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人教部編版七年級上冊《第二單元 友誼的天空》2021年單元測試卷(46)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共18小題,每題3分,共54分)

  • 1.揚州甘泉中學(xué)初三(4)班同學(xué)小姚在暑假因為意外造成左腿被撞斷,小姚的同學(xué)自發(fā)成立了援助小隊,每天都有兩名女學(xué)生負責小姚的在學(xué)校的生活起居問題。你從中體會到的美好是( ?。?br />①朋友帶給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好
    ②人生旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮生活之路
    ③有朋友陪伴,再曲折的路也布覺得艱難
    ④生活中有了朋友,就不會再有任何困難

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 2.被譽為“微軟之父”的比爾?蓋茨在讀初中時結(jié)識了比他高兩級的保羅?艾倫。兩人很快就成為朋友,建立了濃厚的友誼。他們在生活上互相幫助,在學(xué)習(xí)上互相鼓勵,后來又一起鉆研計算機技術(shù),共同創(chuàng)辦了微軟公司,取得了驕人的成就。這段材料說明了(  )
    ①與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的
    ②真摯的友誼有益于事業(yè)的成功
    ③我們應(yīng)該與任何人都交朋友,朋友越多越好
    ④只有有文化的朋友才能給我們帶來幫助

    組卷:213引用:44難度:0.7
  • 3.經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以(  )
    ①更好地察覺自己對友誼的真正期待
    ②交到更多對我們有幫助而不求回報的朋友
    ③逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題
    ④獲得更多的朋友,從而穩(wěn)固自己在學(xué)校的地位

    組卷:8引用:10難度:0.9
  • 4.近兩年“朋友圈”成為社交媒體新熱詞。作為中學(xué)生,我們也有自己的“朋友圈”,以下對中學(xué)生生活中的“朋友圈”的認識正確的是( ?。?br />①隨著年齡增長,交往范圍擴大,朋友圈擴大,交往內(nèi)容更豐富
    ②朋友圈擴大會增添麻煩,只要把原有的朋友關(guān)系鞏固好就可以
    ③進入中學(xué)后,有人朋友圈比以前變小了,但交往變得更加深入
    ④對朋友圈進行梳理,我們學(xué)會正確處理交友中遇到的各種問題

    組卷:83引用:52難度:0.7
  • 5.有這樣一個不等式:做朋友≠不講原則。友誼不僅需要熱情、忠誠的澆灌,還需要用原則去培養(yǎng)。這是因為,交友過程中講原則才能( ?。?br />①保證友誼的純潔性
    ②使友誼沿著正確的方向發(fā)展
    ③有利于學(xué)習(xí)和工作,有利于個人的成長和進步
    ④“講義氣”“夠朋友”

    組卷:35引用:21難度:0.7
  • 6.“友誼是精神的融合,心靈的聯(lián)姻,道德的紐結(jié)?!睂@句話理解正確的是(  )
    ①友誼就是一種物質(zhì)關(guān)系
    ②友誼是一種心靈的相遇
    ③友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景學(xué)習(xí)成績等
    ④志同道合、志趣相投的朋友,更能夠經(jīng)得起時間的考驗

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 7.“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》讓許多人感慨萬千,我們每個人都離不開朋友,因為朋友(  )
    ①我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在
    ②我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞
    ③我們學(xué)會了更好地與人相處,享受交往的快樂
    ④可以不加分辨地為我們做任何事情

    組卷:12引用:10難度:0.7

二、材料分析題(共3小題,46分)

  • 20.“鼠標輕輕一點,世界就在眼前”“秀才不出門,便知天下事”。當我們獨自面對電腦,在網(wǎng)上瀏覽時,我們并不是孤單的“旅人”因為每時每刻總有成千上萬的人同時在網(wǎng)上瀏覽,我們可以同他們聊聊天,交談幾句,體驗一下“網(wǎng)內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感覺?;ヂ?lián)網(wǎng)為我們提供了許多聊天的方式,讓我們手握鼠標就能與世界各地的人進行交談。
    (1)網(wǎng)上交往具有什么特點?結(jié)合材料談?wù)劸W(wǎng)上交往的意義。
    (2)網(wǎng)上交友要注意哪些方面?

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 21.閱讀材料,回答下列問題。
    與朋友同行的路,有時并不平坦。不管建立友誼還是呵護友誼,都會遇到各種情況。
    A.小強性格內(nèi)向,他能不能交到朋友呢?
    B.月月和蓮蓮是好朋友。一天,在教室月月拿蓮蓮個子矮開玩笑,惹得全班同學(xué)哈哈大笑,蓮蓮很傷心,但她并沒有立即指責月月,而是用寫信的方式告訴月月自己的感受,并希望今后兩人仍然是好朋友。月月意識到自己的錯誤后主動向蓮蓮道歉,兩人的友誼變得更加深厚了。
    C.小明發(fā)現(xiàn)好友劉剛最近有點不對勁,上課總是眉頭緊鎖,下課發(fā)呆。就決定問個明白,可剛問了幾句,劉剛就不耐煩地說:“你不要再問了,我不想說?!?br />(1)材料A中的小強想要交到朋友,應(yīng)該怎么做?
    (2)材料B中蓮蓮的舉動,對我們呵護友誼有什么啟示?
    (3)閱讀材料C,朋友之間需要保持距離嗎?為什么?

    組卷:2引用:1難度:0.2
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