2019-2020學年江蘇省淮陰中學、姜堰中學高二(下)期中化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意。
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1.5G是中國走在出世界領先的非常重要的一項技術,5G時代對于海量數(shù)據(jù)的傳輸、儲存、處理技術提出了新的要求。某種三維存儲器的半導體襯底材料是單晶硅,下列化學式可用于表示單晶硅的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:2難度:0.9 -
2.工業(yè)上利用反應3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2檢查氯氣管道是否漏氣。下列表示反應中相關微粒的化學用語正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.3 -
3.下列有關物質性質與用途具有對應關系的是( )
組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.室溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.7 -
5.用下列實驗裝置進行相應實驗能達到實驗目的的是( ?。?br />
組卷:4引用:1難度:0.5 -
6.以下反應可表示獲得乙醇并用作汽車燃料的過程,下列有關說法正確的是
①6CO2(g)+6H2O(l)═C6H12O6(s)+6O2(g)△H1
②C6H12O6(s)═2C2H5OH(l)+2CO2(g)△H2
③C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H3( )組卷:27引用:1難度:0.5
三、解答題(共5小題,每小題3分,滿分15分)
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19.碳酸亞鐵(白色固體,難溶于水)是一種重要的工業(yè)原料,可用于制備補血劑乳酸亞鐵。某研究小組通過下列實驗,尋找利用復分解反應制備 FeCO3 的最佳方案:
實驗 試劑 現(xiàn)象 滴管 試管
0.8 mol/L FeSO4 溶液
(pH=4.5)1 mol/L Na2CO3 溶液(pH=11.9) 實驗Ⅰ:立即產生灰綠色沉淀,5min 后出現(xiàn)明顯的紅褐色 0.8 mol/L FeSO4 溶液
(pH=4.5)1 mol/L NaHCO3 溶液(pH=8.6) 實驗Ⅱ:產生白色沉淀及少量無色氣泡,2min 后出現(xiàn)明顯的灰綠色 0.8mol/L(NH4)2Fe(SO4)2 溶液(pH=4.0) 1 mol/L NaHCO3 溶液(pH=8.6) 實驗Ⅲ:產生白色沉淀及無色氣泡,較長時間保持白色 。HCO-3
(2)實驗Ⅱ中產生 FeCO3的離子方程式為
(3)為了探究實驗Ⅲ中 NH4起的作用,甲同學設計了實驗Ⅳ進行探究:操 作 現(xiàn) 象
實驗Ⅳ向 0.8 mol/L FeSO4 溶液中加入
與實驗Ⅲ現(xiàn)象相同水解產生 H+,降低溶液 pH,減少了副產物 Fe(OH)2的產生。乙同學認為該實驗方案不夠嚴謹,應補充的對比實驗操作是:NH+4
(4)小組同學進一步討論認為,定性實驗現(xiàn)象并不能直接證明實驗Ⅲ中 FeCO3的純度最高,需要利用如圖所示的裝置進行定量測定。分別將實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的沉淀進行過濾、洗滌、干燥后稱量,然后轉移至 A 處的廣口瓶中。
①A中分液漏斗中的試劑為
②為測定 FeCO3 的純度,除樣品總質量外,還需測定的物理量是
(5)實驗反思:經測定,實驗Ⅲ中的 FeCO3 純度高于實驗Ⅰ和實驗Ⅱ.通過以上實驗分析,制備 FeCO3 實驗成功的關鍵因素是組卷:14引用:2難度:0.5 -
20.為治理環(huán)境,減少霧霾,應采取措施減少氮氧化物(NOx)的排放量。還原法、氧化法、電化學吸收法是減少氮氧化物排放的有效措施。
(1)厭氧氨化法(Anammox)是一種新型的氨氮去除技術。
①N元素的原子核外電子排布式為
②過程Ⅱ屬于
③該過程的總反應是
④NH2OH(羥胺)是一元弱堿,25℃時,其電離平衡常數(shù)Kb=9.1×10-9,NH3?H2O的電離平衡常數(shù)Kb=1.6×10-5,則1molNH2OH和NH3?H2O分別與鹽酸恰好反應生成的鹽pH:前者
(2)選擇性催化還原技術(SCR)是目前最成熟的煙氣脫硝技術,其反應原理為:4NH3(g)+4NO(g)+O2(g)?4N2(g)+6H2O(g)△H=-1625.5kJ/mol。
①該方法應控制反應溫度在315~400℃之間,反應溫度不宜過高的原因是
②氨氮比[]會直接影響該方法的脫硝率。如圖為350℃時,只改變氨氣的投放量,NO的百分含量與氨氮比的關系圖。當n(NH3)n(NO)>1.0時煙氣中NO含量反而增大,主要原因是n(NH3)n(NO)
(3)直接電解吸收也是脫硝的一種方法。用6%的稀硝酸吸收NOx生成亞硝酸,再將吸收液導入電解槽使之轉化為硝酸,該電池的陽極反應式為組卷:5引用:1難度:0.4