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2023-2024學年廣東省惠州市惠陽四中九年級(上)月考化學試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/1 9:0:8

一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分)

  • 1.下列變化屬于化學變化的是( ?。?/div>
    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 2.鑒別下列各組物質,所選用的試劑或方法(括號內)不正確的是( ?。?/div>
    組卷:55引用:6難度:0.7
  • 3.要準確量取45mL液體,選用的量筒規(guī)格最好是( ?。?/div>
    組卷:86引用:12難度:0.9
  • 4.下列操作不符合實驗室藥品取用規(guī)則的是(  )
    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 5.下列實驗基本操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:152引用:6難度:0.7
  • 6.某氣體的密度比空氣大且極易溶于水,實驗室收集該氣體的正確方法是( ?。?/div>
    組卷:15引用:5難度:0.9
  • 7.海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是( ?。?/div>
    組卷:27引用:9難度:0.8

三、實驗題(本大題包括2小題,共14分,文字/符號表達式2分,其他均1分)

  • 菁優(yōu)網22.小優(yōu)在進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗時,查閱資料發(fā)現過氧化氫分解除了用二氧化錳外還可用氧化銅(黑色粉末)等其他物質作催化劑。于是她對氧化銅能否作為氯酸鉀分解的催化劑產生了探究興趣。
    【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?
    【設計實驗】用如圖裝置進行實驗,實驗均以生成25mL氣體為準,可能影響實驗的因素均已忽略,相關裝置和數據如下:
    實驗序號 氯酸鉀質量 催化劑質量 所需時間
    2.45g / a
    2.45g 0.5g氧化銅 b
    (1)實驗之后,測得實驗數據b
     
    a(填:“大于”、“小于”或者“等于”),說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。
    (2)為繼續(xù)證明氧化銅是氯酸鉀分解的催化劑,小優(yōu)將實驗②充分反應后的固體加水溶解(氯化鉀易溶于水,而氧化銅不溶于水)、過濾、洗滌、干燥,稱量仍得到
     
    g黑色粉末;再將黑色粉末放入試管中,并加入2.45g氯酸鉀,進行實驗,測得所需時間和實驗②所需的時間
     
    。
    【得出結論】氧化銅可以改變氯酸鉀分解的速率,在化學反應前后,本身質量和
     
    不變,所以也能作為氯酸鉀的催化劑。
    組卷:9難度:0.5

四、綜合能力題(本大題包括2小題,共10分)

  • 菁優(yōu)網23.探究一:某同學為探究一瓶無色液體A的成分,做了如下實驗:
    ①在無色液體A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產生氣體C,同時生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質量和化學性質在反應前后沒有改變。
    ②該同學將氣體C收集起來,將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。請你根據該同學的實驗回答問題:
    (1)寫出以上物質的名稱:A
     
    ,B
     
    ,D
     
    。
    (2)寫出A、B得到C、D的符號或文字表達式:
     
    ,其中B起
     
    作用,此反應屬于
     
    (填“化合”或“分解”)反應。
    探究二:探究二氧化錳粒徑大小對氯酸鉀分解催化效果的影響。
    取兩份等質量的氯酸鉀,分別加入等質量、粒徑大小不同的二氧化錳進行加熱,用傳感器測得固體殘留率(反應剩余固體質量與反應前固體質量之比)如圖:
    (1)該探究中,氯酸鉀制取氧氣的符號或文字表達式為
     
    。
    (2)分析圖像,對氯酸鉀分解的催化效果更好的為粒徑
     
    (填“1~2mm”或“0.0002mm”)二氧化錳。
    組卷:0引用:2難度:0.5
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