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2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)頌德學(xué)校七年級(jí)(上)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/13 1:0:8

一、選擇題(本題共計(jì)23小題,每題2分,共計(jì)46分)

  • 1.“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”這句名言說(shuō)明的道理是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:10難度:0.7
  • 2.進(jìn)入青春期,青少年出現(xiàn)了心理萌動(dòng)。以下屬于青春期萌動(dòng)心理的是( ?。?br />①在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望
    ②出現(xiàn)萌動(dòng)心理是正常的心理現(xiàn)象
    ③更加注重自己的外部形象
    ④渴望得到異性的肯定和接受

    組卷:17引用:11難度:0.7
  • 3.“智者受到贊美時(shí),字字反思;愚者受到批評(píng)時(shí),句句反駁?!边@啟示我們( ?。?br />①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評(píng)價(jià)
    ②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)改變自己
    ③智者“智”在能夠獨(dú)立思考,正確對(duì)待他人的贊美
    ④愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)

    組卷:423引用:115難度:0.6
  • 4.生活中,我們經(jīng)常聽(tīng)到類(lèi)似這樣的話:“他不像男孩子”或“她不像女孩子”,“她就是女強(qiáng)人”,等等。這些評(píng)論其實(shí)是受           影響來(lái)評(píng)價(jià)男生和女生(  )

    組卷:44引用:3難度:0.6
  • 5.地質(zhì)勘探、飛行員等職業(yè)曾被認(rèn)為只有男性才能勝任,但事實(shí)上越來(lái)越多的女性從事這些職業(yè),并且能夠在崗位上有著出色表現(xiàn)。這表明(  )

    組卷:98引用:18難度:0.7
  • 6.進(jìn)入青春期,我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:5難度:0.7
  • 7.下列選項(xiàng)中,屬于男女同學(xué)正常交往的是(  )

    組卷:61引用:2難度:0.8
  • 8.全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會(huì)上,掃雷英雄杜富國(guó)向習(xí)近平總書(shū)記敬上特殊軍禮。雷場(chǎng)上的意外爆炸讓年輕的他永遠(yuǎn)失去雙手和雙眼,但他并不放棄,帶著假肢,為重新站起來(lái)而不斷奮斗。這告訴我們( ?。?br />①自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息
    ②要有知恥之心,提高辨別“恥”的能力
    ③自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神
    ④要有自己的格調(diào),有“至善”的追求

    組卷:208引用:14難度:0.7

一、選擇題(本題共計(jì)23小題,每題2分,共計(jì)46分)

  • 23.隨著我們的成長(zhǎng),面對(duì)美食,我們不再是個(gè)單純的“吃貨”,而是有了更豐富的體驗(yàn)。一盤(pán)“媽媽牌”水餃,是揮之不去的美好體味;一碗肉絲面,融溢著對(duì)祖母的深深思念……這些舌尖上的美味占領(lǐng)著味蕾,也溫暖著我們的心。這說(shuō)明(  )
    ①食物所承載的情感是不斷發(fā)展的
    ②情由心生,我們?cè)谄肺肚楦兄谐砷L(zhǎng)、發(fā)展
    ③這些情感與思念是從負(fù)面情感轉(zhuǎn)變來(lái)的美好情感
    ④在生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展中,我們的情感更加豐富深刻,情懷更加寬廣

    組卷:256引用:13難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題(14分)

  • 24.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:隨著年齡的增長(zhǎng),中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增多,對(duì)家庭的依附性減少,要求獨(dú)立,擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此,他們不滿足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋,不輕信家長(zhǎng)、教師和書(shū)本上的現(xiàn)成結(jié)論,喜歡獨(dú)立探索事物的根源,喜歡懷疑、辯論,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
    材料二:教育承載著民族的希望和未來(lái)。2017年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布,中考、小升初改革方案也在陸續(xù)推進(jìn)。這意味著新一輪課程改革正一步步推進(jìn)和走向完善。伴隨著新課程改革,也要求我們的教師在課堂教學(xué)中不斷探索適應(yīng)不同年齡學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)的多媒體教學(xué)與學(xué)科課程相結(jié)合的方法,更新教學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)情境,趣化教學(xué)過(guò)程,互動(dòng)愉快學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
    (1)材料一中的“要求獨(dú)立”是一種什么獨(dú)立?
    (2)材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么精神?
    (3)材料二中提出“開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”,青春期的我們?cè)撛鯓娱_(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛能?

    組卷:12引用:1難度:0.2
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