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2019-2020學(xué)年云南省麗江市高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.“商朝晚期殷墟甲骨卜辭表明,不論同一代兄弟有幾人為王,只有其中有子繼位為王的一位最受后世的尊敬?!庇纱丝梢酝茢喑觯坛砥冢ā 。?/div>
    組卷:87引用:37難度:0.9
  • 2.古代中國(guó)的官衙機(jī)構(gòu)、官職名號(hào)各有淵源。行中書(shū)省民間簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”或“省”,根據(jù)學(xué)者錢(qián)穆的說(shuō)法,“行中書(shū)省”意為“行動(dòng)的中書(shū)省”。據(jù)此從名稱(chēng)來(lái)源看,“行省”是( ?。?/div>
    組卷:7引用:24難度:0.9
  • 3.某大學(xué)歷史系在招考研究生的試卷中,有這樣一道試題:談?wù)勀銓?duì)明朝廢除丞相制度的理解。某考生的答題要點(diǎn)如下,你認(rèn)為其中不符合歷史實(shí)際情況的是( ?。?/div>
    組卷:13引用:46難度:0.9
  • 4.習(xí)近平在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式上的講話(huà):“我們不應(yīng)因一個(gè)民族中有少數(shù)軍國(guó)主義分子發(fā)起侵略戰(zhàn)爭(zhēng)就仇視這個(gè)民族,戰(zhàn)爭(zhēng)的罪責(zé)在少數(shù)軍國(guó)主義分子而不在人民,但人們?nèi)魏螘r(shí)候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴(yán)重罪行?!睂?duì)此理解正確的是(  )
    ①南京大屠殺是日軍駭人聽(tīng)聞的反人類(lèi)罪行
    ②中國(guó)人民必須牢記日本侵略者的罪行
    ③南京大屠殺慘案不容篡改
    ④中日兩國(guó)人民應(yīng)該世代友好下去,以史為鑒、面向未來(lái)
    組卷:7引用:15難度:0.6
  • 5.1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi),毛澤東對(duì)此評(píng)價(jià)說(shuō):“這是開(kāi)天辟地的大事。”其中,“開(kāi)天辟地”主要是指( ?。?/div>
    組卷:19引用:10難度:0.5
  • 6.解放戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,美國(guó)對(duì)國(guó)民政府的政策從部分解除禁運(yùn)到取消禁運(yùn),再到實(shí)行“有限援助政策”,1949年開(kāi)始逐步削弱對(duì)國(guó)民黨的援助。由此可見(jiàn),這一時(shí)期( ?。?/div>
    組卷:10引用:12難度:0.7
  • 7.為解決臺(tái)灣問(wèn)題,鄧小平提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,對(duì)這一偉大構(gòu)想理解正確的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 8.建國(guó)以來(lái)我國(guó)的外交地位不斷提高,尤其是進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后多次參加亞太經(jīng)濟(jì)合作組織和上海合作組織等重大活動(dòng)。這反映我國(guó)的外交策略是( ?。?/div>
    組卷:13引用:24難度:0.7
  • 9.古羅馬的《民法大全》中寫(xiě)道:“拷問(wèn)用于查明犯罪真相,但不應(yīng)作為首選方式。因此,首先應(yīng)當(dāng)求助于證據(jù),這反映了羅馬法( ?。?/div>
    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 10.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō):“從世界史的觀點(diǎn)來(lái)看,美國(guó)革命之所以重要并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類(lèi)型的國(guó)家”?!靶碌?、不同類(lèi)型的國(guó)家”指的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:22難度:0.6
  • 11.1963年,法國(guó)戴高樂(lè)將軍說(shuō):“她(法國(guó))不再需要任何人,相反,別人開(kāi)始有求于她了……法國(guó)與美國(guó)關(guān)系的模式怎能不改變?”上述言論反映了(  )
    組卷:5引用:6難度:0.5

二、非選擇題(共3小題,第31小題17分,第32小題15分,第33小題8分,共40分)

  • 32.20世紀(jì)是世界經(jīng)濟(jì)政策大調(diào)整和發(fā)展模式的大探索時(shí)期。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一“根據(jù)馬克思、恩格斯的傳統(tǒng)社會(huì)主義思想,列寧在戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)期堅(jiān)持直接向社會(huì)主義過(guò)渡。……到1921年,列寧經(jīng)過(guò)反思,認(rèn)識(shí)到在一個(gè)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家里,不能直接過(guò)渡,而只能迂回過(guò)渡?!绻粋€(gè)國(guó)家大工業(yè)占優(yōu)勢(shì),或者即使不占優(yōu)勢(shì),但是十分發(fā)達(dá),而且農(nóng)業(yè)中的大生產(chǎn)也很發(fā)達(dá),那么直接向社會(huì)主義過(guò)渡是可能的。否則,就不可能。如果硬要過(guò)渡,只能碰得頭破血流?!?br/>--《列寧晚年社會(huì)主義思想的三重涵義》
    材料二   在某種意義上,有人說(shuō),他挽救了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。就是說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是沒(méi)有毛病,出了一些毛病,在30年代的時(shí)候,他引進(jìn)了一些新政,然后使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又回到了一個(gè)比較健康發(fā)展的軌道。……開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式。
    --《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)?!薄坝?jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn),不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別,兩者都是經(jīng)濟(jì)手段?!?-鄧小平“南方談話(huà)”
    材料四
    會(huì)議主題報(bào)告內(nèi)容選摘
    中共十四大我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革確定什么樣的目標(biāo)模式,是關(guān)系整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一個(gè)重大問(wèn)題。
    中共十五大我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中的“迂回過(guò)渡”指的是什么政策?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劻袑帪槭裁捶艞墶爸苯舆^(guò)渡”而轉(zhuǎn)向“迂回過(guò)渡”?該政策的突出特點(diǎn)是什么?
    (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出這種“新模式”的含義,并列舉出“他挽救了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的措施。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括鄧小平講話(huà)的基本思想并指出其重大意義。
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中共十四大和十五大在建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)方面的理論貢獻(xiàn)。
    組卷:2引用:4難度:0.4
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:約公元前487年左右,雅典開(kāi)始實(shí)施陶片放逐法。該法規(guī)定:雅典公民可以在陶片上寫(xiě)上那些不受歡迎、最可能成為奪取政權(quán)的獨(dú)裁者的名字,并通過(guò)投票表決將企圖威脅雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。它可以說(shuō)是雅典解決政治糾紛的一種卓越創(chuàng)造。這樣一種辦法,因?yàn)槟軌蛘嬲w現(xiàn)大多數(shù)公民的意志,所以也就確實(shí)能夠促進(jìn)政局的穩(wěn)定。
    --摘編自廖學(xué)勝《廖學(xué)勝文集》等材料二:2019年7月23日在華盛頓特區(qū)舉辦的一次峰會(huì)上,美國(guó)總統(tǒng)特朗普面對(duì)一群年輕人宣講道:“憲法上面寫(xiě)著,作為總統(tǒng),我有權(quán)做任何想做的事情?!?br />--摘編自《華盛頓郵報(bào)》(1)根據(jù)材料一,指出“雅典解決政治糾紛”的“辦法”,并概括該辦法對(duì)雅典政治發(fā)展的意義。
    (2)材料二中特朗普的言論是否符合美國(guó)1787年憲法規(guī)定的權(quán)力結(jié)構(gòu)原則?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較古代雅典民主制與近代美國(guó)民主制在性質(zhì)上的不同。
    組卷:1引用:2難度:0.7
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