2006-2007學(xué)年浙江省湖州市“諾貝爾杯”九年級(jí)（上）競(jìng)賽科學(xué)試卷

一、選擇題（本題有30小題，每小題2分，共60分．每小題只有1個(gè)選項(xiàng)正確，多選、錯(cuò)選、不選均得零分。將選出的答案選項(xiàng)字母填在答題卷的相應(yīng)空格內(nèi)）

• 1．家庭常用的生粉和去污粉都是白色粉狀固體，外觀極為相似．生粉主要成分是淀粉，去污粉主要成分是碳酸鈉和極細(xì)的沙子．下列可以用來區(qū)別它們的物品是（　?。?/div>

  A．食鹽水

  B．醬油

  C．白酒

  D．碘酒
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．下列四種生物中，哪一種生物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（　?。?/div>

  A．酵母菌

  B．乳酸菌

  C．青霉菌

  D．蘑菇
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 3．一曲《老鼠愛大米》風(fēng)靡大江南北。但由于版權(quán)意識(shí)欠缺，導(dǎo)致這首歌有楊臣剛、香香、王啟文等多人的演唱版本同時(shí)存在。商場(chǎng)里響起“不管路有多么遠(yuǎn)，一定會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)…”小光和小龍齊聲說：“是楊臣剛唱的”，他們是根據(jù)聲音的什么特征來判斷唱者是誰的？（　　）

  A．音調(diào)

  B．音色

  C．響度

  D．振幅
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末   ②用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.52   ③用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸   ④用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為25.62℃⑤用10mL量筒量取某溶液6.6mL（　?。?/div>

  A．①②

  B．①⑤

  C．④⑤

  D．②③④
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 5．小寧同學(xué)練習(xí)用多次曝光法（在同一底片上多次曝光）拍攝照片。如圖所示，是他采用每隔1s曝光一次的方法。拍得的一輛轎車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)的照片。如果車身長(zhǎng)為4.5m,底片上標(biāo)尺刻度均勻，那么這輛轎車當(dāng)時(shí)的速度約為（　?。?br />

  A．105m/s

  B．15m/s

  C．19.5m/s

  D．30m/s
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 6．中國科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)雜交水稻時(shí)，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（　?。?/div>

  A．促進(jìn)植物的呼吸

  B．減少二氧化碳的吸收量

  C．加快蒸騰作用

  D．葉片互不遮擋，兩面受光，增加光合作用功效
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 7．如圖所示各電路圖中，同種元件規(guī)格相同。當(dāng)開關(guān)閉合后，能利用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度，又不會(huì)造成事故的電路是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 8．當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)（T=374.3℃，P=22.05MPa）以上時(shí)，水就處于超臨界狀態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水．超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒有的特殊性質(zhì)，它可以和空氣、氧氣及一些有機(jī)物質(zhì)均勻混合．如果超臨界水中同時(shí)溶有氧氣和有機(jī)物，則有機(jī)物可迅速被氧化為二氧化碳、氮?dú)?、水等小分子化合物．有關(guān)超臨界水的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．超臨界水可處理有機(jī)廢物

  B．超臨界水是水的一種狀態(tài)

  C．超臨界水是一種新物質(zhì)

  D．超臨界水氧化技術(shù)不形成二次污染
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 9．如圖所示，將一個(gè)普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從管口向上吹，那么以下分析正確的是（　?。?/div>

  A．球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大

  B．球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小

  C．球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小

  D．球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 10．研究物質(zhì)的變化時(shí)可使用具有放射性的¹⁸O作為“示蹤原子”．科學(xué)家希爾和尼爾研究證明，光合作用的通式應(yīng)更合理地表達(dá)為：6CO₂+12H₂¹⁸O

  葉綠體

  光

  C₆H₁₂O₆+6H₂O+6¹⁸O₂在光照充分的環(huán)境里，將一種植物--黑藻放入含有“示蹤原子”¹⁸O的水中一段時(shí)間后分析“示蹤原子”，最有可能是（　?。?/div>

  A．在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)

