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2023-2024學(xué)年安徽省合肥市琥珀中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/15 6:0:10
一、填空題(每小題2分,共20分)
1.
如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型圖,某物質(zhì)由圖C所示的狀態(tài)變?yōu)閳DA所示的狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是
。
組卷:38
引用:3
難度:0.8
解析
2.
地球上的水處于不停地運(yùn)動(dòng)變化之中。①春天冰雪消融;②夏天早晨花草上的露水的形成;③秋天早晨大霧彌漫的形成;④冬天窗上冰花的形成。上述現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化,需要吸熱的是
(填現(xiàn)象序號(hào)即可)。
組卷:28
引用:2
難度:0.6
解析
3.
某物體通過(guò)吸、放熱出現(xiàn)三種不同的狀態(tài),如圖所示,根據(jù)圖中的信息可以判斷從甲物態(tài)轉(zhuǎn)變成丙物態(tài)發(fā)生的物態(tài)變化為
。
組卷:97
引用:3
難度:0.8
解析
4.
央視二套“是真的嗎”欄目播出:人站在風(fēng)車(chē)下就能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)。原理是人體可以加熱周?chē)諝?,熱空氣密度變小?huì)上升,導(dǎo)致風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)。若風(fēng)車(chē)正下方站的人越多,則風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)越快,說(shuō)明空氣的內(nèi)能越大,改變空氣內(nèi)能的方式是
。
組卷:17
引用:3
難度:0.8
解析
5.
冬天,人們用“熱水袋”捂手,在沒(méi)有熱水袋的情況下人們還習(xí)慣把雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這種方式也可以改變雙手的內(nèi)能,熱機(jī)的
沖程也實(shí)現(xiàn)了類(lèi)似的能量轉(zhuǎn)化。
組卷:13
引用:3
難度:0.8
解析
6.
合肥濱湖濕地公園內(nèi),水面碧波蕩漾,對(duì)周?chē)鷼鉁仄鸬胶芎玫恼{(diào)節(jié)作用,這是由于水的
較大。
組卷:13
引用:2
難度:0.8
解析
7.
用供熱穩(wěn)定的熱源給一個(gè)晶體均勻加熱,用描點(diǎn)法得到其熔化圖象如圖所示,那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是
。
組卷:337
引用:7
難度:0.7
解析
8.
生態(tài)文明建設(shè)“十四五”規(guī)劃中提出垃圾分類(lèi)處理,已知一噸有機(jī)垃圾可以制成500kg燃料油,燃料油的熱值4.2×10
7
J/kg,用這些燃料油加熱水,若加熱效率40%,可使
t水溫度升高50℃[c
水
=4.2×10
3
J/(kg?℃)]。
組卷:18
引用:2
難度:0.7
解析
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四、計(jì)算與推導(dǎo)題(第21題6分,第22題6分,第23題8分,共20分;解答要有必要的公式和過(guò)程)
23.
某同學(xué)利用如圖甲裝置加熱100g的冰,圖乙為溫度隨時(shí)間變化的圖象。[假設(shè)在加熱過(guò)程中,物質(zhì)的質(zhì)量變化忽略不計(jì),單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,c
水
=4.2×10
3
J/(kg?℃)]
(1)冰熔化過(guò)程中吸收了多少熱量?
(2)分析線段AB和線段CD不平行的原因。
組卷:73
引用:6
難度:0.6
解析
24.
“綠色出行,低碳生活”,新能源汽車(chē)靠電池提供能量,具有環(huán)保節(jié)能、高效等優(yōu)勢(shì),如圖所示是一款新型電動(dòng)汽車(chē),該電動(dòng)汽車(chē)內(nèi)部的電池能量為45kW?h,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把80%的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能后需重新充電。(已知
q
汽油
=
4
.
6
×
1
0
7
J
/
kg
,g=10N/kg,1kW?h=3.6×10
6
J)求:
(1)該汽車(chē)電池充滿(mǎn)電后使用,最多能提供多少焦耳的動(dòng)能;
(2)燃油汽車(chē)把汽油燃燒放出的能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的效率為25%。與燃油汽車(chē)相比電動(dòng)汽車(chē)內(nèi)部的電池充滿(mǎn)一次電來(lái)提供動(dòng)能,燃油汽車(chē)需要燃燒多少千克的汽油(結(jié)果保留一位小數(shù))。
組卷:24
引用:1
難度:0.7
解析
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