jīng)給神父推到走廊上去了。
保爾回到家里，他的母親又狠狠地責罵了他一頓。
第二天，他母親到學校里，請求瓦西里神父讓她的孩子回校。從那時起，保爾就恨死了神父。又恨他，又怕他。他從不饒恕稍微侮辱過他的人；他更不會忘記神父冤枉打他這一頓，只是懷恨在心，不露出來。
他還受過瓦西里神父無數(shù)次小的侮辱：往往為了些極小的事情，神父就把他趕出教室，有時好幾個星期天天罰他站墻角，而且從來不問他功課，因此他不得不在復活節(jié)前跟別的幾個功課不及格的同學一道到神父家去補考。他們在廚房里等候的時候，他就把一撮煙末兒撒在復活節(jié)蒸糕用的面團上。
（1）下列與簡?愛相關(guān)的情節(jié)，請按發(fā)生的先后次序排列：
①婉拒圣約翰表哥去印度傳教的邀請 ②在孤兒院跟好友海倫傾心交談
③與羅切斯特結(jié)婚 ④在蓋茨海府備受歧視和虐待
⑤寬恕了臨終懺悔的舅媽 ⑥離開羅切斯特
（2）簡?愛和保爾都曾遭受欺壓，他們的表現(xiàn)不同，請你完成下表。
（3）用一個字點評名著是文學評論中常見的做法，如文藝評論家周汝昌曾用一個“義”字評價《水滸傳》。請你在《簡?愛》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，根據(jù)你的閱讀體會，提煉一個字評價這本書并簡述理由。簡?愛 保 爾 遭遇的欺壓 受舅媽一家人及仆人的歧視和虐待 對《圣經(jīng)》提出質(zhì)疑被神父趕出教室 人物的反應 ① ② 人物的個性 ③ ④ 組卷：33引用：4難度：0.5