2023-2024學(xué)年陜西省西安交大附中浐灞右岸學(xué)校八年級（上）第一次月考物理試卷

一、選擇題（共25小題，每道題僅有一個選項正確，每小題2分，共50分）

• 1．“京中有善口技者”，精彩絕倫的口技表演，模仿的是聲音的（　?。?/div>

  A．響度

  B．音色

  C．音量

  D．音調(diào)
  組卷：95引用：6難度：0.8

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• 2．超聲波在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列實例中不是應(yīng)用超聲波傳遞信息的是（　?。?/div>

  A．聲吶	B．利用聲波檢查身體
  C．超聲波清洗眼鏡	D．倒車雷達
  組卷：84引用：4難度：0.9

  解析
• 3．在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（　?。?/div>

  A．工人戴上防噪聲耳罩	B．在摩托車上安裝消聲器
  C．上課時關(guān)閉教室的門窗	D．在道路旁設(shè)置隔聲板
  組卷：757引用：30難度：0.9

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• 4．下列物質(zhì)在常溫下只具有固定體積而沒有固定形狀的是（　　）

  A．玻璃

  B．露珠

  C．空氣

  D．霜
  組卷：22引用：2難度：0.8

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• 5．下列對溫度的描述最符合實際的是（　　）

  A．人體的正常體溫約是42℃

  B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃

  C．西安冬天的溫度約為-30℃

  D．人感覺舒適的溫度約為25℃
  組卷：80引用：4難度：0.8

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• 6．下列實驗中，主要說明聲音產(chǎn)生原因的是（　?。?/div>

  A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”

  B．放在玻璃罩的手機，隨著抽氣，聽到鈴聲變小

  C．拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同

  D．鑼發(fā)聲時，用手按住鑼，鑼就停止振動
  組卷：109引用：4難度：0.8

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• 7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　?。?/div>

  A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

  B．同樣的聲音在教室內(nèi)比操場上聽起來更響亮是因為教室內(nèi)傳聲效果更好

  C．優(yōu)美的音樂也可能屬于噪聲

  D．人耳聽不到次聲波，所以次聲波沒有能量
  組卷：53引用：3難度：0.7

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• 8．劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平像蜂窩似的，這是為了（　?。?/div>

  A．吸收聲波，減小嘈雜的回聲

  B．易于反射聲波，增大聲音

  C．提高聲音的音量

  D．裝飾、美觀
  組卷：87引用：2難度：0.8

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• 9．下列對物質(zhì)的狀態(tài)描述正確的是（　?。?/div>

  A．農(nóng)家廚房煙囪冒出的“炊煙”是氣態(tài)

  B．夏天，飲料里冒的氣泡為液態(tài)

  C．空中彌漫的“霧氣”是液態(tài)

  D．燒開水時冒出的“白氣”是氣態(tài)
  組卷：135引用：2難度：0.7

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• 10．流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（　?。?/div>

  A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲

  B．撞擊聲太小，人耳無法聽到

  C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

  D．撞擊月球產(chǎn)生的是次聲波
  組卷：329引用：7難度：0.9

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三、實驗探究題（共2小題，每空2分，共22分）

• 31．小麗家里有只熱水瓶，媽媽告訴她里面的水有時熱有時冷。究竟是什么因素影響熱水瓶的保溫性能呢？小麗和她的小組決定一探究竟?？蛇x用的器材有：帶有塞子的熱水壺、溫度計兩支（A．實驗用溫度計；B．家用體溫計）、熱水、秒表、電子秤。他們提出了如下猜想：
  猜想一：熱水瓶的保溫性能可能與軟木塞的松緊程度有關(guān)；
  猜想二：熱水瓶的保溫性能可能與水量多少有關(guān)；
  猜想三：熱水瓶的保溫性能可能與水的初溫高低有關(guān)。
  （1）實驗中通過

  來反應(yīng)保溫性能的好與差；
  （2）為了能夠檢測熱水瓶的保溫性能，在選擇溫度計時小麗應(yīng)該選

  （選填序號）
  A．實驗用溫度計
  B．家用體溫計
  （3）小麗利用選好的溫度計與其他器材進行了探究，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)于表1：
  表1
  
  

  次數(shù)	塞子的松緊程度	水量多少	水的初溫T/℃	6h后溫度計的示數(shù)/℃	12h后溫度計的示數(shù)/℃
  1	緊	1 4	100	80	50
  2	較松	1 4	100	62	41
  3	很松	1 4	100	55	25
  4	緊	1 2	100	85	59
  5	緊	滿	100	89	66

  ①由實驗序號1、2、3可知：

  塞子越緊，熱水瓶的保溫性能越好；
  ②由

  三組實驗（填實驗序號）可知：在塞子松緊程度和水的初溫相同時，水量越多，熱水瓶的保溫性能越好；
  （4）同組的小強同學(xué)在探究猜想三時，設(shè)計的表格如表2，小麗同學(xué)指出小強的實驗設(shè)計不合格，你認為小麗的理由是

  ；
  表2
  

  次數(shù)	塞子的松緊程度	水量多少	水的初溫T/℃	6h后溫度計的示數(shù)/℃	12h后溫度計的示數(shù)/℃
  6	緊	1 4	100
  7	緊	滿	85

  （5）你認為影響熱水瓶的保溫性能的因素除了上述因素以外，可能還有

  （僅填寫一個）。
  組卷：12引用：3難度：0.5

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四、綜合能力題（共1小題，共10分）

• 32．國慶假期，小明一家外出游玩，駕駛汽車以15m/s的速度在兩山之間的一段平直公路上向前做勻速直線運動，如圖甲所示。在兩山間的某位置，小明鳴笛一聲后汽車勻速行駛60m聽到前山的回聲，又繼續(xù)行駛一段距離聽到了后山的回聲，已知兩山間的距離為1685m,聲音的傳播速度為340m/s,求：
  （1）小明鳴笛后汽車行駛60m所用的時間；
  （2）聽到前山回聲時，汽車距前山的距離；
  （3）鳴笛處距后山的距離為

  m,聽到前山回聲至聽到后山回聲期間，汽車繼續(xù)行駛的路程為

  m；
  （4）小明為了測量山里的氣溫（標準大氣壓下），自制了如圖乙所示的簡易溫度計，細管中液面到瓶蓋上端的高度為h,在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h,記錄數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，山里此時溫度為

  ℃，請用橫線在圖乙中標出0℃和山里溫度所在的刻度線。
  

  所處環(huán)境	冰水混合物	山里	沸水
  溫度/℃	0		100
  h/cm	0.5	1.5	4.5

  
  組卷：64引用：2難度：0.5

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