2021-2022學(xué)年遼寧省鐵嶺市昌圖一中高一（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        藝術(shù)形式越來(lái)越呈現(xiàn)出多元、融合、交叉、難以分類的趨勢(shì)，新藝術(shù)形態(tài)順勢(shì)而生。
        回望人類藝術(shù)譜系的發(fā)展，留下一長(zhǎng)串藝術(shù)隨技術(shù)發(fā)展而演化的足跡，藝術(shù)因工具變遷更加精彩。每一種新藝術(shù)形式的誕生，每一次藝術(shù)的重要變革，都離不開(kāi)新科技文明的推動(dòng)。如果沒(méi)有解剖學(xué)和透視學(xué)的出現(xiàn)，就不可能出現(xiàn)文藝復(fù)興繪畫(huà)的興盛；如果沒(méi)有攝像技術(shù)及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，電影將無(wú)法誕生，更別提從默片到有聲、從黑白到彩色、從二維到三維、從真人到CG的演變了；如果沒(méi)有機(jī)械轉(zhuǎn)臺(tái)、投影設(shè)備、多媒體屏等舞臺(tái)裝置，舞臺(tái)藝術(shù)的呈現(xiàn)效果將會(huì)大打折扣。
        藝術(shù)創(chuàng)造者的視野與藝術(shù)靈感因科技要素刺激不斷拓展，新要素的灌注往往也給藝術(shù)受眾帶來(lái)嶄新的藝術(shù)審美體驗(yàn)。畫(huà)家陳丹青說(shuō)：“藝術(shù)跟著工具走……一切取決于那件工具發(fā)明了沒(méi)有，人發(fā)明什么，就有什么藝術(shù)。”藝術(shù)發(fā)展總是因工具、手段的豐富而變遷成長(zhǎng)，從藝術(shù)內(nèi)容到表現(xiàn)形式，從古老傳統(tǒng)藝術(shù)到新銳實(shí)驗(yàn)派，都在融入新技術(shù)文明的潮流下獲得再生。裝置藝術(shù)、城市公共藝術(shù)、新媒體藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)等，都是伴隨著生產(chǎn)力催動(dòng)下的文明變遷腳步而生，借助新藝術(shù)的載體和介質(zhì)，記錄下一個(gè)時(shí)代思想的面貌。
        傳統(tǒng)藝術(shù)有了新工具的“點(diǎn)化”，被賦予了新生命并創(chuàng)造出了新鮮藝術(shù)體驗(yàn)，其藝術(shù)表現(xiàn)力和表達(dá)形式也變得更震撼、更強(qiáng)大，新藝術(shù)場(chǎng)景營(yíng)造給予觀眾前所未有的藝術(shù)體驗(yàn)和視覺(jué)盛宴。曾經(jīng)因北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式焰火作品“大腳印”而家喻戶曉的當(dāng)代藝術(shù)家蔡國(guó)強(qiáng)，于2019年擔(dān)任慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年聯(lián)歡活動(dòng)焰火總導(dǎo)演，他以獨(dú)具的藝術(shù)創(chuàng)意與視覺(jué)特效設(shè)計(jì)，化傳統(tǒng)為神奇，借助先進(jìn)數(shù)控技術(shù)，用傳統(tǒng)煙花神奇地演繹了“70”“人民萬(wàn)歲”等字樣，強(qiáng)烈的視覺(jué)效果和藝術(shù)力量把觀眾帶入了火藥爆破藝術(shù)的震撼空間。同時(shí)，借助技術(shù)工具和藝術(shù)新場(chǎng)景的營(yíng)造可以突破社會(huì)和自然的物理空間局限，二維空間可以變成三維立體空間，靜態(tài)畫(huà)面成為加入時(shí)間線的真實(shí)生活鏡像。鳳凰衛(wèi)視、故宮博物院一起打造了動(dòng)態(tài)的清明上河圖，讓宋代汴梁的市井生活活起來(lái)，角色帶入感極強(qiáng)。雖歷千年猶身臨其境，似手聽(tīng)得見(jiàn)市聲攘攘，讓人們不知不覺(jué)沉浸在了歷史回響中。敦煌研究院與騰訊網(wǎng)合作，讓千年的壁畫(huà)動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)大眾視野。藝術(shù)借了數(shù)字技術(shù)的一臂之力悄悄帶來(lái)了一種文化觀覽方式的變革。
