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2020年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平歷史試卷(12月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共38小題,每小題3分,共計(jì)114分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有—項(xiàng)是最符合題意的)
1.
西周宗法制度是為了解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。據(jù)此可知,宗法制( )
A.通過壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)
B.有利于穩(wěn)定政治秩序
C.成為各級貴族生活準(zhǔn)則
D.形成完備的政治體系
組卷:5
引用:19
難度:0.7
解析
2.
從秦朝到清朝兩千多年的官僚政治發(fā)展過程中,地方官員的選任制度不斷演變,但總的趨勢是地方官員由中央任免。這樣做的目的是( ?。?/div>
A.加強(qiáng)中央集權(quán)
B.加強(qiáng)君主專制
C.?dāng)U大統(tǒng)治范圍
D.放松思想控制
組卷:2
引用:6
難度:0.5
解析
3.
林則徐、左宗棠、鄧世昌、彭德懷等名人雖處在不同時(shí)代,但他們都有相同的目標(biāo)。這—相同的目標(biāo)最有可能是( ?。?/div>
A.結(jié)束封建帝制
B.建立民主共和制
C.反抗外來侵略
D.建立君主立憲制
組卷:3
引用:5
難度:0.6
解析
4.
“這不是一般意義上的行軍,是一次生死攸關(guān)、征途漫漫的撤退,是—場險(xiǎn)象叢生、危在旦夕的戰(zhàn)斗”。這次“行軍”的勝利粉碎了國民黨軍隊(duì)的“圍剿”,實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。這次“行軍”是( ?。?/div>
A.北伐戰(zhàn)爭
B.南昌起義
C.紅軍長征
D.渡江戰(zhàn)役
組卷:1
引用:5
難度:0.7
解析
5.
如圖為抗日戰(zhàn)爭某一時(shí)期抗日英烈與英雄群體的人員構(gòu)成統(tǒng)計(jì)圖。從圖中信息可知( ?。?/div>
A.日本法西斯的罪行罄竹難書
B.外籍抗日英烈是中國抗戰(zhàn)的主要力量
C.第一次國共合作已正式實(shí)現(xiàn)
D.全民族的浴血奮戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的保證
組卷:3
引用:5
難度:0.7
解析
6.
毛澤東說:“究竟一個黨好,還是幾個黨好?現(xiàn)在看來,恐怕是幾個黨好。不但過去如此,而且將來也可以如此,就是長期共存,互相監(jiān)督……”。材料體現(xiàn)的政治制度是( ?。?/div>
A.人民代表大會制度
B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
C.民族區(qū)域自治制度
D.多黨制
組卷:18
引用:17
難度:0.5
解析
7.
全國人大于1954年通過《中華人民共和國憲法》,1982年審議并通過修訂的《中華人民共和國憲法》,2018年表決通過《中華人民共和國憲法修正案》,推動了憲法與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展。我國憲法修訂( ?。?/div>
A.僅適用于外交需要
B.推動了新民主主義社會建設(shè)
C.適應(yīng)國家發(fā)展需要
D.奠定了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ)
組卷:1
引用:4
難度:0.5
解析
8.
英國首相撒切爾夫人在她的回憶錄中談到中英《聯(lián)合聲明》時(shí)承認(rèn):英國在談判開始時(shí)并不打算把香港整個交還中國,到最后不得不同意交還整個香港地區(qū)。這是應(yīng)該不情愿而又不得不做的。英國最后不得不同意交還整個香港地區(qū)的根本原因是( )
A.“一國兩制”的構(gòu)想
B.英國需要中國市場
C.中國綜合國力的增強(qiáng)
D.中國高超的外交技巧
組卷:11
引用:6
難度:0.5
解析
9.
