部編版（五四制）六年級下冊《第12課 古代詩歌三首》2021年同步練習(xí)卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．給加點的多音字選擇正確的讀音。（填字母）
A.yān B.yàn
（1）燕子快樂地飛過燕山。
A.tā B.tà
（2）踏上故鄉(xiāng)的土地，他心里覺得踏實多了。
A.jìn B.jìng
（3）望著這一個個剛勁有力的大字，我想：以后我也要加把勁練習(xí)書法了。組卷：33引用：4難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語。
wǎng luò chuí dǎ kāi záo fén shāo fěn gǔ suì shēn 組卷：4引用：3難度：0.8 -
3．照樣子選字填空，組成詞語。
麻 磨
（麻） 雀 （磨） 面 （磨） 難
艱 堅難硬苦
擊 出現(xiàn) 打發(fā)鼓傳花組卷：6引用：1難度：0.8
三、判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
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8．詩意再現(xiàn)。（寫出下面詩句的意思）
（1）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
（2）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。組卷：5引用：1難度：0.7
四、閱讀古詩，完成下面的問題。
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9．竹石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。（1）解釋重點字詞。
咬：
堅勁：
任：
（2）這首詩寫的是生長在什么地方的竹子？
A竹林里
B深山里
C破巖
（3）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?br />
（4）結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？組卷：27引用：3難度：0.5