蘇教版必修2高考題單元試卷：第2章 減數(shù)分裂和有性生殖（01）

一、選擇題（共13小題）

• 1．某生物的體細胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是（　?。?/h2>

  A．分裂開始前，都進行染色體的復(fù)制

  B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

  C．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

  D．分裂結(jié)束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n
  組卷：735引用：64難度：0.9

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• 2．低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細胞，如圖所示四種細胞的染色體行為（以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（　　）

  A． 初級卵母細胞	B． 次級卵母細胞
  C． 卵細胞	D． 胚胎細胞
  組卷：1721引用：65難度：0.5

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• 3．下列有關(guān)細胞周期和細胞分裂的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．不同生物的細胞大小和數(shù)目不同，但細胞周期長短相同

  B．同一生物各種組織的細胞周期長短相同，但G1、S、G2和M期長短不同

  C．若在G2期加入DNA合成抑制劑，則有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體，子細胞染色體數(shù)目與母細胞的相同

  D．減數(shù)分裂前期Ⅰ同源染色體配對，每個染色體含有4條染色單體，子細胞染色體數(shù)目為母細胞的一半
  組卷：1001引用：37難度：0.9

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• 4．精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來，精卵識別后，頂體膜與精子細胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列敘述正確的是（　　）

  A．頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

  B．精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞溶膠

  C．頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

  D．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方
  組卷：244引用：48難度：0.9

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• 5．下列生物過程中，屬于營養(yǎng)繁殖的是（　?。?/h2>

  A．面包酵母的出芽	B．薔薇枝條扦插成株
  C．青霉的孢子生殖	D．草履蟲的分裂生殖
  組卷：415引用：16難度：0.7

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三、解答題（共3小題）

• 16．某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗．請回答下列問題：
  
  （1）對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了示意圖．
  上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有

   

  ；稱為初級精母細胞的有

   

  ．丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因

   

  （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
  （2）如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞同時期的細胞，其原因是：

   

  ．
  （3）該研究者進行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細胞成熟的物質(zhì)”實驗，結(jié)果如下：
  
  （注：孕酮屬于類固醇激素，是孕激素的一種．）
  由實驗一可得出推論：

   

  含有可以誘導(dǎo)卵母細胞成熟的物質(zhì)．
  由實驗二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是

   

  ；孕酮在實驗二中的作用是

   

  ．
  組卷：356引用：23難度：0.3

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• 17．分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．
  （1）【實驗一】
  研究背景：某植物的種子自植株開花后60天開始逐漸成熟，至開花后81天完全成熟．
  研究目的：研究該植物不同成熟度種子自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率差異．
  材料準(zhǔn)備：
  ①根據(jù)研究目的和研究背景，為測種子發(fā)芽率而準(zhǔn)備實驗材料的合理方案是
  

   

  ．
  實驗過程：
  ②按照方案準(zhǔn)備好種子后，將種子合理分組并發(fā)芽．下列不屬于實驗時需控制的因素是

   

  ．
  A．每組種子的數(shù)量       B．發(fā)芽的溫度和濕度     C．發(fā)芽時的光照        D．芽的長度
  數(shù)據(jù)采集及處理：
  ③將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖，則該直角坐標(biāo)系的橫坐標(biāo)名稱是

   

  ，縱坐標(biāo)名稱是

   

  ．
  （2）【實驗二】
  研究背景：該植物種子春播萌發(fā)后，對缺水環(huán)境很敏感，遇干旱后表現(xiàn)為胚根萎縮甚至脫落，發(fā)芽停止．
  研究目的：對發(fā)芽不同天數(shù)的種子，干旱處理后再補水，通過比較干旱前后胚根的生長能力，研究發(fā)芽不同天數(shù)種子的耐旱能力，以便于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)灌溉．
  實驗材料：根據(jù)實驗一的結(jié)果，選取最佳發(fā)芽率的種子．
  實驗過程：
  一、此實驗宜將種子固定在直立玻璃板上發(fā)芽，而不是用培養(yǎng)皿發(fā)芽的主要原因是

   

  ．
  二、下列①④實驗步驟：
  ①將種子固定在直立玻璃板上    
  ②干燥脫水4天（模擬春播干旱）
  ③種子發(fā)芽不同天數(shù)    
  ④測量發(fā)芽不同天數(shù)的胚根長度等
  使用實驗步驟①～④（步驟可重復(fù)使用），針對研究目的，用實驗步驟的編號寫出合理的實驗流程．

   

  ．
  組卷：380引用：11難度：0.5

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