        如今電影藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了從2D到3D的轉(zhuǎn)換，極大地拓展了文化空間及角色環(huán)境的立體呈現(xiàn)效果。2009年，全球首部將IMAX和3D技術(shù)結(jié)合的電影《阿凡達(dá)》上映，影片顛覆了人們對(duì)電影的認(rèn)知。新的藝術(shù)形式超乎人們的想象，新的科幻電影更加炫目多彩，開(kāi)拓了人類認(rèn)識(shí)和審美的疆域。藝術(shù)形態(tài)與藝術(shù)觀念在科技變革中不斷調(diào)整更新，豐富著藝術(shù)理念和美學(xué)選擇，不知不覺(jué)間也改變了受眾的藝術(shù)審美心理，藝術(shù)表現(xiàn)力也因?yàn)榧夹g(shù)加持獲得了超能動(dòng)力。
  （摘編自高宏存《藝術(shù)園科技發(fā)展賦能更精彩》）材料二：
        新媒介是一個(gè)不斷變化的概念。當(dāng)前的新媒介主要指以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如微博、微信、短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等。新媒介對(duì)創(chuàng)作生產(chǎn)全方位的重塑和影響，使當(dāng)前文藝呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新趨勢(shì)。
        文藝創(chuàng)作新類型、新形式不斷涌現(xiàn)。比如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是新媒介催生的文藝新品類。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的在線作家以日更兩億字的速度，創(chuàng)造出史無(wú)前例的小說(shuō)創(chuàng)作規(guī)模和文學(xué)傳播奇觀。有研究者指出，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有望成為全球性文化現(xiàn)象。在視頻領(lǐng)域，短視頻、豎屏劇、互動(dòng)劇等新鮮形態(tài)層出不窮，豐富人們的文藝生活。
        創(chuàng)作者對(duì)受眾需求把握更為準(zhǔn)確，文藝創(chuàng)作更加有的放矢。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，精準(zhǔn)定位的信息“窄播”使傳播效率得到全方位提升；由于在線及時(shí)互動(dòng)，創(chuàng)作者得以把握用戶心態(tài)，了解粉絲需求。因此，無(wú)論是視頻網(wǎng)站精細(xì)的內(nèi)容分類，還是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作類型，都能與其受眾精準(zhǔn)匹配?？缑浇樗囆g(shù)消費(fèi)更是強(qiáng)化深度體驗(yàn)，一部?jī)?yōu)秀的系列作品可以根據(jù)不同媒介有針對(duì)性地定制和分發(fā)內(nèi)容，有效吸引不同受眾群體的支持。
        文藝創(chuàng)作成為跨越多種藝術(shù)門(mén)類的綜合行為。數(shù)字技術(shù)方便各種藝術(shù)門(mén)類之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短與互相借鑒，走向更具綜合性的融合創(chuàng)新。媒介間相互依存、彼此助益的特性，使文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈不斷延長(zhǎng)、愈加完備。比如，一部?jī)?yōu)秀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，可以延展出影視改編、動(dòng)漫制作、游戲開(kāi)發(fā)、音頻傳播等產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值。小說(shuō)《杜拉拉升職記》出版后，各種版本的衍生品紛至沓來(lái)，話劇、電影、電視劇風(fēng)行一時(shí)，相關(guān)游戲改編和視頻混剪數(shù)不勝數(shù)。新媒介語(yǔ)境下，全產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)發(fā)已成為文藝生產(chǎn)的常規(guī)路徑，每一個(gè)新文本都對(duì)整個(gè)故事作出獨(dú)特而有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