  B．在植物體內(nèi)的葡萄糖（C6H12O6）中發(fā)現(xiàn)

  C．在植物體內(nèi)的淀粉和蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn)

  D．無法確定示蹤原子在什么地方出現(xiàn)
  組卷：26引用：2難度：0.7

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• 11．人體饑餓時(shí)吃了油餅、經(jīng)消化、吸收、供能后，其主要的終產(chǎn)物是二氧化碳和水，它們可經(jīng)下列哪組器官或組織排出體外（　?。?/div>

  A．肺、皮膚、腎	B．毛細(xì)血管、肺、腎
  C．鼻腔、尿素、皮膚	D．皮脂腺、口腔、胃
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 12．1968年，美國哈佛大學(xué)教授蓋耶從一只麻醉的老鼠身上抽去了90%的血液，代之以一種全氟碳乳液，10分鐘后，麻醉的老鼠不僅蘇醒，而且存活了8個(gè)小時(shí)．有此可見，全氟碳乳液具有下列哪種細(xì)胞的功能（　　）

  A．紅細(xì)胞

  B．白細(xì)胞

  C．血小板

  D．三種血細(xì)胞
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 13．如圖中，“--”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)反應(yīng)生成丙．下表四組選項(xiàng)中，符合如圖要求的是（　?。?br />

  	甲	乙	丙	丁
  A	BaCl2	CuSO4	NaOH	HCl
  B	O2	CO	Fe3O4	C
  C	Fe	CuCl2	Mg	HCl
  D	O2	H2	CuO	Fe

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 14．血液由腎動(dòng)脈流入腎臟，再由腎靜脈流出腎臟，腎靜脈中的血液和腎動(dòng)脈中的血液相比較（　?。?/div>

  A．蛋白質(zhì)含量降低	B．二氧化碳含量降低
  C．尿素、尿酸含量降低	D．葡萄糖含量降低
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 15．我國青藏地區(qū)小麥高產(chǎn)的主要原因是由于當(dāng)?shù)兀ā　。?/div>

  A．氣溫偏低，水分蒸發(fā)少

  B．雨量充沛

  C．晝夜溫差大，太陽輻射強(qiáng)

  D．二氧化碳濃度高
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、分析計(jì)算題（本題共5小題，每小題8分，共40分）

• 44．某實(shí)驗(yàn)探究小組在“用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)”中，實(shí)驗(yàn)方案與教科書建議的方案略有不同，他們先測(cè)得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡L₁、L₂并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖1所示。閉合三個(gè)開關(guān)，用電壓表測(cè)得L₁、L₂兩端電壓U₁、U₂均為2.5V。
  
  根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓

  。
  進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪里去了呢？難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓?jiǎn)幔?br />通過查閱資料和請(qǐng)教老師，實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是：電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值；電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖2所示。
  學(xué)習(xí)初中電學(xué)內(nèi)容后，該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題：實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為，如果上述信息真實(shí)可靠，當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個(gè)電阻R_外時(shí)，圖1所示電路可等效為圖3所示電路。如果斷開圖1中的S₂，R_外將

  （選填“變大”、“變小”或“不變”），U_外將

  。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，上述分析完全正確。
  為了測(cè)定r的值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的測(cè)量電路。其中R₁=5Ω，R₂=14Ω．當(dāng)只閉合S₁時(shí)，電流表示數(shù)I₁為0.5A；只閉合S₂時(shí)，電流表示數(shù)I₂為0.2A。
  請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù)，幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r的值。要求寫出必要的文字說明和表達(dá)式。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 45．在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品《浮力秤》參加了展評(píng)，該作品可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示。已知小筒底面積為10cm²，總長(zhǎng)為20cm,盤中不放物體時(shí)，小筒浸入水中的長(zhǎng)度為8cm,問：
  （1）小筒和秤盤的總重力是多少N？
  （2）該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是多少kg？
  （3）該同學(xué)把秤的讀數(shù)均勻地刻在小筒上，為什么刻度是均勻的？（取g=10N/kg）
  組卷：67引用：2難度：0.5

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