在尼克松訪華40周年紀(jì)念日前夕,《華盛頓郵報(bào)》發(fā)表了題為“尼克松關(guān)于中國的偉大決定”的評論文章,認(rèn)為訪華決定“令人吃驚但是大有裨益”,這個決定最終“改變了世界”。尼克松訪華的主要原因是( ?。?/div>
A.中國改革開放的影響
B.中美兩國正式建交
C.中蘇關(guān)系走向正?;?/label>
D.國家戰(zhàn)略發(fā)展需要
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
10.
亞里士多德指出:“在雅典,個人實(shí)際上不受到保護(hù),并且任由集體擺布。”材料體現(xiàn)古代雅典民主政治的特點(diǎn)是( ?。?/div>
A.輪番而治
B.城邦至上
C.權(quán)力制衡
D.間接民主
組卷:4
引用:6
難度:0.6
解析
11.
羅馬帝國“通過公民權(quán)的逐步擴(kuò)展,實(shí)現(xiàn)羅馬公民與非公民之間在民事法律地位上的平等”。材料說明羅馬法( ?。?/div>
A.保護(hù)奴隸的利益
B.影響范圍的逐漸縮小
C.適用范圍的擴(kuò)大
D.成為所有法律的基礎(chǔ)
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
12.
英國女王伊麗莎白二世曾對英國人民說:“我無法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn),我不能賦予你們法律或司法,但我可以做其他一些事情?!边@說明英國( )
A.國王“統(tǒng)而不治”
B.議會沒有實(shí)權(quán)
C.國王掌握立法權(quán)
D.實(shí)行君主專制
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
13.
俄國某革命家指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換,俄國不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者?!辈牧险f明十月革命( )
A.推翻了沙皇專制制度
B.是第一次無產(chǎn)階級專政的偉大嘗試
C.通過和平的方式奪權(quán)
D.開創(chuàng)了國際社會主義運(yùn)動的新局面
組卷:2
引用:7
難度:0.5
解析
14.
有學(xué)者認(rèn)為,在整個冷戰(zhàn)期間,美國人通過給歐洲制造了一個敵人,從而“維持”住了美歐之間的盟友關(guān)系。美國制造的“敵人”是( ?。?/div>
A.日本
B.蘇聯(lián)
C.印度
D.巴西
組卷:2
引用:4
難度:0.6
解析
15.
如圖反映出我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特征。這一特征是( )
A.刀耕火種
B.集體耕作
C.艱難脆弱
D.精耕細(xì)作
組卷:1
引用:4
難度:0.7
解析
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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共9小題,每小題4分,共計(jì)36分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有2~3個選項(xiàng)是正確的。每小題全選對得4分;只選一項(xiàng)且正確得1分;選兩項(xiàng)且正確但不全得2分;其余情況不得分)
46.
如表為我國部分年度高等院校招生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(注:1949年為當(dāng)年高校畢業(yè)人數(shù))。據(jù)此可知,我國高等教育( ?。?br />
年份
1949
1952
1965
1966-1970
1977
1979
1984
1922
1998
人數(shù)(萬人)
1.2
6.6
16.4
0
27.3
28.4
48
75
160
A.在50年代初期實(shí)現(xiàn)普及
B.在“文革”期間遭到破壞
C.在80年代開始恢復(fù)招生
D.在90年代發(fā)展勢頭強(qiáng)勁
組卷:12
引用:2
難度:0.6
解析
47.
肖恩?馬洛尼說:“互聯(lián)網(wǎng)是魔幻的第七大洲,在這里,每個人只需敲幾下鍵盤就可以了解到世界上的所有知識。”這反映了互聯(lián)網(wǎng)( ?。?br />
年份
1949
1952
1965
1966~1970
1977
1979
1984
1992
1998
人數(shù)
(萬人)
1.2
6.6
16.4
0
27.3
28.4
48
75
160
A.獲取信息更加方便快捷
B.一定程度上改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣绞?/label>
C.未改變?nèi)藗兊慕煌绞?/label>
D.徹底地消除了人與人之間的隔閡
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
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