  （摘編自陳定家《新媒介賦能文藝創(chuàng)作生產(chǎn)》（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人類藝術(shù)譜系的發(fā)展中，藝術(shù)隨技術(shù)發(fā)展而演變、因工具變遷更精彩，新科技文明決定了新藝術(shù)形式的誕生和藝術(shù)的變革方向。
  B.隨著科技要素的刺激，藝術(shù)創(chuàng)造者不斷開(kāi)闊視野，其藝術(shù)靈感被激發(fā)，藝術(shù)受眾的藝術(shù)審美體驗(yàn)也常常隨著新要素的灌注而得到更新。
  C.傳統(tǒng)藝術(shù)只要被新工具“點(diǎn)化”了，就能煥發(fā)新生命，創(chuàng)造新的藝術(shù)體驗(yàn)，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富表達(dá)形式，從而帶給觀眾全新的藝術(shù)享受。
  D.信息“窄播”利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，使信息定位更精準(zhǔn)、信息傳播效率得到全面提升，創(chuàng)作者也能由此把握受眾需求，使作品更有地針對(duì)性。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.藝術(shù)與科技緊密相連，如文藝復(fù)興繪面的興盛離不開(kāi)解剖學(xué)和透視學(xué)的出現(xiàn)，精彩的舞臺(tái)藝術(shù)效果的呈現(xiàn)離不開(kāi)機(jī)械轉(zhuǎn)臺(tái)、投影設(shè)備、多媒體屏等舞臺(tái)裝置。
  B.敦煌研究院與騰訊網(wǎng)合作，讓千年的壁畫(huà)動(dòng)起來(lái)，讓敦煌藝術(shù)走進(jìn)大眾視野，可見(jiàn)借助技術(shù)可突破一定的局限。
  C.科技變革使藝術(shù)形態(tài)與藝術(shù)觀念不斷調(diào)整更新，使藝術(shù)理念和美學(xué)選擇不斷得到豐富，受眾的藝術(shù)審美心理也在潛移默化中改變。
  D.數(shù)字技術(shù)方便各種藝術(shù)門(mén)類之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相借鑒，走向更具綜合性的融合創(chuàng)新，因此文藝創(chuàng)作將來(lái)就沒(méi)有藝術(shù)門(mén)類的區(qū)別了。
  （3）下列各項(xiàng)中不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.各類閱讀軟件“攻城略地”，網(wǎng)絡(luò)閱讀人機(jī)交互特性和自動(dòng)檢索功能賦予用戶接受和使用信息主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
  B.人工智能已滲透到藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，“小冰”可作詩(shī)繪畫(huà)，AI作曲進(jìn)入商用階段，人們擔(dān)心人工智能未來(lái)會(huì)成為人類職業(yè)的替代者。
  C.《覺(jué)醒年代》依靠大數(shù)據(jù)分析決定了演員角色的選擇，滿足了潛在觀眾的需求，從而贏得了市場(chǎng)。
  D.我國(guó)首部線上戲劇《等待戈多》由廣州大劇院與騰訊視頷聯(lián)手新浪戲劇導(dǎo)演王翀共同打造，完全以網(wǎng)絡(luò)為表演空間，創(chuàng)造出一種新的演藝形態(tài)。
  （4）材料二采用了怎樣的論證結(jié)構(gòu)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  （5）某廣播電視臺(tái)擬推出一臺(tái)中秋節(jié)晚會(huì)，作為了解傳統(tǒng)文化和新技術(shù)、新媒介的新青年，請(qǐng)你結(jié)合兩則材料思考，可以從哪些角度向電視臺(tái)提出吸引年輕觀眾、提升活動(dòng)魅力指數(shù)的哪些相應(yīng)措施。
