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2023年河北省邢臺市校聯(lián)考中考語文二模試卷

發(fā)布:2025/1/5 7:30:2

一、第一部分(21分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成后面的問題。
          邢州湖風(fēng)景區(qū)是大陸澤國家濕地公園的重要組成部分,位于邢臺市任澤經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的西南部,交通便利,位置             。邢州湖景區(qū)濃縮了大自然無限的愛的饋贈與豐厚的歷史文化遺產(chǎn),已經(jīng)是世人認識任澤區(qū)的一張靚麗優(yōu)雅的綠色名片。邢州湖風(fēng)景區(qū)湖體水質(zhì)               ,微風(fēng)時起,煙波浩森,波光粼粼,水域景觀               。位于邢州湖景區(qū)北端的文化廣場,(wēiyán)   高聳著一組開放式門弧形墻壁,并與幾道寬闊敞亮的拱門相連,象征著任澤區(qū)以開放(zītài)迎接四方游客。走進邢州湖景區(qū),如同走進一幅如詩如畫的畫卷,靜謐而隨意,清爽而自然,景隨步移,人景交融,一處處獨特寧靜的人文自然景觀,讓每一位游客目不暇接,心曠神怡,如醉如癡。
    (1)給文段中加著重號的詞語注音。
    ①饋贈
     

    ②敞亮 
     

    (2)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①( wēi yán)
     

    ②( zī tài) 
     

    (3)依次填寫在文段空缺處的詞語正確的一項是
     

    A.優(yōu)良 優(yōu)越 優(yōu)美
    B.優(yōu)良 優(yōu)美 優(yōu)越
    C.優(yōu)越 優(yōu)良 優(yōu)美
    D.優(yōu)越 優(yōu)美 優(yōu)良

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
          【甲】愛國是古代詩文常見的主題,古往今來,愛國志士們以多種形式,表達對國家命運的牽掛,抒發(fā)愛國情懷。杜甫《春望》中的“              ,             ”借景生情,移情于物,表現(xiàn)了憂傷國事、思念家人的深沉感情。文天祥在《過零丁洋》中用“                         ”抒發(fā)自己以死明志、為國捐軀的壯志情懷。
          【乙】托物言志是一種常見的表現(xiàn)手法。所謂托物言志,也稱寄意于物,是指詩人運用象征或起興等手法,通過描繪客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。
          【丙】成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義。成語大部分為四字格式,也有三字、五字、六字、七字以上的成語。
    (1)請在甲段文字的空缺處填上相應(yīng)的句子。
    (2)周敦頤的《愛蓮說》就是乙段文字中提到的“托物言志”的典范作品,文中作者以“
     
     
    ”寫出了蓮花身處污泥之中,卻纖塵不染、自然不顯媚態(tài)的可貴精神,寄予了作者對理想人格的肯定和追求。
    (3)歐陽修的《醉翁亭記》中就有一個七字成語,這個成語是
     
    。

    組卷:25引用:4難度:0.5
  • 3.下列病句的修改不完全正確的一項是 ( ?。?/h2>

    組卷:56引用:3難度:0.8

二、第二部分(49分)

  • 9.閱讀下面的摘錄內(nèi)容,回答問題。
    摘錄一
          他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。
          雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走吧!”
          “快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。
          祥子真想硬把車放下,去找個地方避一避。可是,看看渾身上下都流水,他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙,蹚著水,不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠,天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么,他已經(jīng)顧不過命來。
    (《駱駝祥子》)摘錄二
          她畢恭畢敬地行了個屈膝禮,把這個不祥的刑具遞交給了斯卡查德小姐。隨后,她不用吩咐,便默默地解開了罩衣,這位教師立刻用這束木條狠狠地在她脖子上揍了十幾下,她沒有掉一滴眼淚。見了這種情景,我心頭涌起了一種徒勞無益、無能為力的憤怒,氣得手指都顫抖起來,而不得不停下手頭的針線活。她那憂郁的面容毫不改色,依然保持著平日的表情。
    (《簡?愛》)(1)小明在閱讀“摘錄一”的內(nèi)容時,將“低著頭一步一步地往前拽”中的“拽”字做了批注:能否將“拽”換為“拉”,為什么?請你幫小明做出解答。
    (2)結(jié)合“摘錄一”和整篇小說的內(nèi)容說說造成祥子悲劇命運的原因。
    (3)摘錄二中的“她”是一個善良,懂得關(guān)愛他人的人,請你簡述體現(xiàn)“她”關(guān)愛“簡?愛”的情節(jié)。

    組卷:13引用:4難度:0.5

三、第三部分(50分)

  • 10.閱讀下面材料,按要求作文。
          為者常成,行者常至。
    ——《晏子春秋》      我每看運動會時,常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。
    ——魯迅      請根據(jù)你對上面材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇文章。
          要求:①自擬題目,自選文體;②聯(lián)系生活實際,立意新穎;③不得套寫抄襲;④不少于600字;⑤文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。

    組卷:4引用:3難度:0.5
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