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2021-2022學(xué)年福建省漳州市長(zhǎng)泰區(qū)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本卷共26小題,每小題2分,共52分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.進(jìn)入青春期后,許多同學(xué)都有了一些小煩惱;小明最近聲音變粗了,小麗的臉上長(zhǎng)了青春痘…針對(duì)這些現(xiàn)象,我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.8
  • 2.君君進(jìn)入初中后,各方面變化都很大。下列屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)的有(  )
    ①聲音變沙啞了,不能高聲說話
    ②覺得自己長(zhǎng)大了,似乎成熟了,可情緒不穩(wěn)定
    ③個(gè)子猛長(zhǎng),脖子出現(xiàn)了喉結(jié),臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘
    ④開始討厭父母的嘮叨,總覺得他們落后于時(shí)代

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.如表關(guān)于“微行為”的“點(diǎn)評(píng)”正確的是( ?。?br />
    序號(hào) 微行為 點(diǎn)評(píng)
    小南因處于變聲期而自卑不愿講話 沒能悅納青春期生理變化
    小軍嘲笑同桌臉上長(zhǎng)痘痘 具有批判精神
    小江通過自我調(diào)節(jié)做自己的“心理保健醫(yī)生” 正確調(diào)節(jié)青春期矛盾心理
    真真拒絕向家人傾訴自己的心事 保護(hù)了自己的隱私

    組卷:0引用:5難度:0.7
  • 4.進(jìn)入青春期后,小艾整天愁眉苦臉?!拔覂?nèi)心很想與爸爸媽媽交流、與同學(xué)交往,但又不愿主動(dòng)接近他們,許多心事不知向誰傾訴。”小艾的矛盾心理是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:8難度:0.8
  • 5.在青春期,我們的思維具有獨(dú)立性。下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于思維獨(dú)立的有(  )
    ①學(xué)習(xí)中遇到問題,小琪能提出自己的看法
    ②小明有計(jì)劃地安排寒假生活,不讓父母操心
    ③小月做事我行我素,不聽同學(xué)和老師的建議
    ④小吳把精力放在穿衣打扮上,認(rèn)為這就是“酷”

    組卷:103引用:13難度:0.8
  • 6.道德與法治課堂上,同學(xué)們圍繞“獨(dú)立思考和批判性思維、開發(fā)創(chuàng)造潛力”進(jìn)行了相關(guān)討論發(fā)言。下列觀點(diǎn)中,你認(rèn)可的是(  )

    組卷:20引用:2難度:0.6
  • 7.下列體現(xiàn)批判性思維的合理路徑是( ?。?br />①發(fā)現(xiàn)并提出問題
    ②解決問題改進(jìn)現(xiàn)狀
    ③提出合理化建議

    組卷:14引用:4難度:0.6
  • 8.全面實(shí)行垃圾分類后,“新時(shí)代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋,并申請(qǐng)了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要( ?。?/h2>

    組卷:24引用:5難度:0.8
  • 9.2020年3月8日在美國(guó)拉斯維加斯舉行的終極格斗冠軍賽中,中國(guó)選手張偉麗戰(zhàn)勝對(duì)手,成功衛(wèi)冕。有網(wǎng)友評(píng)論道:“再也不要認(rèn)為陽剛美是男性的專利!”“女生強(qiáng)悍起來原來可以這樣霸氣!”這啟示我們(  )

    組卷:120引用:23難度:0.8
  • 10.九年級(jí)小珍同學(xué)收到班上一名男同學(xué)的“愛情”表白,小珍以“要把注意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉地加以拒絕。對(duì)于小芳的這種做法我們應(yīng)當(dāng)這樣看( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.8

二、非選擇題。根據(jù)要求回答下列各題要求,回答問題,共五題,共48分

  • 31.【涵養(yǎng)道德品質(zhì)】
    在道德與法治課的合作探究活動(dòng)中,同學(xué)們展示了以下幾組圖片,讓大家一起參與討論:

    “行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。
    (1)在上述社會(huì)現(xiàn)象中,你認(rèn)為哪幾幅圖的行為是缺乏羞恥之心的行為?哪幾幅圖的行為能傳遞社會(huì)正能量?
    “止于至善”方能促進(jìn)我們的精神發(fā)展、感染他人、構(gòu)建和諧社會(huì)。
    (2)思考圖片中的善舉,談?wù)勎覀儜?yīng)如何追求“至善”?

    組卷:9引用:1難度:0.1
  • 32.【體味美好情感】
    為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神,漳州各中學(xué)以各種形式開展黨史學(xué)習(xí)教育,同學(xué)們踴躍參加。長(zhǎng)泰某中學(xué)開展“講紅色故事”比賽,有的同學(xué)講述了戰(zhàn)斗英雄董存瑞、黃繼光的故事,有的同學(xué)講述了“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平、于敏的故事,有的同學(xué)講述了“七一勛章”獲得者馬毛姐、張桂梅的故事……
    (1)此次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來什么美好情感?我們可以通過哪些方式獲得美好的情感?
    (2)知行合一,我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣傳遞情感正能量?

    組卷:7引用:1難度:0.3
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