  組卷：9引用：8難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  獨(dú)霸角
  李方
        第一次去幫扶戶賴青久家，是隊(duì)長(zhǎng)龔海鵬陪著去的。車(chē)從劉灣、滴垴、下寨幾個(gè)小隊(duì)駛過(guò)，七扭八拐，從谷底爬上梁頂。道彎路窄，但都已硬化，還不算太難走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，山嘴上有幾株落完了樹(shù)葉顯得灰黑的樹(shù)木和一戶人家高聳的藍(lán)色屋頂。龔隊(duì)長(zhǎng)讓停車(chē)，說(shuō)：“前面車(chē)不能走了。秋天的時(shí)候已經(jīng)挖好了路基，打通最后一公里，現(xiàn)在天凍了，沒(méi)法硬化，停工了?！?br />      我只好拿上扶貧手冊(cè)、各種表格，步行前往。我一邊躲避著挖虛的土，一邊聽(tīng)龔隊(duì)長(zhǎng)講賴青久。
  “這人是個(gè)獨(dú)霸角，跟誰(shuí)都尿不到一個(gè)壺里去，大集體的時(shí)候，幾乎和隊(duì)里的每個(gè)人都鬧過(guò)別扭。別說(shuō)其他人，連跟自己一母同胞的兩個(gè)弟弟都不對(duì)付，打架吵嘴住不成鄰居，搬到這個(gè)山嘴上來(lái)了?！?br />      我心里一沉。“獨(dú)霸角”是西海固的土語(yǔ)，謂人性格孤僻，待人生冷硬倔。攤上這么一個(gè)扶貧對(duì)象，工作怕是難以順利。
        還未到門(mén)口，當(dāng)路一根繩索，拴在路兩邊的枯樹(shù)上。龔隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“看！如何？好端端的人、車(chē)走的路，給你用繩子攔了。”
        賴青久五十七歲，眼不花，耳不聾，腿腳靈便。賴青久問(wèn)：“干啥的？扶貧的？拿的啥？”
        我說(shuō)：“今天只是來(lái)認(rèn)個(gè)路，見(jiàn)個(gè)面，填表掌握一些基本情況。你抽煙嗎？不抽？那我也不抽了，免得讓你受二手煙的害。”我拿出煙敬他，以便拉近彼此之間的距離，見(jiàn)他不抽煙，只好作罷。我又問(wèn)：“老賴，干嗎在路上拉繩子?。俊?br />      賴青久很生氣：“硬路挖成了虛土，又不硬化，人來(lái)車(chē)往，塵土飛揚(yáng)，擋住，不讓他走?！?br />“這是路啊，怎么能擋呢？”我勸他。
        賴青久大手一揮：“條條大路通羅馬，我這里不讓走，他可以繞著走。山下邊還有一條路，全硬化，又不遠(yuǎn)，不過(guò)多走15公里罷了。”
        初次見(jiàn)面，不好搞得太僵，了解完大致情況，填好表格，我就道別離開(kāi)了。
        清明前后，栽瓜點(diǎn)豆。抽了空，我第二次去老賴家。這次因?yàn)檎谟不缆?，施工?chē)輛較多，所以車(chē)停得更遠(yuǎn)，我和陪同的婦女主任一同在人歡馬叫的施工路段的邊上走。
        婦女主任說(shuō)：“獨(dú)霸角就是獨(dú)霸角，說(shuō)話辦事就是跟人不一樣。前些年灣里種西瓜，也是個(gè)收入。他拉瓜到街上去賣(mài)，別人問(wèn)瓜價(jià)：‘多少錢(qián)一斤？’他說(shuō)：‘一毛?！瘎e人說(shuō)：‘少價(jià)嗎？’也就是那樣隨口一說(shuō)，實(shí)際上瓜價(jià)人人都知道，就蹲下來(lái)挑瓜。結(jié)果他說(shuō)：‘少價(jià)。兩個(gè)五分?！阆胝l(shuí)還買(mǎi)他的瓜？去年搞養(yǎng)殖，他老婆養(yǎng)了頭母豬，下了豬娃子，讓他用摩托車(chē)捎到集上去賣(mài)。別人問(wèn)：‘豬娃子好著嗎？’他給人家來(lái)一句：‘不好，害著病呢！’”
        我說(shuō)：“這不純粹跟人抬杠嗎？”
        婦女主任躲著駛過(guò)的車(chē)輛笑著說(shuō)：“就是呀，害得他老婆背篼里裝上豬娃子集集不落地去賣(mài)，又不會(huì)騎摩托，被害慘了。”
        好容易到了賴青久的門(mén)前，繩子沒(méi)有了，換成了兩根長(zhǎng)竹竿，打著叉擋在路中間。進(jìn)了門(mén)，婦女主任說(shuō)：“老賴啊，市上……”
