2023年貴州省黔東南州中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題：本題共7個小題，每小題2分，共14分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。

• 1．“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”是我國保護環(huán)境的遠景目標之一。下列做法與此理念不相符的是（　　）

  A．出行盡量步行或乘坐公交車

  B．將舊報紙、塑料瓶放入可回收垃圾箱內(nèi)

  C．樹立健康意識，提倡使用一次性碗筷

  D．鼓勵使用新能源汽車
  組卷：83引用：5難度：0.8

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• 2．正確的實驗操作是實驗成功的基本保證。如圖實驗操作的圖示中，正確的是（　?。?/div>

  A． 讀取液體體積	B． 取用固體粉末
  C． 聞氣味	D． 加熱液體
  組卷：158引用：5難度：0.8

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• 3．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（　?。?/div>

  A．水結(jié)成冰--分子停止運動

  B．電解水生成氫氣和氧氣--分子本身發(fā)生變化

  C．氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中--分子間有間隔

  D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小
  組卷：555引用：23難度：0.5

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• 4．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)具有對應(yīng)關(guān)系的是（　　）

  A．氮氣沸點低，可用作保護氣

  B．熟石灰呈堿性，可改良酸性土壤

  C．鎂有金屬光澤，可用于制作煙花

  D．濃硫酸有脫水性，可用作干燥劑
  組卷：24引用：6難度：0.7

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二、非選擇題：本題包括7個小題，共46分。

• 13．在實驗室中做實驗時，某同學(xué)將稀鹽酸加入到氫氧化鈉樣品中看到有氣泡產(chǎn)生，查驗標簽后確認藥品沒有拿錯。
  探究活動一：為什么會看到氣泡？
  【提出猜想】氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
  【原因分析】氫氧化鈉溶液與空氣中的

   

  反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成。
  【結(jié)論】氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。
  探究活動二：該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度？
  【提出猜想】猜想①部分變質(zhì)；猜想②全部變質(zhì)。
  【實驗驗證】
  

  實驗	操作	現(xiàn)象	結(jié)論	化學(xué)方程式
  （1）	取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液	無色酚酞變紅
  （2）	取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生

  【交流討論】小明同學(xué)認為，根據(jù)上述實驗（1）（2）可推斷，猜想①正確。而小張則認為猜想②也可能正確，理由是

   

  。于是小王又設(shè)計了如下補充實驗：
  （1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl₂溶液至

   

  。靜置，分層。
  （2）取上層清液，向其中加入CuSO₄溶液，若有藍色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式：

   

  。反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)。
  【實驗拓展】為了測定某變質(zhì)的氫氧化鈉樣品的純度，小紅同學(xué)設(shè)計如圖裝置（鐵架臺略去）。已知飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。集氣瓶中盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，理由是

   

  。要測定出樣品的純度，需要測定的量有

   

  。
  組卷：53引用：1難度：0.5

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• 14．某工廠為了充分利用資源，加強生產(chǎn)的計劃性，現(xiàn)利用硫在空氣中燃燒來生產(chǎn)50t二氧化硫制硫酸。為了完成此生產(chǎn)任務(wù)，至少需要采購多少t硫？
  組卷：8引用：1難度：0.7

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