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教科版五年級上冊《4.6 滑動與滾動》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/8/14 17:0:1

一、選擇題

  • 1.用鉛筆在紙上寫字,筆尖與紙之間的摩擦屬于(  )摩擦。

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2.滾動的足球慢慢停下來是因為受到了( ?。┑淖饔?。

    組卷:12引用:4難度:0.7
  • 3.在車輪上安裝滾珠軸承,實際上是為了使車輪受到的摩擦力(  )

    組卷:25引用:4難度:0.8
  • 4.下面是日常生活中應(yīng)用摩擦力的三個情景,(  )是減小摩擦力。

     
    組卷:14引用:2難度:0.5

三、實驗探究題

  • 12.小明同學(xué)所在的四人小組做滑動摩擦力與滾動摩擦力大小的對比實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)使用的測力工具是
     
    。使用這個工具首先要檢查指針是不是指在“
     
    ”位置。
    (2)科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用
     
    作為力的單位,作為力的單位,簡稱
     
    ,用字母
     
    表示。
    (3)實驗要保持不變的條件有
     
    、
     
    等。
    (4)重復(fù)了三次實驗,得到了相同的數(shù)據(jù)(如圖),請將記錄表補充完整。
    估計 實際測量
    輪子滾動前進時的摩擦力(正常行駛) 0.5N
     
    N
    輪子滑動前進時的摩擦力(剎車時) 1N
     
    N
    滑動摩擦力是滾動摩擦力的幾倍 2倍
     
    (5)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),我們可以分析得出結(jié)論:
     
    。

    組卷:17引用:4難度:0.6
  • 13.亮亮同學(xué)用小車做摩擦力實驗,共用了三種不同方式。方式A:在桌子上做滾動的實驗,方式B:在毛巾上做滾動的實驗,方式C:在毛巾上做剎車時的實驗,并得出了以下三個數(shù)據(jù):0.1N、4.7N、0.8N。
    方式A 方式B 方式C
    實驗方法 小車在桌子上滾動 小車在毛巾上滾動 小車在毛巾上剎車
    實驗數(shù)據(jù)
     
     
     
    (1)請把文中的三個實驗數(shù)據(jù)填到上面的表格里。
    (2)這個實驗中的A、B、C三種方式可以用來做對比實驗的是方式
     
     和方式
     
    。這個實驗的研究主題是摩擦力的大小是否與
     
    有關(guān)。
    A.物體的重量
    B.接觸面的光滑程度
    C.運動方式
    (3)在實驗過程中,我們拉彈簧秤的時候,應(yīng)該與桌面保持
     

    A.平行
    B.45度角
    C.垂直
    (4)小車在光滑的桌面上剎車時的摩擦力
     
    。
    A.大于4.7N
    B.小于4.7N
    C.等于4.7N

    組卷:5引用:2難度:0.7
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