        老賴背著背篼，手里提著鏟子要出門(mén)。老賴問(wèn)：“干啥的？扶貧的？”
        我說(shuō)：“老賴兄，去年冬天我來(lái)過(guò)，今天來(lái)是核實(shí)一下，給你的化肥和薄膜送到了嗎？送到了？送到了好，請(qǐng)?jiān)谑謨?cè)上簽個(gè)字，也不敢耽誤你上地?？墒?，賴兄啊，干嗎還擋著路?。磕玫舭?。”
        賴青久氣得把手里的鏟子扔了，說(shuō)：“拿掉？拿掉還不把我家門(mén)口當(dāng)騾馬市場(chǎng)了？化肥是拿來(lái)了，往家里抬的時(shí)候把袋子扯破了，化肥撒了一路，害得我掃了好半天?！?br />      婦女主任臉上掛不住，說(shuō)：“他叔，你把路擋著車(chē)上不來(lái)，這么遠(yuǎn)的路抬上來(lái)，可不得扯破了？”
        賴青久仰頭怒目：“你又沒(méi)來(lái)，你又沒(méi)抬，你見(jiàn)了？”
        賴青久彎腰拾起鏟子回手扔到背上的空背篼里，就要走。
        我沉下臉，攔住他：“賴兄，撒了的化肥再補(bǔ)給你一袋都行，但你得把路障撤了。這是眾人走的路，你不能這樣。”
  “咦，一袋化肥兩卷薄膜就能指揮我了？路是眾人的，但家門(mén)前這一截兒是我的！”
        我們只能跟在他的屁股后頭出來(lái)，先走了，他在身后恨聲恨氣地鎖著大門(mén)。
        到了秋天，基礎(chǔ)母牛入了欄，非得簽字不可。但我心里發(fā)冷，不想再上山爬洼到山頂上去。我跟村支書(shū)說(shuō)：“你啥時(shí)候去老賴家順便把扶貧手冊(cè)帶去，讓他把字簽了?！蹦贻p的支書(shū)連忙擺手說(shuō)：“那絕對(duì)不敢。別人的可以，老賴不行。你去了他多少還給點(diǎn)兒面子，我去了那是拿著雞蛋往石頭上碰呢！”
        這也是實(shí)情?，F(xiàn)在村上的工作不好搞，村民和村干部之間，有著一層看不見(jiàn)摸不著的隔膜。我只好憋著氣再去。車(chē)一直開(kāi)到賴青久家門(mén)前不遠(yuǎn)。一根粗壯的長(zhǎng)椽橫空而過(guò)，兩頭用長(zhǎng)釘死死地釘在路兩邊的那兩棵枯樹(shù)上。車(chē)只能停在這里了。
        村支書(shū)說(shuō)：“我們鉆過(guò)去吧?！?br />      我說(shuō)：“不?！?br />      我掏出手機(jī)撥打賴青久的手機(jī)。
  “誰(shuí)？打電話啥事？”
        老賴將頭從大門(mén)里伸出來(lái)，望了望，關(guān)了手機(jī)，向我喊：“基礎(chǔ)母牛已經(jīng)拉回來(lái)養(yǎng)在圈里了，沒(méi)啥事我關(guān)門(mén)了。”
        我厲聲喊：“老賴，過(guò)來(lái)！”
        老賴趿拉著棉拖鞋，吸著鼻子，邊走邊說(shuō)：“天氣凍得人淌清鼻呢，出來(lái)干啥呀？”
        我說(shuō)：“天寒地凍是實(shí)情，一萬(wàn)塊錢(qián)的母牛也養(yǎng)到圈里了，簽個(gè)字你都怕麻煩？你這人是不是太有點(diǎn)兒不知好歹？”
        老賴簽了字，手扶著攔路的橫木，平視著我的眼睛說(shuō)：“別說(shuō)一頭牛，就是給上十頭牛，也是政府給的，又不是你給的，我有啥不知好歹的？不是看你大冷天跑一趟，我連字都不給你簽?！?br />      我和村支書(shū)站在寒風(fēng)里，顯得很無(wú)奈，甚至看上去可能還有點(diǎn)兒滑稽。老賴看著我們，突然就笑了，是那種憋了很久終于繃不住的笑，他越笑越暢快。天上飄起了雪花，我和村支書(shū)仰頭看看天，看看越笑越暢快的老賴，終于忍不住也笑了。
  （選編自《小小說(shuō)》）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)賴青久家的環(huán)境描寫(xiě)，“灰黑”的樹(shù)木，“一戶人家高聳的藍(lán)色屋頂”，既符合季節(jié)和農(nóng)戶的特征，也營(yíng)造了一種冷僻的氛圍，為下文寫(xiě)賴青久的性格造勢(shì)。
  B.小說(shuō)中以“我”為代表扶貧干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但在面對(duì)賴青久這樣的獨(dú)霸角時(shí)，也難免灰心、生氣，這更好地塑造了有血有肉的基層干部形象。
