2018-2019學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)五年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷

一、填空題（共10小題，每空格1分，滿分20分）

• 1．同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與它的

   

  、

   

  無(wú)關(guān)。
  組卷：5引用：7難度：0.8

  解析
• 2．水受熱時(shí)體積

   

  ，受冷時(shí)體積

   

  ，我們把水的體積的這種變化叫

   

  。物體的這種變化和

   

  運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
  組卷：10引用：100難度：0.7

  解析
• 3．兩個(gè)體積相同的銅球，分別放在水和水銀中，受到浮力較大的是在

   

  中的銅球，受到浮力較小的是在

   

  中的銅球。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析
• 4．不同金屬導(dǎo)熱性能各不一樣，在鋁、銅、鐵這種金屬中，由弱到強(qiáng)排列順序應(yīng)該是

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析
• 5．有一種能夠比較液體輕重的儀器，叫做

   

  。
  組卷：16引用：15難度：0.5

  解析
• 6．熱總是從

   

  的一端傳向

   

  的一端或通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體的傳熱方法叫做

   

  。
  組卷：13引用：3難度：0.4

  解析
• 7．兩千多年前，古希臘科學(xué)家

   

  在洗澡時(shí)解開(kāi)了皇冠的秘密，在研究浮力問(wèn)題上作出了重大貢獻(xiàn)。
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析
• 8．當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的

   

  等于它受到的

   

  ，且方向

   

  。
  組卷：8引用：18難度：0.7

  解析
• 9．潛水艇是用改變自身的

   

  來(lái)改變沉浮的，浮沉子是靠改變

   

  來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮的。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析
• 10．把橡皮泥做成碗的形狀后能浮在水面上，是因?yàn)樗?!--BA-->

   

  增加了。
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

二、選擇題（把正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)中，每小題2分，共40分）

• 11．同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，最輕的是（　　）

  A．馬鈴薯

  B．清水

  C．濃鹽水
  組卷：18引用：26難度：0.7

  解析
• 12．把一小塑料袋熱水放入裝滿冷水的杯子里，這一小袋熱水會(huì)（　?。?/div>

  A．浮在水面上

  B．沉在水底

  C．停在水中任何深度的地方
  組卷：13引用：8難度：0.7

  解析
• 13．一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把5個(gè)大小相同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以證明物體的沉浮與（　　）有關(guān)。

  A．大小

  B．輕重

  C．形狀
  組卷：54引用：37難度：0.7

  解析
• 14．明明在吃火鍋不小心把金屬勺子浸在湯鍋中，一會(huì)兒勺柄就無(wú)法用手直接拿，是因?yàn)闊幔ā　。?/div>

  A．傳導(dǎo)

  B．對(duì)流

  C．輻射
  組卷：27引用：9難度：0.8

  解析

四、實(shí)驗(yàn)題．（共30分）

• 43．本學(xué)期我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：
  （1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼浸沒(méi)在水中的讀數(shù)比空氣中的讀數(shù)要

   

  。（填“大”或“小”）
  （2）如表是“鉤碼在水中受到的浮力”實(shí)驗(yàn)記錄表，將如表填完整。
  

  	小部分浸入水中	大部分浸入水中	全部浸入水中
  在空氣中的重力	1N	1N	1N
  在水中的重力	0.8N	0.5N	0.2N
  浮力大小	N	N	N
  排開(kāi)的水量	20毫升	52毫升	84毫升

  （3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)鉤碼受到的浮力大小與什么有關(guān)？有怎樣的關(guān)系？
  （4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我們可以提出下沉的物體在水中

   

  浮力。（填“受到”或“不受到”）
  組卷：17引用：1難度：0.8

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• 44．傳熱實(shí)驗(yàn)分析。
  陳樂(lè)瑤同學(xué)周末在家用材料不同的杯子做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她一起完成分析。（室溫：23℃，熱水：75℃，水量：100mL）
  

  組別	裝置	開(kāi)始水溫	3分鐘后	6分鐘后	9分鐘后	12分鐘后
  A	塑料杯無(wú)蓋	75℃	71℃	67℃	64℃	61℃
  B	玻璃杯無(wú)蓋	75℃	69℃	63℃	59℃	56℃
  C	玻璃杯加蓋	75℃	72℃	70℃	69℃	68℃
  D	鐵杯無(wú)蓋	75℃	65℃	58℃	52℃	47℃

  （1）觀察數(shù)據(jù)，隨著時(shí)間的推移，水溫都在逐漸

   

  ，說(shuō)明水的熱量在逐漸

   

  ，變化的規(guī)律是：

   

  。
  （2）選擇

   

  和

   

  對(duì)比，我們可以發(fā)現(xiàn)不同的材料導(dǎo)熱性能也不同。
  （3）觀察

   

  和

   

  發(fā)現(xiàn)，加蓋對(duì)傳熱也有著重要的影響。
  （4）靜置兩小時(shí)后，D杯中的水溫度可能會(huì)是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析