  C.賴青久家門(mén)前擋路的路障從繩子到竹竿到粗壯的長(zhǎng)椽，既體現(xiàn)了他的自私、狹隘，也可以從中看出他故意跟人對(duì)著干、唱反調(diào)的心理。
  D.龔隊(duì)長(zhǎng)和婦女主任對(duì)賴青久的介紹側(cè)面表現(xiàn)了賴青久性格孤僻，生冷硬倔，說(shuō)話做事與眾不同的性格特點(diǎn)，也揭示了他致貧的真實(shí)原因。
  （2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)使用有限視角來(lái)講述故事，雖然局限于“我”的所見(jiàn)所聞所感，但能拉近小說(shuō)和讀者之間的距離，使小說(shuō)的敘述顯得真實(shí)親切，便于帶動(dòng)讀者了解我國(guó)的扶貧工作。
  B.小說(shuō)明線暗線交織相照，明線是“我”對(duì)賴青久的幫扶工作，寫(xiě)出了扶貧過(guò)程中存在的實(shí)際困難；暗線是最后一公里的修路進(jìn)程，象征脫貧工作即將取得成功。
  C.小說(shuō)沒(méi)有快速發(fā)展、緊張的故事情節(jié)，“我”三次到賴青久家的扶貧工作都不順利，情節(jié)的搖擺更好地展現(xiàn)了基層扶貧工作的艱辛。
  D.小說(shuō)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，人物的語(yǔ)言貼合其身份特點(diǎn)。比如“跟誰(shuí)都尿不到一壺”“干啥的？”“害著病呢！”，方言口語(yǔ)的運(yùn)用使西北農(nóng)村農(nóng)民的形象更加真實(shí)鮮活。
  （3）“我”三次到賴青久家，對(duì)賴青久的稱呼從“老賴”到“賴兄”再到“老賴”，不同的稱呼體現(xiàn)了“我”怎樣的心理？
  （4）小說(shuō)結(jié)尾賴青久笑了，“我”和村支書(shū)也笑了。他們的笑有何意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合文本分析。
  組卷：44引用：10難度：0.5

  解析

三、語(yǔ)言文字應(yīng)用

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        融雪劑的主要成分是醋酸鉀和氯鹽，它可以通過(guò)降低冰雪融化溫度融化道路上的積雪。冬天大雪后，使用融雪劑能夠快速除雪化冰，使道路暢通，①           ，如破壞道路路基，加速路面老化；加大土壤鹽堿化程度，傷害路邊植物；污染河流和地下水，威脅人類健康；附著并侵蝕過(guò)往車(chē)輛的輪胎及底盤(pán)，造成安全隱患等。今年冬天，某城市實(shí)施綠色清雪行動(dòng)，除市區(qū)干道及主要支道可以使用融雪劑外，②           ，嚴(yán)控融雪劑的使用。這一舉措實(shí)行后，③           ，給部分市民的出行帶來(lái)不便。這在網(wǎng)上引發(fā)熱議，有網(wǎng)民發(fā)出不滿聲音：路滑難走，耽誤時(shí)間，有時(shí)候生命都受到威脅，還顧什么環(huán)保？
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
  （2）請(qǐng)結(jié)合材料概括過(guò)量使用融雪劑的危害，反駁網(wǎng)民的觀點(diǎn)。（至少兩條）
  組卷：4引用：2難度：0.6

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四、寫(xiě)作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        明朝洪應(yīng)明編著的《菜根譚》中有這樣一段話：“立身不高一步立，如塵里振衣，泥中濯足，如何超達(dá)；處世不退一步處，如飛蛾投燭，羝羊觸藩，如何安樂(lè)?！贝笠馐歉嬲]世人立身、處世應(yīng)該堅(jiān)守內(nèi)心的原則。
        這句話對(duì)我們當(dāng)代青年仍然具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：2難度：0.7

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